В течение последних уроков мы с вами учились выполнять действия со степенями. Какие действия со степенями вы знаете? Попробуйте сформулировать тему урока.
Цель:
обобщить и систематизировать знания учащихся, полученные ранее;
выработка умений решения заданий.
Оборудование: АРМ - учителя
Тип урока: обобщающий, урок комплексного применения знаний.
Ход урока
Организационный момент (2 мин. )
Эпиграф урока: «Пусть кто – нибудь попробует вычеркнуть из математики степени, и он увидит, что без них далеко не уедешь». М. В. Ломоносов
Устная работа: учащиеся отвечают на вопросы, поставленные учителем (10 мин. )
Сформулируйте определение степени числа α