Урок математики у 2 класі "Таблиця ділення на 9"

Материал на украинском языке.

Мета:

повторити спосіб складання таблиці ділення з таблиці множення, формувати вміння розв’язувати приклади з використанням таблиці ділення числа 9, удосконалювати вміння розв’язувати задачі, вчити працювати чітко і зосереджено, виховувати вміння працювати в парах і групах.

Обладнання: картки, малюнки планет, зірочки, казкові герої, пам’ятки.

Тип уроку: комбінований.

Учні повинні знати: таблицю ділення числа 9.

Учні повинні вміти: користуючись таблицею ділення числа 9 виконувати дії над виразами та розв’язувати задачі.

Хід уроку.

І. Організація класу.

Дзвоник пролунав веселий.

Дружно всіх він кличе в клас.

Цікаві дії на уроці.

Пропоную я для вас.

Станьте струнко, схаменіться.

Один одному всміхніться.

Приготуйте без мороки.

Все, що треба до уроку.

Приготовлено – Хиток.

Починаєм наш урок.

Девіз уроку: Міркуємо – швидко!

Відповідаємо – точно!

Рахуємо – вірно!

Пишемо – гарно!

Що ви очікуєте від уроку?

А я очікую, що ви будете добре працювати, вірно розв’язувати і пояснювати задачі, будете слухняними, активними, розумними.

Сьогодні у нас незвичайний урок, а математичний політ у космічний простір. Де нас чекають його мешканці з великою кількістю завдань. Давайте познайомимось з маршрутом польоту. Ми побуваємо на планетах “ Домашнє завдання”, “ Усний рахунок”, “ Засвоєння нових знань”, планета “Задач ” і “ Підсумок подорожі”.

Політ ми здійснимо на космічному кораблеві, щоб потрапити на корабель, потрібно придбати квиток.

ІІ. Контроль, корекція і закріплення знань.

А зараз у нас цікавинка

каліграфічна хвилинка.

Яку цифру будемо писати

нам підкаже віршик.

Я у лузі квіти збирала,

Для бабусі ромашку зірвала,

Мак червоний сюди ще додала.

Три дзвіночки в букет ще поклала,

Дві троянди, що любить бабуся,

Ще... волошку та ніжну фіалку.

Хай зрадіє бабуся Наталка.

Квитки придбали. Вирушаємо в політ.

Планета “Домашнє завдання”

ІІІ. Планета “Усний рахунок”.

Зустрічає нас Тімон і пропонує нам завдання.

Число  Знайти    Число Знайти

3 і 5    добуток   8 і 8  добуток

4 і 6    суму    48 і 6 частку

9 і 5    різницю   4 і 2  частку

54 і 6   частку     8 і 5  добуток

- х * 5 = 20  х: 6 = 6   3 + х = 23

- Збільшити у 4 рази  4, 5, 8, 6, 2.

- Зменшити у 5 разів 15, 20. 40, 25, 10.

Цікаві задачі.

Дятел 6 годин літав,

Короїдів поїдав,

Щогодини 8 їв.

Скільки знищив шкідників?

В гаю 3 зайчики сиділи

Із апетитом моркву їли,

Всі по 8, як один

Скільки з’їли всіх морквин?

Гра “ Мікрофон” (розповісти таблицю множення числа 9)

IV. Повідомлення теми і мети уроку.

Сьогодні ми будемо складати таблицю ділення числа 9. Вирушаємо далі. І ось ми на планеті “ Засвоєння нових знань”

Тумба пропонує нам завдання.

Підготовчі вправи. З прикладів на множення скласти приклад на ділення, щоб дільником було число 9.

9 * 2 = 18  9 * 6 = 54   9 * 9 = 81

2. Самостійне диференційоване складання таблиці ділення числа 9.

Ви прекрасно потрудились

Та, напевне, вже втомились,

А щоб сили відновити –

Треба вправи нам зробити. (Фізхвилинка)

3. Первинне закріплення. Приклади № 945 (в парах)

Весь материал - в документе.

УРОК МАТЕМАТИКИ 2 КЛАС

тема: "Таблиця ділення на 9"

Вчитель Богомолова Т.М.

