Урок "Класс Птицы"

Класс 7

Тема: Птицы

На прошлом  уроке мы закончили изучение класса Пресмыкающихся. К какому типу относится класс Пресмыкающихся?  (Хордовые)

Какие еще классы типа Хордовые мы уже изучили? (ланцетник, рыбы, амфибии)

Что общего у  всех представителей типа Хордовые?  (Внутренний осевой скелет хорда, н.с. представлена нервной трубкой)

 Назовите основные характерные признаки этих  классов.

Но универсальны ли эти приспособления? Что произойдет с рыбой, если ее отдалить от воды, или с ящерицей, если ее поселить в аквариуме? (Они погибнут)

Почему? (  Рыбы  приспособлены к жизни в воде, а ящерицы – наземные животные)

 А что    общего у представителей изученных нами классов  ? ( Они все холоднокровные, их жизнь зависит от температуры окружающей среды)

1. Монолог Екатерины из произведения «Гроза» Островского «Отчего люди не летают?

Я говорю, отчего люди не летают так, как птицы? Знаешь, мне иногда кажется, что я птица. Когда стоишь на горе, так тебя и тянет лететь. Вот так бы разбежалась, подняла руки и полетела»

Ребята, а вы сможете ответить на этот вопрос?

2. Мотивация:

Чудо полета - это качество было для людей всегда и желанным, и недостижимым, и завидным. Но полет - это и есть как раз самая характерная черта животных, изучение которых мы начинаем сегодня. О каком классе пойдёт речь? Запись темы урока.

1. Класс птиц самый многочисленный из всех классов наземных позвоночных. Он включает в себя высокоорганизованных животных, приспособленных к полетам, их передние конечности превращены в крылья.

3. Постановка проблемы

Птиц очень сильно отличаются от других животных. На основании каких данных внешнего строения можно сказать, что это – птицы и в чем их главная особенность? Птицы поют песни, умеют летать, строят гнёзда, откладывают яйца А только ли птицы поют песни? Песни поют и люди, дельфины, а они - не птицы. Значит, это не главная особенность птиц! – Умеют летать? Летают и бабочки, жуки, мухи. Значит нельзя сказать, что умение летать - главная особенность птиц. – Вьют гнезда? Строят гнезда некоторые рыбы, например, колюшка, значит, «вить гнезда» - это не главная особенность птиц? - Откладывают яйца? Несут яйца еще и пресмыкающиеся и некоторые млекопитающиеся, утконос и ехидна, например. - Тело птиц покрыто перьями Правильно, перьевой покров – вот это главная особенность птиц.

4. Птиц иногда называют горячими ящерицами. Как вы думаете почему? Стр 134 Известно, что птицы произошли от древних пресмыкающихся, которые жили на деревьях, могли перепрыгивать с ветки на ветку.(отсутствие кожных желез, за исключением копчиковой, чешуи на задних конечностей, ороговевший клюв, острые когти)

Сегодня мы выясним, как приспособлены птицы к полету. А сделаем мы это, проведя исследования. Наука о птицах называется ОРНИТОЛОГИЯ, а мы будем с вами орнитологами- исследователями.

Задание №1. Исследование внешнего облика птицы

Приспособленность во внешнем строении:

Вывод:

Задание 2. Особенности покрова тела

1. Изучите строение пера с помощью лупы, и рассмотрите рисунок в учебнике. Подпишите части пера.

2. Рассмотрите предложенные виды перьев. Определите их название.

3. Для всех птиц характерным является наличие перьевого покрова, который не встречается у других современных животных. Перья покрывают тело птицы, за исключением клюва и частей задних конечностей. У некоторых птиц, например, индеек и грифов оперение на голове и шее либо отсутствует, либо выражено слабо.

Контурные или маховые перья покрывают все тело птицы и имеют хорошо развитый плотный стержень, основание которого полый очин. От стержня отходят упругие бородки, которые несут бородочки с крючочками соседних бородок, образуя опахало пера. Они обеспечивают полет птиц и противостоят намоканию, уменьшают потери тепла, а также обтекаемость тела. Расположенные в хвосте, обеспечивают маневренность при полете и называются рулевыми.

