Урок – деловая игра «Трудовые ресурсы»
Техника безоасности
Результаты изготовления плащей
Способ производства
Число изготовленных плащей
До обучения
Число качественно изготовленных плащей
10
После обучения
13
3
7
Результаты работ
Обсуждение результатов деловой игры «Трудовые ресурсы»
- 1.В каком возрасте нанимались рабочие?
- В возрасте от 18 до 55 женщины и до 60 мужчины.
- 2.Почему не выгодно нанимать на работу людей в возрасте до 18 лет или пенсионеров?
- Молодым людям необходимо обеспечить сокращенное рабочее время, они малоисполнительны и не обладают достаточными трудовыми навыками, а пенсионеры часто болеют.
- 3.Какими свойствами обладали рабочие на первом этапе игры?
- Они были способны к труду, т.е. имели силы, здоровье и желание работать.
- 4.Какие качественные изменения в труде произошли на 2-ом этапе?
- Рабочие приобрели еще и знания, необходимые в труде.
- 5. Как изменилось качество и количество производимой продукции после обучения?
- На втором этапе увеличился выпуск качественной продукции.
- 6.Какими качествами должны обладать люди, чтобы активно и эффективно трудиться на производстве?
- Люди должны иметь способность к труду(силы, здоровье), в трудоспособном возрасте, обладать определенными знаниями и умениями.
- 7. Исходя из вышеизложенного, дайте определение понятиям
- «трудовые ресурсы»,
- «экономически активное население».
- «Производительность труда».
Домашнее задание
- Письменно ответить на вопросы:
- 1.Какие требования предъявляются к работнику в условиях рынка?
- 2.Какие качества личности будут способствовать , а какие препятствовать вашему трудоустройству?
- 3.Могли бы вы увеличить свои шансы на получение престижной работы?
- 4.Какие профессии наиболее распространены в нашей области, городе?