План урока
Тема урока: «Зарубежная Азия. Общая характеристика. Географическое положение и население».
Цель урока: Познакомить учащихся с особенностями географического, экономического развития Зарубежной Азии.
Задачи урока:
Продолжить формирование умения работать с атласом, контурными картами, статистическими данными и дополнительными источниками информации.
Дать представление о экономико-географическом положении региона, его населении и экономическом развитии.
Тип урока: урок изучения нового материала с элементами практикума.
Оснащение урока: учебники, контурные карты, атлас, раздаточный материал, проектор,
экран, компьютер.
Методы обучения: словесный, наглядный, практический
Ход урока
Организационный момент
Проверка учащихся и их настрой на урок
Повторение ранее пройденной темы «Зарубежная Европа»
Фронтальный опрос:
Какие субрегионы выделяют в Зарубежной Европе и как они отличаются друг от друга?
Какой тип воспроизводства Зарубежной Европы и почему?
Как развита промышленность и сельское хозяйство региона?
Индивидуальный опрос:
Индивидуальное тестирование. ( раздаточный материал).
Изучение новой темы
Продолжим наше изучение регионов мира. И на сегодняшнем занятии мы познакомимся с регионом – Зарубежная Азия. Открываем тетради и записываем число и тему урока « Зарубежная Азия. Общая характеристика». (СЛАЙД №1)
План изучения данного региона Вы видите на слайде (СЛАЙД №2)
Записываем первый пункт в тетрадь. Открываем атласы с картой «Политическая карта мира».
Территория и граница Зарубежной Азии
Зарубежная Азия расположена на материке Евразия, преимущественно в восточной и юго-восточной части материка
Территория Зарубежной Азии протягивается с севера на юг почти на 7тыс.км., а с запада на восток более чем на 10тыс.км. Площадь 27 млн.км, 48 государств с населением 3,6 млн.чел.
Страны Азии очень разные, различаются размерами территории и природными богатствами, уровнем развития и т.д.
Большинство стран Азии относятся к крупным, Китай и Индия – к гигантам, но есть и микрогосударства – Сингапур, Бахрейн, Катар.
Экономико-географическое положение Зарубежной Азии
Давайте вспомним , что такое ЭГП
Задание: по карте атласа определите особенности ЭГП. И составьте схему ЭГП.
Особенности ЭГП региона: (приведите примеры стран) СЛАЙД №3
- соседское положение стран (объединяет регион);
- приморское положение большинства стран (обеспечивает выход к морям трех океанов);
1. 2. 3.
- глубинное положение некоторых стран (затрудняет связи с другими странами).
1. 2. 3.
Среди такого количество стран невозможно всех их объединить в одну группу. В Азии наблюдается неоднородность стран.
(СЛАЙД №4)
И проявляется она в отдельных группировках.
Давайте попытаемся создать схему «неоднородность стран Азии» (СЛАЙД№5)
Неоднородность стран Азии
| Экономически развитые страны (Израиль, Япония) | Нефтедобывающие страны (Саудовсткая Аравия, ОАЭ и т.д.) | Новые индустриальные страны (Ю.Корея, Сингапур) | Наименее развитые страны (Монголия, Афганистан) |
|
| |||
| Развивающиеся страны | Развивающиеся супер страны (Китай, Индия) | ||
Неоднородность стран и колониальное прошлое вызывает обострение территориальных, политических и межнациональных проблем в регионе.
Территориальные споры:
- Индия – Пакистан
- Иран – Ирак
- Индия – Китай
- Греция – Турция
- Япония – Россия
- КНДР – республика Корея
- Израиль – Палестинская автономия
Субрегионы Зарубежной Азии
Всё многообразие стран региона можно выделить не только по признаку экономического развитя, но и географического положения на данной территории.
Задание: по картам атласа и раздаточного материала определите, на какие субрегионы делится Зарубежная Азия? (СЛАЙД №6)
| Восточная и Центральная Азия | Юго-Восточная Азия | Южная Азия | Юго-Западная Азия | Средняя Азия |
| 5 государств: Китай Монголия КНДР Юж. Корея Япония | 11 государств: Мьянма Лаос Вьетнам Таиланд Камбоджа Малайзия Бруней Сингапур Индонезия Филиппины Восточный Тимор | 7 государств: Пакистан Индия Непал Бутан Бангладеш Шри-Ланка Мальдивы | 20 государств: Грузия* Армения Азербайджан* Сирия Турция Кипр Ливан Иордания Палестина Израиль Саудовская Аравия Ирак Кувейт Бахрейн Катар ОАЭ Оман Афганистан Иран Йемен | 5 государств: Казахстан* Узбекистан* Туркмения* Таджикистан* Киргизия* (* - государства в составе СНГ) |
Практическое задание:
на контурную карту нанести границы субрегионов зарубежной Азии, выделить страны регионов с минимальным числом стран (СЛАЙД №7)
Население Зарубежной Азии
В Зарубежной Азии проживает более 3,5 млрд человек, что составляет более 60% мирового населения. (СЛАЙД №8).
В Зарубежной Азии находятся шесть из десяти крупнейших по численности населения стран мира: Индия, Китай, Индонезия, Пакистан, Япония и Бангладеш.
(СЛАЙД №9) – страны записывают в тетрадь
Население данного региона отличается большой численностью, высокими темпами прироста (см. карту атласа «Естественный прирост населения»), (Слайд №10),
???? Назовите страны Азии с высоким естественным приростом.
Состав населения Зарубежной Азии отличается большим разнообразием. Особенно пестра этническая картина. В Азии проживает более тысячи народов; население говорит на более чем пятистах языках.
Азия – это регион многонациональных стран. Этот регион является родиной трех мировых религий: христианство, ислам, буддизм.
составляют схему религии мира
Сложность этнических и религиозного состава ряда азиатских стран приводит к возникновению многих межэтнических и религиозных конфликтов.
(Слайд №11),
Размещение населения тесно связано с природными условиями. Их разнообразие и контрастность объясняет крайнюю неравномерность размещения населения. Абсолютное большинство населения проживает на побережье морей и океанов и по берегам крупных рек.
. (Слайд №12),
???????Проанализируйте карту.
Какой субрегион Азии имеет наибольшую плотность населения, а какой наименьшую?
Зарубежная Азия – самый «мужской» регион мира.
Задание: почему Азию называют самой «мужской» (вековые традиции и связанные с ними неравномерное положение мужчин и женщин обусловили численное превосходство мужчин.
Закрепление новой темы
Через выполнение учащимися задания: заполнение таблицы (работа в группах)
| Страна | Народы | Язык | Религиозный состав | Плотность населения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Домашнее задание
Учебник Е.М. Домогацких «География», параграф 8 , стр 58-61, параграф 9 стр65-67.

Конспект урока "Зарубежная Азия" (23.32 KB)

