Урок информатики "Табличные расчеты и электронные таблицы"

Цель: Учебная - познакомить учащихся с электронной таблицей EXCEL, научить вводить данные в числовой и текстовой информации, правильно записывать формулы, закрепить на примере выполнения практической работы.

 Развающие - развитие коммуникативно - технических умений, развитие умения оценивать результаты выполненных действий, развитие умения пользоваться предложенными инструментами.

 Воспитательные - воспитывать интерес к учёбе через работу на компьютере.

Тип урока: комбинированный.

Методы: метод упражнений.

 Реализуемые на уроках следующие педагогические технологии:

 - технология дифференцированного обучения;

 - технология диалогового обучения;

 - визуализация изучаемых объектов с помощью презентационных технологий;

 - обучение в сотрудничестве;

 - компьютерные технологии;

 - здоровьесберегающая технология.

Должны знать: назначение элементов окна изучаемой электронной таблицы; понятия и определения ячейки, адреса, блока; правила создания, заполнения и сохранения электронной таблицы; методику оформления электронной таблицы;

Должны уметь: вводить информацию и редактировать электронные таблицы; форматировать и оформлять таблицу; сохранять созданную или отредактированную таблицу;

План.

1. Организационный момент.

Приветствие. Проверка готовности учащихся к активному усвоению нового материала.

2. Мотивация.

Что такое информация? (сведения об окружающем нас мире)

Какие виды информации вы знаете? (текстовая, графическая, звуковая числовая). Приведите примеры.

Почему информация называется числовой? (представлена в виде чисел)

Что означает компьютер? (дословно компьютер означает “вычислитель”, т. е. тот, кто занимается математическими расчётами)

Вычисления с помощью ручки и бумаги довольно скучный процесс. Каждый знает, как легко ошибиться, а если ошибку вовремя не заметить, то всю работу нужно будет переделать заново. Раньше, когда не было компьютера, сложные вычисления выполняли целые коллективы людей. Отнимало это очень много времени и сил. Вычислители исписывали огромное количество бумаги.

Для обработки числовой информации на ПК служат специальные

программы, которые называются электронными таблицами

(сокращённо ЭТ)

Иметь дело с обширными таблицами приходится во многих областях жизни. В частности, это относится ко всем видам финансовой и учетной деятельности. Способность электронных таблиц быстро и точно производить автоматические вычисления используют не только бухгалтеры. Без электронных таблиц не обходятся участники бирж, руководители брокерских контор, банков и другие финансовые менеджеры. С помощью электронных таблиц можно моделировать реальные ситуации и оценивать получающиеся результаты. Электронные таблицы можно использовать в повседневной жизни - анализ израсходованных средств, оплата счетов и другое.

3. Лекция.

Материал объясняется с помощью презентации.

Табличные процессоры хранят и обрабатывают информацию в виде двумерных массивов (которые обычно называют рабочими листами), состоящие из столбцов и строк (в табличной форме).

Табличные процессоры имеют следующие функции:

создание и редактирование электронных таблиц;

оформление и печать электронных таблиц;

создание многотабличных документов, объединенных формулами;

построение диаграмм, их модификация и решение экономических задач графическими методами;

работа с электронными таблицами как с базами данных: сортировка таблиц, выборка данных по запросам; создание итоговых и сводных таблиц;

использование при построении таблиц информации из внешних баз данных;

решение экономических задач типа «что - если» путем подбора параметров;

решение оптимизационных задач;

статистическая обработка данных;

создание слайд - шоу;

разработка макрокоманд, настройка среды под потребности пользователя и т. д.

Рабочая книга – это основной документ, используемый Excel для хранения и обработки данных (электронный эквивалент папки - скоросшивателя, состоит из листов, имена которых выводятся на ярлычках в нижней части экрана). Рабочая книга состоит из отдельных рабочих листов, каждый из которых может содержать данные. По умолчанию каждая вновь созданная рабочая книга содержит 3 рабочих листа, количество их можно изменять. Кроме рабочих листов можно создавать диаграммы, макросы и листы диалога.

Рабочий лист служит для организации и анализа данных. Одновременно на нескольких листах данные можно водить, править, производить с ними вычисления.

Диаграмма представляет собой графическое изображение связи между числами электронной таблицы. Она позволяет показать количественное соотношение между сопоставляемыми величинами.

Весь материал - смотрите документ.

