Урок окружающего мира 3 класс. Беспозвоночные животные

УРОК ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА

3 КЛАСС

учитель начальных классов:

Халтурина Е.Д.

МБОУ СОШ№29

г.Сургут

Игра «НАЙДИ ЛИШНЕЕ СЛОВО»

• КУЗНЕЧИК, КОТЁНОК, МУХА
• БАБОЧКА, МУРАВЕЙ, СИНИЦА
• ДОЖДЕВОЙ ЧЕРВЬ, ГУСЕНИЦА, МЫШЬ
• СТРЕКОЗА, ЛИСА, ПЧЕЛА, ПАУК
• ВОЛК, МЕДУЗА, КАЛЬМАР, КОМАР

Что объединяет оставшихся животных?

Определите тему урока?

Тема «Беспозвоночные животные»

Выбери верное определение Каких животных называют БЕСПОЗВОНОЧНЫЕ ?

1.Все беспозвоночные животные имеют шесть ног и крылья.

2.Беспозвоночные животные выкармливают детёнышей молоком.

3.Беспозвоночные животные – это животные, не имеющие позвоночника и вообще внутреннего скелета.

Работа по учебнику с. 99

Прочитайте.

Какая информация для вас была особенно интересна?

паукообразные

насекомые

черви

моллюски

иглокожие

ракообразные

Основная характеристика беспозвоночных:

отсутствие позвоночника и костного скелета

Какая самая многочисленная группа беспозвоночных?

Работа по учебнику с. 101

Игра «Найди пару»

МОЛЛЮСКИ МОРСКАЯ ЗВЕЗДА

ЧЕРВИ ПЧЕЛА

НАСЕКОМЫЕ МИДИИ

ИГЛОКОЖИЕ КРЕВЕТКА

РАКООБРАЗНЫЕ ПИЯВКА

Основная характеристика беспозвоночных:

отсутствие позвоночника и костного скелета