Меню
Разработки
Разработки  /  Физика  /  Презентации  /  7 класс  /  Урок «открытия» нового знания по теме «Инерция »,

Урок «открытия» нового знания по теме «Инерция »,

Формирование УУД: Личностные действия: (самоопределение, смыслообразование, нравственно-этическая ориентация)

Регулятивные действия: (целеполагание, планирование, прогнозирование, контроль, коррекция, оценка, саморегуляция)

Познавательные действия: (общеучебные, логические, постановка и решение проблемы)

Коммуникативные действия: (планирование учебного сотрудничества, постановка вопросов, разрешение конфликтов, управление поведением партнера, умение с достаточной точностью и полнотой выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации)

Цель: Изучить явление - инерция. Задачи: Научить находить в окружающем мире примеры проявления инерции и объяснять их. Подготовить учащихся к восприятию первого закона Ньютона. Развивать логическое мышление, культуру речи.

Формировать осознание детьми культурных ценностей науки и умение ценить их.

Оборудование: мяч, разборный деревянный молоток, рубанок, шарик, наклонный желоб, штатив, кусочек ткани, стакан, открытка, монета, листы бумаги с надписями, магниты, интерактивная доска, проектор, компьютер.

22.05.2019

Содержимое разработки

Инерция  Урок физики в 7 классе Цель: Изучить явление - инерция. Задачи: Научить находить в окружающем мире примеры проявления инерции и объяснять их.  Развивать логическое мышление, культуру речи. Формировать осознание детьми культурных ценностей науки и умение ценить их.

Инерция Урок физики в 7 классе

Цель: Изучить явление - инерция.

Задачи: Научить находить в окружающем мире примеры проявления инерции и объяснять их. Развивать логическое мышление, культуру речи. Формировать осознание детьми культурных ценностей науки и умение ценить их.

1. Какое движение называется механическим? Ответ: механическим движением называется изменение с течением  времени положения тела относительно других тел.  2. Какие виды движения вы знаете? Ответ : равномерное и неравномерное 3. Какое движение называют равномерным? Неравномерным? Ответ : движение называют равномерным, если тело за равные  промежутки времени проходит равные пути. Ответ : движение называют неравномерным, если тело за равные  промежутки времени проходит разные пути. 4. Чем эти движения отличаются друг от друга? Ответ : при равномерном движении скорость тела остаётся постоянной,  а при неравномерном движении скорость тела изменяется.

1. Какое движение называется механическим?

Ответ: механическим движением называется изменение с течением

времени положения тела относительно других тел.

2. Какие виды движения вы знаете?

Ответ : равномерное и неравномерное

3. Какое движение называют равномерным? Неравномерным?

Ответ : движение называют равномерным, если тело за равные

промежутки времени проходит равные пути.

Ответ : движение называют неравномерным, если тело за равные

промежутки времени проходит разные пути.

4. Чем эти движения отличаются друг от друга?

Ответ : при равномерном движении скорость тела остаётся постоянной,

а при неравномерном движении скорость тела изменяется.

Что должны узнать: Может ли тело, находящееся в относительном покое, само собой изменить скорость? Как можно изменить скорость движения тела? Как изменить направление движения тела? При каких условиях скорость движения тела не изменяется?

Что должны узнать:

  • Может ли тело, находящееся в относительном покое, само собой изменить скорость?
  • Как можно изменить скорость движения тела?
  • Как изменить направление движения тела?
  • При каких условиях скорость движения тела не изменяется?

Как можно изменить  скорость тела?  Скорость тела изменяется, если на него действуют другие тела!!!

Как можно изменить скорость тела?

Скорость тела изменяется,

если на него

действуют

другие тела!!!

Как можно изменить  направление скорости тела?  Направление скорости тела изменяется, если на него действуют другие тела!!!

Как можно изменить направление скорости тела?

Направление скорости тела изменяется, если на него действуют другие тела!!!

«Всё, что находится в движении, движется благодаря воздействию другого. Без действия нет движения». Еще в 4-4 веке до н.э. ученые пытались понять, что заставляет двигаться тела, при каких условиях тела находятся в покое. Древнегреческий ученый Аристотель утверждал : «…» Прав ли он?? Давайте посмотрим описание опыта с тележкой в вашем учебнике. (обсуждаются результаты опыта. ) Аристотель 384 - 322 г. до н. э.

«Всё, что находится в движении, движется благодаря воздействию другого. Без действия нет движения».

Еще в 4-4 веке до н.э. ученые пытались понять, что заставляет двигаться тела, при каких условиях тела находятся в покое. Древнегреческий ученый Аристотель утверждал : «…» Прав ли он?? Давайте посмотрим описание опыта с тележкой в вашем учебнике. (обсуждаются результаты опыта. )

Аристотель

384 - 322 г. до н. э.