Тема урока: Табличные расчеты и электронные таблицы. Структура электронных таблиц. Данные в электронных таблицах: числа, тексты, формулы. Правила заполнения таблиц. Работа с готовой электронной таблицей: добавление и удаление строк и столбцов, изменение формул и их копирование.

Цель: Учебная - познакомить учащихся с электронной таблицей EXCEL, научить вводить данные в числовой и текстовой информации, правильно записывать формулы, закрепить на примере выполнения практической работы.

Развающие - развитие коммуникативно-технических умений, развитие умения оценивать результаты выполненных действий, развитие умения пользоваться предложенными инструментами.

Воспитательные - воспитывать интерес к учёбе через работу на компьютере.

Тип урока: комбинированный.

Методы: метод упражнений.

Реализуемые на уроках следующие педагогические технологии:

- технология дифференцированного обучения;

- технология диалогового обучения;

- визуализация изучаемых объектов с помощью презентационных технологий;

- обучение в сотрудничестве;

- компьютерные технологии;

-здоровьесберегающая технология.

Должны знать: назначение элементов окна изучаемой электронной таблицы; понятия и определения ячейки, адреса, блока; правила создания, заполнения и сохранения электронной таблицы; методику оформления электронной таблицы;

Должны уметь: вводить информацию и редактировать электронные таблицы; форматировать и оформлять таблицу; сохранять созданную или отредактированную таблицу;

План.

1. Организационный момент.

Приветствие. Проверка готовности учащихся к активному усвоению нового материала.

1. Мотивация.

• Что такое информация? (сведения об окружающем нас мире)

• Какие виды информации вы знаете? (текстовая, графическая, звуковая числовая). Приведите примеры.

• Почему информация называется числовой? (представлена в виде чисел)

• Что означает компьютер? (дословно компьютер означает “вычислитель”, т.е. тот, кто занимается математическими расчётами)

Вычисления с помощью ручки и бумаги довольно скучный процесс. Каждый знает, как легко ошибиться, а если ошибку вовремя не заметить, то всю работу нужно будет переделать заново. Раньше, когда не было компьютера, сложные вычисления выполняли целые коллективы людей. Отнимало это очень много времени и сил. Вычислители исписывали огромное количество бумаги.

Для обработки числовой информации на ПК служат специальные
программы, которые называются электронными таблицами
(сокращённо ЭТ)

Иметь дело с обширными таблицами приходится во многих областях жизни. В частности, это относится ко всем видам финансовой и учетной деятельности. Способность электронных таблиц быстро и точно производить автоматические вычисления используют не только бухгалтеры. Без электронных таблиц не обходятся участники бирж, руководители брокерских контор, банков и другие финансовые менеджеры. С помощью электронных таблиц можно моделировать реальные ситуации и оценивать получающиеся результаты. Электронные таблицы можно использовать в повседневной жизни - анализ израсходованных средств, оплата счетов и другое.

1. Лекция.

Материал объясняется с помощью презентации.

Табличные процессоры хранят и обрабатывают информацию в виде двумерных массивов (которые обычно называют рабочими листами), состоящие из столбцов и строк (в табличной форме).

Табличные процессоры имеют следующие функции:

• создание и редактирование электронных таблиц;

• оформление и печать электронных таблиц;

• создание многотабличных документов, объединенных формулами;

• построение диаграмм, их модификация и решение экономических задач графическими методами;

• работа с электронными таблицами как с базами данных: сортировка таблиц, выборка данных по запросам; создание итоговых и сводных таблиц;

• использование при построении таблиц информации из внешних баз данных;

• решение экономических задач типа «что - если» путем подбора параметров;

• решение оптимизационных задач;

• статистическая обработка данных;

• создание слайд-шоу;

• разработка макрокоманд, настройка среды под потребности пользователя и т.д.

Рабочая книга – это основной документ, используемый Excel для хранения и обработки данных (электронный эквивалент папки-скоросшивателя, состоит из листов, имена которых выводятся на ярлычках в нижней части экрана). Рабочая книга состоит из отдельных рабочих листов, каждый из которых может содержать данные. По умолчанию каждая вновь созданная рабочая книга содержит 3 рабочих листа, количество их можно изменять. Кроме рабочих листов можно создавать диаграммы, макросы и листы диалога.

Рабочий лист служит для организации и анализа данных. Одновременно на нескольких листах данные можно водить, править, производить с ними вычисления.

Диаграмма представляет собой графическое изображение связи между числами электронной таблицы. Она позволяет показать количественное соотношение между сопоставляемыми величинами.

