Получите свидетельство
Вход
Познакомить учащихся с признаками делимости на 3 и на 9;
формировать умения учащихся применять признаки делимости при решении задач.
развивать навыки самостоятельной работы;
воспитывать у учащихся культуру общения на уроке;
прививать интерес к предмету.
Цель (для 6 класса). Формировать умения учащихся выполнять умножение чисел с одинаковыми и разными знаками;
развивать навыки самостоятельной работы;
воспитывать у учащихся культуру общения на уроке;
прививать интерес к предмету.
Организационный момент.
Самостоятельная работа ( флипчарт. Стр. 3)
Из данных чисел 16, 25, 70, 604, 360, 285, 98, 22, 211, 144, 300, 781,
выберите те, которые:
1) делятся на 5, но не делятся на 2;
2) не делятся на 5, но делятся на 2;
3)делятся на 5 и на 10;
4) не делятся на 10;
5) не делятся ни на 2, ни на 5, ни на 10
Взаимопроверка сам. Работы (ответы на доске)
Какие признаки делимости вы использовали при выполнении этого задания? Сформулируйте их. (Устно)
Весь материал - смотрите документ.
Урок математики в 5-6 классе-комплекте "Признаки делимости на 3 и на 9. Умножение рациональных чисел" (0.62 MB)
0
530
71
Нравится
0
