Үйдегі қауіпсіздік ережелері

Қарастырылатын бөлім

Ортақ тақырып: «Тағам және сусын»

Қарастырылатын бөлімшелер:

1.4, 3.1, 1.1.

№

Мерзімі

Тақырыбы

Мақсаты

Оқытуда қолданылатын әдіс -тәсілдер

Бағалау

Русурстар

1

Біз қалай тамақтанамыз

1.1.4.2. тамақтану режимін сақтаудың қажеттілігін түсіндіру

Топпен жұмыс, «Ұқсастық пен даралық», (салыстыру)

Қалыптастырушы бағалау

Дұрыс тамақтану ережесі схемас, суреттер, плакат, фломастер

2

Ертеде қалай тамақтанған

1.3.4.2 көрнекі материалдарды зерделеу арқылы ежелгі адамдардың өмірі туралы әңгімелеу

Топпен жұмыс,АКТ

Қалыптастырушы бағалау

Бейнебаян, карта, бидай, ботқа суреттері

3

Дәмді әрі пайдалы

1.1.4.2 тамақтану режимін сақтаудың қажеттілігін түсіндіру

Сұрақ - жауап, схемамен жұмыс, қызықты деректер көру, «Қонақты қарсы алайық!» ойыны

Қалыптастырушы бағалау

Суреттер, схемалар, хат

4

Қазақстанда жасалған

1.1.1.5 тұтыну заттарына деген өз қажеттіліктерінің құрылымын, олардың қайдан келетінін анықтау

Сұрақ – жауап,топпен жұмыс, жұптық жұмыс,

Қалыптастырушы бағалау

суреттер

Қарастырылатын бөлім

Ортақ тақырып: «Дені саудың – жаны сау»

Қарастырылатын бөлімшелер:

1.4, 2.1

№

Мерзімі

Тақырыбы

Мақсаты

Оқытуда қолданылатын әдіс -тәсілдер

Бағалау

Русурстар

1

Денің сау болсың десең

1.1.4.1 жеке бас гигиенасын сақтаудың маңыздылығын түсіндіру

Топпен жұмыс, «Ұқсастық пен даралық», (салыстыру)

Қалыптастырушы бағалау

Дене мүшелерінің суреттері, дәрігердің суреті, аудио материал

2

Тазалық – денсаулық кепілі

1.1.4.1 жеке бас гигиенасын сақтаудың маңыздылығын түсіндіру

Топпен жұмыс,АКТ

салыстыру

Қалыптастырушы бағалау

Суреттер, жеке бас гигиенасының құралдары

3

Үйдегі қауіпсіздік ережелері

1.1.4.3 үйдегі қауіпсіздік ережелерін түсіндіру

Сұрақ - жауап, схемамен жұмыс, қызықты деректер көру, «Қонақты қарсы алайық!» ойыны

Қалыптастырушы бағалау

Суреттер,

4

Айналадағы қауіп-қатер

1.1.4.6 шұғыл көмек қызметтерін біледі жəне олармен хабарласу жағдайларын

анықтау

Сұрақ – жауап,топпен жұмыс, жұптық жұмыс,

Қалыптастырушы бағалау