Макротаблица (макрос) – это последовательность команд, которую приходится постоянно выполнять пользователю в повседневной работе. Макросы позволяют автоматизировать часто встречающиеся операции.

Ячейка – основная единица хранения данных.

Адрес ячейки (ссылка на ячейку) – обозначение ячейки, в котором указывается соответствующий столбец и строка.

Активная (текущая) ячейка – выделенная рамкой ячейка. Ее номер и содержимое приведены в строке формул. Если начать ввод, данные появятся в активной ячейке.

Рабочий лист состоит из 256 столбцов и 65536 строк. Столбцы обозначены буквами (см вверху окна) от A до Z, далее – от AA до AZ, затем – от BA до BZ и т.д. до столбца IV..

Строки пронумерованы вниз от 1 до 65536 с левой стороны окна документа.

Пересечения строк и столбцов формируют ячейки.

Окно состоит из рабочей зоны и диалоговой панели.

Рабочая зона представляет собой видимую на экране часть рабочего листа.

Диалоговая панель состоит из ряда горизонтальных строк и полос прокрутки.

Первая горизонтальная строка – это строка заголовков, которая одержит название программы и имя файла (по умолчанию - стандартное имя Книга1).

Вторая строка – это строка меню: Файл, Правка, Вид, Вставка, Формат, Сервис, Данные, Окно, Справка и три кнопки: для сворачивания и разворачивания окна и для закрытия таблицы Excel.

Третья и четвертая строки обычно содержат панели инструментов Стандартная и Форматирование.

Панель инструментов стандартная обычно содержит 22 кнопки.

Любая электронная таблица состоит из следующих элементов:

• заголовка таблицы;

• заголовков столбцов («шапки таблицы»);

• информационной части (исходных и выходных данных, расположенных в соответствующих ячейках).

В Excel различаются следующие типы данных:

• числа;

• текст;

• формулы;

• текстуальные формулы;

• текст из чисел.

После активизации ячейки, в которую нужно ввести данные, в эту ячейку можно вводить текст, числа, даты, время или формулы. При вводе данные появляются в активной ячейке и отображаются в строке формул.

Во время ввода данных в строке формул появляются три кнопки, позволяющие отвергать (дублируется клавишей ) или принимать () введенные данные и активизировать возможность «Изменить данные» (помогает вводить формулы с использованием встроенных функций Excel.

Текстовые записи состоят из алфавитно-цифровых символов. Можно ввести до 32000 символов в одну ячейку, хотя все они могут не отображаться в ячейке. По умолчанию текст выравнивается по левой границе ячейки.

Если нужно ввести число как текст, перед ним ставится апостроф. Можно использовать апостроф, если вводимое число не должно использоваться в вычислениях.

Числа – это постоянные величины (константы), состоящие только из цифр.

Можно вводить целые числа, десятичные дроби и величины в научной нотации (числа в экспоненциальной форме).

Если текущая ячейка слишком мала для отображения длинного числа полностью, в ней отображаются символы # # # #. Двойной щелчок мышью по правой границе заголовка столбца увеличит его до нужной ширины.

В ячейках рабочего листа могут храниться даты и время. При вводе они преобразуются в специальное стандартное представление Excel – последовательные числа (serial date numbers).

Чтобы быстро ввести текущую дату используется сочетание +.

Для ввода времени используется сочетание +.

Над датами и временем можно производить вычисления, как и над любыми числами.

(Показывается межпредметная связь информатики с физикой, в повседневной жизни, в дальнейшем освоении профессий, востребованных на рынке труда. При этом исходным является положение о том, что компьютер может многократно усилить возможности человека, но не заменить его.

1. Закрепление приобретенных навыков.

После просмотра презентации учащиеся составляют аналогичную таблицу расчёта ежемесячной стоимости электроэнергии с придуманными данными.

Наиболее сильным и быстро выполнившим задание ученикам даётся дополнительное задание при желании (программирование формул по физике и математике) или назначаются консультантами. Работа на компьютере проверяется, указываются недочеты или ошибки.

Показывается меж предметная связь информатики с физикой, в повседневной жизни, в дальнейшем освоении профессий, востребованных на рынке труда. При этом исходным является положение о том, что компьютер может многократно усилить возможности человека, но не заменить его.

1. Д/з: выписать (придумать) показания счётчика электроэнергии за последних 3 года, для построения графиков на следующем уроке.

2. Подведение итогов.