Меню
Разработки
Разработки  /  География  /  Уроки  /  7 класс  /  Урок географии в 7 классе "Австралийский союз"

Урок географии в 7 классе "Австралийский союз"

Предмет: география

Тема урока: Австралийский Союз.

Тип урока: урок обретения новых знаний.

Технологии: ТРКМ, метод кроссенс.

Дата проведения: 11.02.2019

Цель деятельности учителя: создать условия для формирования у учащихся понятия …навыков умений?

Планируемые результаты:

1. Предметные:

Формировать знания об особенностях географического положения; о населении Австралии и его хозяйственной деятельности.

2.Метапредметные:

Познавательные:

общеучебные:

извлекать и структурировать информацию из текста и иллюстраций

описывать географическое положение страны

логические:

анализировать и сравнивать объекты

строить речевое высказывание, цепь рассуждений

Коммуникативные:

организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками

вести диалог

Регулятивные:

ставить учебные задачи

оценивать качество работы и уровень усвоения материала

3. Личностные:

Самоопределение

Формировать эмоционально-ценностное отношение к природе, людям другой страны.

Оборудование: учебник, ПК, карточки для составления кроссенса.

05.06.2019

Содержимое разработки



















  1. Технологическая карта урока в 7-аклассе

Учителя Курниковой Н.В.

«Австралийский Союз»

Предмет: география

Тема урока: Австралийский Союз.

Тип урока: урок обретения новых знаний.

Технологии: ТРКМ, метод кроссенс.

Дата проведения: 11.02.2019


Цель деятельности учителя: создать условия для формирования у учащихся понятия …навыков умений?

Планируемые результаты:

1. Предметные:

Формировать знания об особенностях географического положения; о населении Австралии и его хозяйственной деятельности.

2.Метапредметные:

Познавательные:

общеучебные:

извлекать и структурировать информацию из текста и иллюстраций

описывать географическое положение страны

логические:

анализировать и сравнивать объекты

строить речевое высказывание, цепь рассуждений

Коммуникативные:

организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками

вести диалог

Регулятивные:

ставить учебные задачи

оценивать качество работы и уровень усвоения материала

3. Личностные:

Самоопределение

Формировать эмоционально-ценностное отношение к природе, людям другой страны.

Оборудование: учебник, ПК, карточки для составления кроссенса.








Организационная структура урока


Этап урока

(время,мин.)

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Используемые методы, приемы, формы

Формируемые

УУД

Результат взаимодействия (сотрудничества)

I. Организация начала урока. 2 мин

Приветствует учащихся, объявляет начало урока.

Проверяют организацию рабочего места.

Фронтальная работа.


Готовность к уроку.

II. Основная часть






Актуализация знаний, постановка учебной цели и задач.

Даёт задание:

1. - посмотрите слайды

- вспомните, какой материал об Австралии мы уже изучили, а какой предстоит изучить.

2. - выберите тему урока из предложенных:

  • Природа Австралии

  • Австралийский Союз

  • Население Австралии

  • Открытие Австралии

  • Природа Океании

3. -Основываясь на опыте изучения стран Африки и Южной Америки и глядя на иллюстрацию, сформулируйте задачи сегодняшнего урока. (Что мы должны узнать об Австралийском Союзе?)

4. - назовите источники, из которых мы сможем получить информацию об Австралийском Союзе.

5. Запишите в тетрадь тему урока..

Смотрят слайды, выбирают тему урока «Австралийский Союз».

Формулируют задачи:

…….

Называют источники информации:

  • учебник

  • атлас

  • иллюстрации

  • видео

Фронтальная работа.

ставить учебные задачи


Определен и усвоен план урока и направление деятельности.


Оцените на карточке свою деятельность на этом этапе урока.

Оценивают.


оценивать качество работы и уровень усвоения материала.



Первичное усвоение новых знаний.

Раздает учащимся по одному фрагменту кроссенса.

Дает задание:

- Прочитайте текст на стр. 108-109.

- Найдите в тексте описание к иллюстрации (фрагменту кроссенса).

- Составьте и запишите одно предложение.



Работают с текстом:

-читают по абзацам

- выбирают на слайде иллюстрации к абзацам.

Индивидуальная работа.

извлекать и ь информацию из текста и иллюстраций



Первичная проверка понимания.

Дает задание:

- прочитайте составленные вами предложения.

Зачитывают вслух.

Фронтальная работа.

строить речевое высказывание



Оцените на карточке свою деятельность на этом этапе урока.

Оценивают.


оценивать качество работы и уровень усвоения материала.



Первичное закрепление.

Дает задание:

- работая в группе, продумайте план и составьте кроссенс и рассказ об Австралийском Союзе.

Обсуждают, составляют рассказ.

Работа в группе.

организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность со сверстниками

вести диалог



Закрепление.

Дает задание:

- По кроссенсу расскажите об Австралийском Союзе.

Выступает один ученик.

Индивидуальная работа.




Оцените на карточке деятельность группы на этом этапе урока.

Оценивают, обсуждают. Представитель группы оценивает совместную работу.

Работа в группе.

оценивать качество работы и уровень усвоения материала.



Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению

Дает задание на дом: стр. 108-109, пересказ по кроссенсу.

Записываю домашнее задание.




Рефлексия (подведение итогов занятия)

Предлагает дать общую оценку своей деятельности на уроке.

Подводит итог работы, дает оценку деятельности класса и отдельных учащихся, выставляет отметки.

Обсуждают.

Работа в группе.

Оценивание качества освоения.

Эмоционально откликаются на происходящее.
































































































































Содержимое разработки

Австралийский Союз Урок географии в 7-а классе 11.02.2019 Учитель Курникова Н.В. ГБОУ школа № 6 Выборгского района Санкт-Петербурга

Австралийский Союз

Урок географии в 7-а классе

11.02.2019

Учитель Курникова Н.В.

ГБОУ школа № 6 Выборгского района Санкт-Петербурга

Природа Австралии Австралийский Союз Население Австралии Открытие Австралии Природа Океании
  • Природа Австралии
  • Австралийский Союз
  • Население Австралии
  • Открытие Австралии
  • Природа Океании
-70%
Курсы повышения квалификации

Современные педагогические технологии в образовательном процессе

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1200 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Урок географии в 7 классе "Австралийский союз" (1.85 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт