Урок: Буква Тт и звуки ее обозначающие

Тема: Звуки [ т ], [ть ]. Буквы Т,т.

Цели:

- познакомить с новыми звуками, научить распознавать их в словах; познакомить с новой буквой, научить читать слова и предложения с ней;

- развивать фонематический слух и связную речь, логическое мышление и внимание;

- способствовать воспитанию любви к животным, взаимовыручки.

УУД:

Регулятивные: удерживать цель до получения ее результата.

Познавательные: общеучебные - находить ответы на вопросы в иллюстрациях, художественном тексте; логические – характеризовать согласные звуки [т], [т’].

Коммуникативные: выразительно рассказывать сказку по сюжетной картинке
Личностные: Проявлять желание научиться читать самостоятельно; Принимать и осваивать социальную роль обучающегося.

1. Организационное начало урока

Приветствие гостей.

РЕБЯТА, предлагаю вам настроиться на рабочую атмосферу

Мы пришли сюда учиться,

Не лениться, а трудиться,

Работаем старательно,

Слушаем внимательно!

Пословицы

- Книга поможет в труде, выручит в беде!

- Книга учит жить, книгой нужно дорожить!

- как нужно обращаться с книгой?

Я знаю, что в нашем классе дети любят читать, прорекламируйте книги, которые вы прочитали

«Реклама книги»

Послушайте внимательно стихотворение и ответьте на мой вопрос

1. Мотивация

Уж полон зал. Вот – вот начало,

Надет костюм, наложен грим.

И ты готов, к восторгу зала,

К нему прийти совсем уже другим.

Оваций шум и крики «Браво»

Приятны, что уж там таить?

Но всё-же, главное не слава.

Когда выходишь ты на сцену жить!

- О какой Сцене идет речь?

- Кто из вас когда-либо был в театре?

- Любите ли вы ходить в театр?

3. Сообщение темы и целей: сегодня на уроке мы отправимся в театр, познакомимся с правилами поведения в театре, познакомимся со звуками и буквой т. Будем учиться читать слова и слоги с этой буквой.

1. Первичное усвоение знаний

Для того , чтобы попасть в театр, необходимо обязательно приобрести билеты. У вас на столе лежат билеты, они непростые, а с заданиями. В три ряда расположены слова, выберите, в каком ряду вы будете сидеть, с таким словом вы поработаете и выполните звуковой анализ. Кто хочет сидеть в первом ряду выберет первое – самое большое слово, кто во втором – выберет маленькое, третье слово тоже можно выбрать.

- Правильно выполнено задание, мы попадаем в театр.

- Какие театры вы знаете в Симферополе?

(театр им. Горького, Крымский театр кукол, Украинский театр, Крымско- татарский, Симферопольский гор-кой театр эстрады) Эти театры вам наверняка вам знакомы, гуляли около, если не знакомы, то вы обязательно в них еще побываете

1. Работа над новым материалом

Загадка

Он по сцене ходит, скачет.

То смеётся он, то плачет!

Хоть кого изобразит,

Мастерством всех поразит,!

И сложился с давних пор,

Вид профессии актёр. Синоним слово (артист)

Артист Профессия актёр передаёт образ с помощью интонации, передаёт чувства движениями, мимикой. Личные качество такие: артистизм, хорошая память, умение работать в команде, наблюдательность, упорство.

1. (звукоб-аналиЗ)

1. Игра Мальчики (мягкий), девочки (твердый)

1. Звуки т, т на письме обозначаются буквой Т.

1. На что похожа?

1. Ночью он совсем не спит,

2. дом от мышек сторожит,

3. молоко из миски пьёт ,

4. ну, конечно – это кот.

Котик , по имени Том хочет побывать у нас на уроке и побывать в театре, вы не против?

Театр – всегда праздник для нас. Здесь мы отдыхаем душой, с удовольствием следим за развитием действия, наслаждаемся игрой любимых актёров. Но порой нашу радость омрачают зрители, которые не умеют вести себя в театре.

Физ –ка

1.Приходи вовремя.

2.В театр приходят красиво одетыми.

3.Нельзя занимать чужие места.

4.Нельзя разговаривать, есть во время спектакля.

5.Поблагодари артистов – аплодисментами в конце представления.

Итак, с какими звуками познакомились?

Какая буква обозначает на письме эти звуки?

Мы запомнили также правила поведения в театре, а теперь почитаем слоги и слова.

Чтение Слогов и слов

Та то ту ти ты ( почему?)

Но а с ена ко ик . игр с. акан (память)

Акнт ктор итк октак

Том, трон, тропа, термоз, телефон ( для расширения угла зрения)

АНТРАКТ перерыв между действиями, актами театрального спектакля, отделениями концерта, эстрадного или циркового представления. Предназначен для двух целей: отдыха актера и зрителей, и перемены декораций, а также, при необходимости, смены костюмов и грима актеров

6. Работа с учебником

1.- Динамическое чтение

- ЧТЕНИЕ УЧИТЕЛЕМ

- беседа

- по предложению

- самостоятельно

Зарядка для глаз

2. Работа в парах ( Перед вами задание, слоги, если вы правильно их соедините, прочитаете слова)

7. Закрепление .

Инсценировка сказки «Кот и тигр»

1. Рефлексия

Итог урока:

- Понравилась ли сказка? Чем?

- О чем мы сегодня говорили?

- Какую букву выучили?

- Охарактеризуйте её.

- Что больше всего понравилось на уроке?

- Настроение