Мета: повторити спосіб складання таблиці ділення з таблиці множення, формувати вміння розв’язувати приклади з використанням таблиці ділення числа 9, удосконалювати вміння розв’язувати задачі , вчити працювати чітко і зосереджено, виховувати вміння працювати в парах і групах.

Обладнання: картки, малюнки планет, зірочки, казкові герої, пам’ятки.

Тип уроку: комбінований.

Учні повинні знати: таблицю ділення числа 9.

Учні повинні вміти: користуючись таблицею ділення числа 9 виконувати дії над виразами та розв’язувати задачі.

І Організація класу.

Дзвоник пролунав веселий.

Дружно всіх він кличе в клас.

Цікаві дії на уроці.

Пропоную я для вас.

Станьте струнко, схаменіться.

Один одному всміхніться.

Приготуйте без мороки.

Все, що треба до уроку.

Приготовлено – Хиток.

Починаєм наш урок.

Девіз уроку: Міркуємо – швидко!

Відповідаємо – точно!

Рахуємо – вірно!

Пишемо – гарно!

• Що ви очікуєте від уроку?

А я очікую, що ви будете добре працювати, вірно розв’язувати і пояснювати задачі, будете слухняними, активними, розумними.

Сьогодні у нас незвичайний урок, а математичний політ у космічний простір. Де нас чекають його мешканці з великою кількістю завдань. Давайте познайомимось з маршрутом польоту. Ми побуваємо на планетах “ Домашнє завдання”, “ Усний рахунок”, “ Засвоєння нових знань”, планета “Задач ” і “ Підсумок подорожі”.

Політ ми здійснимо на космічному кораблеві, щоб потрапити на корабель, потрібно придбати квиток.

ІІ. Контроль, корекція і закріплення знань.

А зараз у нас цікавинка

каліграфічна хвилинка.

Яку цифру будемо писати

нам підкаже віршик.

Я у лузі квіти збирала,

Для бабусі ромашку зірвала,

Мак червоний сюди ще додала.

Три дзвіночки в букет ще поклала,

Дві троянди, що любить бабуся,

Ще... волошку та ніжну фіалку.

Хай зрадіє бабуся Наталка.

Квитки придбали. Вирушаємо в політ.

Зустрічає нас Тімон і пропонує нам завдання.

Число Знайти Число Знайти

3 і 5 добуток 8 і 8 добуток

4 і 6 суму 48 і 6 частку

9 і 5 різницю 4 і 2 частку

54 і 6 частку 8 і 5 добуток

- х * 5 = 20 х : 6 = 6 3 + х = 23

- Збільшити у 4 рази 4, 5, 8, 6, 2.

- Зменшити у 5 разів 15, 20. 40, 25, 10.

• Цікаві задачі.

Дятел 6 годин літав,

Короїдів поїдав,

Щогодини 8 їв.

Скільки знищив шкідників?

В гаю 3 зайчики сиділи

Із апетитом моркву їли,

Всі по 8, як один

Скільки з’їли всіх морквин?

Гра “ Мікрофон” ( розповісти таблицю множення числа 9)

IV. Повідомлення теми і мети уроку.

Сьогодні ми будемо складати таблицю ділення числа 9. Вирушаємо далі. І ось ми на планеті “ Засвоєння нових знань”

Тумба пропонує нам завдання.

1. Підготовчі вправи. З прикладів на множення скласти приклад на ділення, щоб дільником було число 9.

9 * 2 = 18 9 * 6 = 54 9 * 9 = 81

2.Самостійне диференційоване складання таблиці ділення числа 9.

Ви прекрасно потрудились

Та, напевне, вже втомились,

А щоб сили відновити –

Треба вправи нам зробити. ( Фізхвилинка)

3.Первинне закріплення. Приклади № 945 ( в парах)

VI. Закріплення та узагальнення вивченого матеріалу.

Наш політ продовжується і ми на “Планеті задач”

1. Розв’язування задач за технологією “ Два – чотири – всі разом”

№946, № 948

2.Усно № 947

VII. На планеті “Підсумок уроку”. Діпсі хоче задати вам питання.

• Що ви робили на уроці?

• Чи справдились ваші очікування?

• Чому ви так вважаєте?

• Над якими вміннями, навичками потрібно, ще працювати.

VІІІ. Планета « Домашнє завдання»

Мешканці планет задали вам завдання за вибором № 948, 949, 950