Как будет двигаться тело, если на него не будут действовать другие тела? Экспериментально установлено: Если на тело не действуют другие тела, то оно находится или в покое, или движется прямолинейно и равномерно относительно Земли. Явление сохранения скорости тела при отсутствии действия на него других тел называют инерцией Галилео Галилей (1564 – 1642)

Как будет двигаться тело, если на него не будут действовать другие тела?

Экспериментально установлено:

Если на тело не действуют другие тела,

то оно находится или в покое,

или движется прямолинейно и равномерно

относительно Земли.

Явление сохранения

скорости тела

при отсутствии действия

на него других тел

называют инерцией

Галилео Галилей

(1564 – 1642)

Ракета после выхода в открытый космос летит с выключенными двигателями по инерции.

Ракета после выхода в открытый космос летит с выключенными двигателями по инерции.

Явление инерции учитывается во многих видах спорта! Подумайте, какие виды спорта используют инерцию.

Явление инерции учитывается во многих видах спорта!

Подумайте, какие виды спорта используют инерцию.

Именно инерция помогает устанавливать мировые рекорды!

Именно инерция помогает устанавливать мировые рекорды!

1. Водитель микроавтобуса, увидев стоящий на дороге автомобиль, нажал на тормоза, но не избежал столкновения. Объясните, почему?

1. Водитель микроавтобуса, увидев стоящий на дороге автомобиль, нажал на тормоза, но не избежал столкновения. Объясните, почему?

2. Почему при торможении автомобиля обязательно включается задний красный свет?

2. Почему при торможении автомобиля обязательно включается задний красный свет?

МОЛОДЦЫ!! 3. Почему необходимо закреплять грузы в кузове грузовика?

МОЛОДЦЫ!!

3. Почему необходимо закреплять грузы в кузове грузовика?

4. Объясните назначение ремней безопасности в автомобиле.

4. Объясните назначение ремней безопасности в автомобиле.

5. Что произойдёт с наездником, если лошадь, прыгая через препятствие, споткнётся?

5. Что произойдёт с наездником, если лошадь, прыгая через препятствие, споткнётся?

6. Что произойдёт, если человек поскользнётся ?

6. Что произойдёт, если человек поскользнётся ?

Физика – инструмент познания окружающего мира Выбери один правильный ответ! 1. Что такое инерция?  Г. Свойство тела сохранять скорость.  У. Явление сохранения скорости тела при отсутствии действия на него других тел.  В. Изменение скорости тела под действием других тел. 2. Что произойдет с бруском, если резко дернуть вперёд за нить?  С. Упадет назад.  Д. Упадет вперед.  Е. Останется неподвижным. 3. В каком случае наблюдается проявление инерции?  А. Камень падает на дно ущелья.  П. Пыль выбивают из ковра.  Н. Мяч отскочил от стенки после удара. 4. Какое изменение произошло в движении автобуса, если пассажиры отклонились влево?  И. Автобус остановился.  Е . Автобус повернул направо.  Ч . Автобус повернул налево. 5. Для чего делают разбег при прыжках в длину?  К. Чтобы выше подпрыгнуть.  Л. Чтобы увеличить длину траектории движения тела.  Х. Чтобы набрать скорость для толчка.

Физикаинструмент познания окружающего мира

Выбери один правильный ответ!

1. Что такое инерция?

Г. Свойство тела сохранять скорость.

У. Явление сохранения скорости тела при отсутствии действия на него других тел.

В. Изменение скорости тела под действием других тел.

2. Что произойдет с бруском, если резко дернуть вперёд за нить?

С. Упадет назад.

Д. Упадет вперед.

Е. Останется неподвижным.

3. В каком случае наблюдается проявление инерции?

А. Камень падает на дно ущелья.

П. Пыль выбивают из ковра.

Н. Мяч отскочил от стенки после удара.

4. Какое изменение произошло в движении автобуса, если пассажиры отклонились влево?

И. Автобус остановился.

Е . Автобус повернул направо.

Ч . Автобус повернул налево.

5. Для чего делают разбег при прыжках в длину?

К. Чтобы выше подпрыгнуть.

Л. Чтобы увеличить длину траектории движения тела.

Х. Чтобы набрать скорость для толчка.

Домашнее задание § 17 читать, выучить записи на листке с печатной основой, составить таблицу: инерция в быту, технике, спорте, природе. Спасибо за работу на уроке! Успехов!

Домашнее задание

§ 17 читать, выучить записи на листке с печатной основой, составить таблицу: инерция

в быту, технике, спорте, природе.

Спасибо за работу на уроке!

Успехов!

-70%
Курсы повышения квалификации

Интерактивные методы в практике школьного образования

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1200 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Урок «открытия» нового знания по теме «Инерция », (1.64 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт