Урок физики по теме "Масса и Сила"

Цель: обобщение знаний по теме масса и сила,

Форма работы: индивидуальная и групповая.

Продолжительность: 45 минут.

Особенности: Использование флипчартов, составление обобщающих таблиц, выполнение творческих заданий в группах.

Учитель:

Здравствуйте! Я рад видеть вас сегодня на уроке, и надеюсь, что мы друг другом останемся довольны. У нас сегодня присутствуют гости, наш урок сегодня необычный.

Сегодня на уроке мы с вами обобщим материал по теме: “Масса и сила”, оценим свои знания и умения при решении качественных и расчетных задач.

В течение урока я буду оценивать ваши ответы.

1. Выполнение тестовых заданий (на время) тесты 2 варианта (после выполнения тесты собрать и дать на проверку)

2. Заданием будет отгадывание кроссворда.(по 1 баллу)

1. [весы] – прибор для измерения массы тела путем использования силы тяжести.

2. [трение] – взаимодействие между твердыми телами, возникающее при движении и соприкасающихся тел, вдоль поверхности и соприкосновения.

3. [динамика] – раздел физики, изучающий движение тел под действием сил.

4. [динамометр] – прибор, для измерения силы.

5. [Исаак Ньютон] - английский ученый, создатель классической физики.

6. [сила упругости] – сила, возникающая в твердом теле при деформации.

7. [сила тяжести] - сила, с которой Земля притягивает к себе тело.

8. [деформация] – изменение формы или размеров твердого тела.

9. [движение] – способ существования материи.

10. [Ньютон] – единица силы СИ

11. [сила] – векторная величина – мера взаимодействия тел.

3. Итак, следующее задание:

Найти соответствие, заполнить таблицу (Флипчарт.3)

Найти соответствие между величинами: сила - F,

Выполнять можно по желанию, к доске …

Итак прочитать заполненную таблицу.(по 3 балла за прав ответ)

4. Рассказы об ученых по теме.

5. Найти соответствие, заполнить таблицу «единички» (по 2 балла)

6. Найти общее. На экране изображены картинки надо найти общее для всех. (по 5 баллов)

7. Работа в группах. (Ученикам подойти к первой парте по группам) Творческое задание каждой группе на ватмане изобразить опорный конспект на тему виды сил. (по 10 баллов)

Подведём итог работы в группах.

Молодцы.

Обсуждаются полученные результаты.

Д/з. Повторение стр 119 главное в главе 4.

Лист рефлексии.

Учитель: На этом урок закончен. Всем спасибо!

Полную информацию смотрите в файле.