Учитель начальных классов

Проект « Свалки - проблема столетия, проблема человечества» Старобешевская ОШ І-ІІ ст.

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА: - Изучить проблемы образования мусора и влияние свалок на экологическое состояние окружающей среды.

ЗАДАНИЯ:

• ЗАДАНИЯ:

- Изучить причины образования и появления мусорных свалок; - Определение их влияния на екологическое состояние среды и здоровье человека; - Провести опрос жителей села с целью выяснения их отношения к образованию несанкционированных свалок; - Изучить проблему утилизации мусора в своем поселке и предложить свое решение проблемы;

- Провести исследование в домашних условиях – уменьшени е объема мусора в семье и сортировки бытовых отходов;

• - Изучить причины образования и появления мусорных свалок; - Определение их влияния на екологическое состояние среды и здоровье человека; - Провести опрос жителей села с целью выяснения их отношения к образованию несанкционированных свалок; - Изучить проблему утилизации мусора в своем поселке и предложить свое решение проблемы; - Провести исследование в домашних условиях – уменьшени е объема мусора в семье и сортировки бытовых отходов;

Мы имеем один пример Вселенной и не можем над ней експерементировать.                                                                                          В.Л.Гинзбург.

В доме каждого из нас регулярно появляется определенное количество ненужных предметов – старые газеты, консервные банки, пластиковые бутылки, одежда, отслужившие свой срок бытовые приборы, батарейки и прочее. Все это со временем становится мусором, или бытовыми отходами и в конце – концов оказывается на свалке. Мы видим мусор повсюду – на обочинах дорог, на улицах, около домов, на побережьях рек и водохранилищ, в местах отдыха. Люди спокойно проходят мимо, иногда выражая недовольство. При этом неоднократно наблюдают как происходит образование стихийных свалок. А ПРИРОДА ждет нашей помощи, внимания и заботы, ведь именно она безкорыстно дарит нам все свои щедроты. Так давайте вместе поможем природе и себе, своим детям и внукам жить в согласии с природой!

Свалка на юге поселка Старобешево невдалеке от реки Кальмиус. Рядом жилые дома.

Свалка с южной стороны поселка, рядом лес.

Проблема куда девать мусор, возникла не вчера. В античных городах с мусором обходились просто - выбрасывали на обочину, где он спокойно накапливался до какого-нибудь знаменательного события, например, военного парада и тогда его сжигали. Известен первый закон , который запрещает такую практику , появился он в 320 р. до н. е. . в Афинах , после чего подобный опыт быстро распространился по всей Стародавней Греции и греческим городам.

Жаркое лето 2013 года.

Обычный пейзаж для южных окраин поселка.

Свалки в поселке Старобешево

Свалки мусора можна увидеть повсюду: за селом, на берегу реки, в лесу, на отдельных улицах и обочинах дорог.

Мы решили исследовать это явление: выявить свалки, выснить причину их появления и что в основном выбрасывают.

ОПРОС ЖИТЕЛЕЙ ПОСЕЛКА: «Отношение к стихийным свалкам»

• Было опрошено 120 человек.
• -10% (12 чел.) опрошенных не были жителями поселка, но высказали негативное отношение к несанкционированным свалкам;
• 12.5 % (15 чел.) безразличны к благоустройству поселка, их больше волнуют другие проблемы;
• 15% также выбрасывают мусор куда придеться, лищь бы от дома подальше;
• Остальные 62.5% (75 чел.) к свалкам относятся негативно , Выставляют мусор для вывоза, считают эту проблему очень острой, требующей немедленного решения властями поселка.

Ответы жителей поселка на вопросы “Как исправить ситуацию”:

• поставить контейнеры - 52%;
• уборка территорий поселка жителями - 20%;
• ввести штрафы - 6 %;
• продумать строительство завода по переработке мусора – 7%;
• напрасный труд - 4 % ;
• сортировка мусора – 4%.

Как же быть с твердыми отходами?

При опросе:

• 52 % жителей села ответили, что необходимо увеличить количество контейнеров, и мусор вывозить еженедельно;
• 28% - ответили, что необходимо выделять деньги, чтобы решать эту проблему на высоком уровне;
• 20% - вести постоянную разъяснительную работу среди населения.

Личный опыт, который может понадобиться неравнодушным к природе и собственному здоровью. На протяжении месяца я наблюдала каким образом собирается мусор в моей семье, сколько и какого. Как можно уменьшить его количество? Ежедневно (в будний день) –до 1 кг. В выходной до 5 кг.За месяц – до50 кг. Задача состояла в том – как уменьшить это количество.

Первый этап состоял в сортировке мусора. Бумагу, пакеты, бумажные изделия и упаковки - в макулатуру. Органические отходы - в компостную яму. Одежду, которая не носится, но добротная - предложить тем, кто в ней нуждается. Уменьшить использование пластиковой посуды. Проблема возникла со стеклом, стеклянными бутылками. В поселке отсутствует пункт приема стеклотары.

ОПЫТ Первая неделя показала – мусора накопилось всего 3 кг. Соответственно за месяц – 12 кг. Следующий этап стал самым сложным. Оказалось, что привычка выбрасывать в мусор все без разбора сильнее, чем формирование новой – сортировать мусор. Договорились с мамой вместе следить за тем, что выбрасываем в мусор.

А в классе и в школе МЫ УЧИМСЯ НЕ СОРИТЬ.

На классных часах и во внеурочное время мы не только обсуждаем проблему мусора и свалок, но и учимся не сорить и делать так, чтобы мусора было меньше. Потому что каждый из нас понимает, что свалки в нашем поселке становятся неуправляемыми, а это угрожает и нашему здоровью, и нашей жизни.

ПРЕДЛОЖЕНИЯ: 1. Организовать и постоянно проводить разъяснительную работу среди населения о недопущении стихийных свалок и организованном вывозе мусора. Работу проводить через районную газету, работников коммунальных служб, привлечь к этой работе школьников. 2. Установить на улицах стационарные контейнери там где позволяет местоположение и санитарные нормы. Решить вопрос со строительным мусором. 3. Предложить населению использовать бумажные пакеты для мусора. 4. Организовать сортировку пластиковой и стеклянной посуды, обозначить место сдачи металлолома.

5 . Регулярно проводить екологические субботники. 6. Школьному екологическому отряду вести разъяснительную работу среди населения. 7.Местным органам власти вместе с громадой найти пути решения проблемы мусорных свалок, ввести жесткие меры, включая штрафы, к тем, кто загрязняет окружающую среду.

Заключение

Победа над природой- миф. За такие победы она жестоко мстит. Необходимо стараться изменить свое отношение к тому, что мы выбрасываем в природу, к тому, какой мусор мы создаем сами. Не было и нет проблемы мусорных свалок, а есть наше наплевательское отношение к природе, за которое мы можем поплатиться. Хочется надеяться, что проблема свалок в скором будущем исчезнет, а человечество поймет, что неуважение к природе обернется катастрофой для всей Земли.

Благодарим за внимание!