Кроющее перо, покрывают нижнюю часть маховых перьев. В самой нижней части пера бородки обычно являются более мягкими и длинными, а их бородочки не имеют крючков - данный участок называют пуховой частью опахало. Особенности строения перьев могут варьировать у разных групп птиц. Так виды живущие в суровых температурных условиях, обычно обладают более сильно развитой пуховой частью опахало.

У большинства птиц имеются пуховые перья (стержень мягкий ) и пух (стержень отсутствует). Мягкие, длинные бородки лишены крчючков, из – за чего сцепленного опахало не бразуют. Находятся между контурными перьями и пухом, регулирует теплообмен. Пух равномерно покрывает все тело и сохраняет тепло

Заполните таблицу.

Вывод: ______________покров состоит из_______________,_____________,_______________ перьев. При полёте играют роль ________________и_____________ перья. Строение пера делает его_________________,__________________,___________________.

Задание группе № 2 Исследование перьевого покрова.

1. Рассмотрите перья под лупой и микроскопом. Какое строение они имеют? Сравните с рисунком учебника. Подпишите составные части. 2. Для чего птицам большие перья. 3. Для чего птицам маленькие перья и пух? 4. Обмакните перья в стакан с водой. Намокли ли они?

Запишем в тетрадях Черты, связанные с полетом:

1. Превращение передних конечностей в крылья;

2. Перьевой покров, придающий телу обтекаемую форму;

3. Облегчение веса тела за счет полых костей;

4. Киль – как место прикрепления сильно грудных мышц, двигающих крылья и для рассечения воздуха при полете;

Ребят, как вы думаете, мы добились того, чего хотели в начале урока? Ребята, как вы думаете, это все приспособления к полету? Это конечно не предел, практически в каждой системе органов есть особенности, помогающие птицам в полете, на следующем уроке мы с ними познакомимся.

Ребята, раз мы сегодня урок посвятили полету птиц, мы просто обязаны вспомнить прошедшие Олимпийские игры в городе Сочи. Как вы знаете, на олимпийские игры едут самые сильные, самые ловкие, самые быстрые. Среди птиц тоже есть свои рекордсмены: обратите внимание на слайды. Самый высокий полет у грифа Рюппеля. Рекорд - высота 11 274 метра. Самая летающая птица - черный стриж может находиться в воздухе от 2 до 4 лет. В течение всего этого времени он спит, пьет, ест. Самый долгий перелет у обыкновенной крачки, она пустилась в полет на берегу озера в Финляндии и приземлилась в Австралии. Она пролетела 25750 км. Самая тяжелая летающая птица  – африканская большая дрофа, вес ее около 18 кг. Самый большой размах крыльев отмечен у странствующего альбатроса, размах его крыльев составляет около 4 метров. Птица – самый быстрый летун сапсан. Он способен развивать максимальную скорость до 200 км/ч. Вот теперь на этих интересных фактах мы закругляемся.

Давайте подведем итоги, обсудим, как вы оцените свой вклад в урок, эффективность работы, полезность выбранных форм работы. 

Я вам предлагаю по кругу высказать одним предложением оценку своей работы, выбирая начало фразы на слайде: сегодня я узнал… меня заинтересовало… мне понравилось… я понял, что… теперь я могу…

Кроссворд птицы

1. Хвостовые перья, обеспечивающие маневренность при полёте.

1. Животные, с постоянной температурой тела, с интенсивным обменом веществ, совершенными органами дыхания. Имеют перьевой покров.

1. Процесс, когда часть перьев птицы выпадает и заменяется новыми.

1. Содержание яиц при определённой температуре в течение определённого времени, в результате которого происходит вылупление птенцов.

1. Птенцы, вылупляющиеся голыми, слепыми и беспомощными.

1. Яйцо птицы покрыто... скорлупой.

1. Сердце птицы.

1. Птенцы, вылупляющиеся опушёнными, зрячими, способными следовать за матерью.

1. Специальный вырост на груди птицы для прикрепления мышц крыльев.

1. Крупные контурные перья на крыльях птицы.