Урок информатики "В мире алгоритмов"

образовательная:

создать условия для формирования первичного представления об алгоритмах, помочь учащимся усвоить понятие алгоритма, свойства алгоритмов, исполнителя алгоритмов, обучение поиску и исправлению ошибок в алгоритмах;

развивающая:

развитие логического и алгоритмического мышления школьников через установление причинно – следственных связей развитие кругозора учащихся; развитие творческих способностей учащихся;

воспитательная:

воспитание информационной культуры учащихся, внимательности, аккуратности, дисциплинированности, усидчивости.

Тип урока: урок изучения и закрепления знаний и способов деятельности учащихся.

Оборудование: компьютеры, проектор, интерактивная доска.

Ход урока:

1. Орг. момент.

Приветствие учащихся.

Учитель: Ребята, сегодня эпиграфом нашего урока станут слова героини Льюиса Керролла Алисы: «Прежде чем что - нибудь сделать, надо составить план».

Чтоб узнать тему урока Разгадайте ребус. Слайд 2. (Алгоритм)

2. Изучение нового материала:

Учитель: Сегодня нам предстоит выяснить, что такое алгоритм, познакомить с историей возникновения данного понятия, исполнителем алгоритма, а так же где в реальной жизни мы встречаемся с алгоритмами.

Каждый человек в повседневной жизни выполняет множество действий, решает определенные задачи. Некоторые из них настолько просты и привычны, что мы даже не задумываемся над их последовательностью. Например, к ним можно отнести такие как: Собраться в школу, закрыть дверь на ключ, сходить в магазин за покупками. Решение любой из этих задач осуществляется за определенное количество последовательных шагов. Рассмотрим пример процесс покупки хлеба. Скажите какие действия вы выполняете? Ответы учащихся.

Хорошо, а я вам предложу вот такой вариант последовательности действий: слайд

Аналогично, в виде плана действий можно описать многие задачи, решаемые в школе. Приведите, пожалуйста, свои примеры.

Из математики: Нахождение НОД и НОК, умножение обыкновенных дробей вычисление периметра прямоугольника.

В русском языке: фонетический разбор слова, морфологический разбор.

Такая последовательность шагов в решении задачи называется алгоритмом.

Слайд с определением

Алгоритм – это конечная последовательность шагов в решении задачи, приводящая от исходных данных к требуемому результату.

 Откроем рабочие тетради на странице 75 и запишем это определение.

Учитель: откуда произошло слово “алгоритм”? Про это нам расскажет Оля.

Жил когда - то ал - Хорезми,

Был арабским мудрецом,

Он считал – всего полезней

Чисел всяких быть жрецом.

Ал - Хорезми сам придумал

Правил действий свод простой,

Получал он проще сумму

И любой ответ другой.

Эти правила доселе

Люди учат, помнят, чтут, -

А науку в самом деле

АРИФМЕТИКОЙ зовут.

В честь ученого назвали

Правил новых стиль и ритм,

Вот тогда и записали:

Ал - Хорезми – алгоритм.

Метод или предписанье,

Способ или же рецепт –

«Алгоритм» всему названье

Уже много - много лет.