Цели урока: охарактеризовать трагическое начало ВОВ, выяснить причины неудач в первые месяцы войны; показать мужество советских людей; проанализировать мероприятия советского правительства в первые дни войны, их значение;
- учиться по ходу рассказа составлять тезисы урока, сравнивать, анализировать, делать выводы, работать с мультимедийным учебником, документами.
Тип урока: комбинированный.
Оборудование: компьютер, мультимедийный учебник, карта «Великая Отечественная война Сов. Союза. 1941 - 45гг. », картины, иллюстрации о войне, плакаты.
Ход урока:
1. Работа с точками зрения.
На прошлом уроке мы приступили к большой теме «СССР в годы Великой Отечественной войны». Рассмотрели вопросы о советско - германских отношениях накануне войны, о готовности их к войне. Советское руководство и лично Сталин прекрасно были осведомлены о том, что происходило на западных границах. Донесения военной разведки, дипломатических представительств, антифашистов из Польши, Венгрии, Германии, кроме того, Рихард Зорге сообщил точную дату нападения Германии на СССР. В связи с этим, у меня вопрос: Почему Сталин, зная о концентрации огромных сил на западной границе, не верил этим донесениям и медлил с принятием неотложных мер по приведению советских войск в боевую готовность?
Задание 1. Вам предлагается несколько точек зрения историков. 1 группа знакомится с 1 и 2 т. з. , а 2 группа – с 4 и 5. ( 3 мин. на размышление)
Обсуждаем и делаем вывод: СССР не был готов к войне, Сталин все делал для того, чтобы не спровоцировать Гитлера, выиграть время для перевооружения армии, считал, что пока Англия не будет разбита, Германия не начнет войны против СССР, кроме того, Сталин верил в Пакт о ненападении.
Как назывался план нападения на СССР? Когда он был утвержден? В чем суть этого плана?
Т. О. , план «Барбаросса» был рассчитан на молниеносную войну. За 4 - 6 недель Гитлер намеревался выйти на линию Архангельск - Волга - Астрахань. (карта)
Как же началась война?
2. Новая тема:
Почему авторы учебника озаглавили так этот параграф? Что означает нашествие?
Т. О. , немецкая Германия нарушила Пакт о ненападении, вероломно вторглась в пределы нашего государства, нарушив суверенитет и все международные нормы.
Зад. 1). Подумайте и ответьте на вопрос: каковы причины военных неудач КА в начальный период войны? (гр. 1) 15 баллов.
2) В чем значение оборонительных боев в первые месяцы войны? ( 2 группа)( 10 баллов)
Вероломное нападение. Периодизация ВОВ. (мм учебник, речь Молотова)
Трагическое начало. (работа с мм учебником)
Битва под Москвой. ( рассказ учителя)
Закрепление.
Подведение итогов.
I. На рассвете 22 июня без объявления войны вероломно нарушив договор о ненападении, германские войска вторглись на советскую землю. (работа с мм учебником)
(Выступление Левитана) запись
В полдень с обращением к народам СССР по радио выступил первый заместитель Председателя СНК, нарком иностранных дел В. М. Молотов. Он закончил свое выступление словами: «Наше дело правое. Враг будет разбит. Победа будет за нами. »
А что Сталин? (зачитать отрывок из романа Волкогонова «Триумф и трагедия»).
Зад. №2
1гр. – Прослушать и записать основные мероприятия в первые дни войны.
2 гр. – Проанализируйте, почему именно эти мероприятия были приняты? (записать) (4 - 5 баллов)
Проверяем и оцениванием.
1) всеобщая мобилизация;
2) созданы Сев, Сев - Зап. , Зап. , Юго - Зап. . и Южный
фронты;
3) 23 июня создана Ставка Гл. Командования ( позднее в СВГК). Верх. Гл. ком. назначен Сталин.
4) 30 июня образован ГКО. Утвержден план на 3 квартал 1941г. , предусматривавший перевод всей промышленности на выпуск военной продукции.
Почему именно эти мероприятия были проведены? (2гр) 5 баллов.
Кто из ведущих стран мира поддержал СССР? (Англия и США)
Итак, страна вступила в решающую схватку с самым жестоким врагом. Вероломное вторжение принесло свои первые плоды Германии. Уже 3 июля был сдан Минск, к 10 июля немцы продвинулись на северо - западном направлении на 500км. , в центре на 600, на юго - западе – на 350 км. Они захватили Прибалтику, Белоруссию, Молдавию, значительную часть Украины. Обстановка для СССР была катастрофической. Но с первых же дней враг натолкнулся на серьезное сопротивление.
Задание 3. Прослушать «Трагическое начало».
1гр. - Выписать в таблицу основные оборонительные сражения КА в первые месяцы войны и подумать: Какое значение имели эти бои?
2 гр. : прослушать и проанализировать причины отступления КА в первые месяцы войны.
II. Трагическое начало.
Слушаем и смотрим мультимедийный учебник, записываем основные оборонительные сражения в первые месяцы войны, их значение.
Выявляем причины неудач КА в первые дни войны. Проверяем, записываем причины в тетрадь выставляем баллы. (всего: 10баллов – 1гр. , 15 – 2 гр. )
сверяем с таблицей на доске)
Т. О. , основная вина за поражение наших войск лежит на нашем руководстве и лично Сталине. Но как это часто бывало, Сталин ищет виновников. Кого он обвинил? Военное руководство С - З, З. , Ю - З. фронтов. Кроме этого, был издан приказ №270, который должен был предотвратить отступление, наладить дисциплину в войсках. Как вы думаете, можно ли было такими мерами предотвратить отступление наших войск?
Конечно нет. В плен продолжали попадать и в начале 42 года также по вине руководства.
Какое значение имели оборонительные бои?
Они сорвали план молниеносной войны. Уже под Смоленском немцам впервые за все время войны в Европе пришлось перейти к обороне. А в районе Ельни советские войска перешли в наступление. Контрудар под Ельней задержал продвижение немцев на центральном направлении на 2 месяца.
III. Битва под Москвой.
Несмотря на героическую оборону советских людей, Гитлер 6 сентября 1941г отдал приказ о подготовке генерального наступления на Москву. План получил кодовое название «Тайфун», которое должно было завершиться штурмом и взятием Москвы.
Весь материал – смотрите документ.