Учись дружить(по произведениям разных писателей и поэтов)

Тема: Учись дружить

(по произведениям разных писателей и поэтов)

Цель:

1. Способствовать углубленному осмыслению понятия “дружба”, “друг”, осознании своих обязанностей перед друзьями.

2. Расширение представления о дружбе через анализ художественных произведений.

Задачи:

1. Способствовать успешному протеканию процессов самопознания и самосовершенствования личностей учащихся; формировать умения вести рассуждение и аргументировать свою точку зрения; формирование нравственных качеств учащихся; умение дружить, беречь дружбу.

2. С помощью объясняющих вопросов стимулировать мысленную и творческую деятельность учащихся на уроке.

Оборудование: компьютер, проектор, презентация, карточки со словами.

Ход урока:

1. Организационный момент.

Психологический настрой на деятельность.

- Здравствуйте, ребята.

Давайте улыбнёмся друг другу. Я очень рада видеть вас на уроке. Меня зовут Надежда Александровна. У меня сегодня прекрасное настроение. Смотря на ваши лица, я поняла, что у вас тоже замечательное настроение. Я думаю, что урок у нас получится интересным и увлекательным.

2. Сообщение темы урока.

Для того, чтобы определить тему нашего урока, я предлагаю вам посмотреть небольшой видеоролик.

(Показ видеоролика).

3. Изучение новой темы.

Мы с вами будем сегодня говорить о дружбе.

Посмотрите, я на урок принесла толковый словарь С. Ожегова. Здесь собрано 57000 слов и дано толкование значения каждого слова. Давайте обратимся к нему и посмотрим, что обозначает слово «друг», «дружба».
«Друг – тот, кто связан с кем-нибудь дружбой»
«Дружба – близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов»
– Ребята, а кого можно назвать другом? Кто для вас является другом?
Ответы детей:
– Девочка или мальчик, с которыми можно посекретничать;
– Мама, которая поможет в трудную минуту;
– Книга, которую ты читаешь и тебе с ней интересно.

В литературных произведениях мы тоже часто встречаемся с этим понятием. Я хочу вас познакомить с одной притчей.Притчи - это короткие поучительные истории со скрытым смыслом или короткие поучительные наставления. 

(Чтение притчи о дружбе)

Притча о дружбе

Жил на берегу моря старец. Был он совершенно один, и никого у него не было на всём белом свете. И вот однажды поздним вечером он услышал стук в дверь. Старик спросил:

- Кто там?

За дверью ему ответили:

- Это твоё богатство.

Но старец ответил:

- Когда-то я был сказочно богат, но это не принесло мне никакого счастья.

И не открыл дверь. На следующий день он вновь услышал стук в дверь.

- Кто там? - спросил он.

- Это твоя любовь! - услышал он ответ.

Но старец сказал:

- Я был любим, и сам любил безумно, но это мне не принесло счастья! - и опять не открыл дверь.

На третий день к нему снова постучали.

- Кто там? - спросил старик.

- Это твоя дружба! - услышал он в ответ.

Старец улыбнулся и открыл дверь:

- Друзьям я всегда рад. Но вдруг... вместе с дружбой к нему в жилище вошли и любовь, и богатство. И старец сказал:

- Но ведь я пригласил только дружбу!

На это вошедшие ответили ему:

- Ты столько лет прожил на земле и до сих пор не понял одну простую истину? Только вместе с дружбой приходят и любовь, и богатство!

Какой основной смысл этой притчи? (Ответы детей)

4. Физкультминутка.

5. Работа в группах.

Сейчас мы разделимся на две группы и поиграем в слова. Я вам раздаю карточки с разными словами. Первая группа отбирает слова, которые способствуют дружбе, а вторая - которые мешают дружбе.

Карточки со словами (Понимание, Общие интересы, Неуверенность, Зависть, Прощение, Доброта, Равнодушие, Предательство, Болтливость, Сдержанность, Обдуманность фраз и поступков, Нахальство, Раздражительность, Искренность, Приветливость, Честность, Ложь, Эгоизм)

Вот теперь вы смогли убедиться, сколько нужно воспитать в себе качеств, чтобы научиться стать хорошим Другом, а какие качества нужно из себя выводить.

6. Литературная страничка.

Каким должен быть, а каким – не должен быть друг.

Чтение стихотворения А.Барто“Требуется друг”.

Все живут, не тужат –
А со мной не дружат!
Бант у Кати расписной,
Красные колготки,
И характер кроткий.
Я шепчу: дружи со мной,
Мы же одногодки!
Как сестрички мы почти,
Мы как две голубки
Из одной скорлупки.
Я шепчу: но ты учти –
Ты во всём должна идти
Другу на уступки.
Есть разряд у Ильиной
И спортивный свитер,
И девчонок свита.
Подружусь я с Ильиной –
Стану знаменита.
Все пятёрки до одной
У Светловой Нади.
Я прошу – а ты со мной
Подружись хоть на день,
Мы с тобой поладим:
Будешь ты меня спасать –
Дашь контрольную списать.
А девчонки на дыбы –
Говорят: молчала бы!
Не вставать же на колени
Уговаривать подруг.
Напишу я объявленье:
Срочно требуется друг!

Почему девочке так и не удалось ни с кем подружиться? Для чего ей потребовался друг?

(Ответы детей.)

7. Электронная выставка книг о дружбе.

Л.Толстой "Лев и собачка", рассказы В.Осеевой, В.Драгунского, Е. Пермяк "Надежный человек", стихи А.Барто, Б.Заходера

8. Творческая работа. Составление синквейна

– Синквейн, стихотворение-миниатюра из 5 строк, имеющее своеобразное строение.

• Первая строка— тема синквейна. 1 существительное в начальной форме.

• Вторая строка – характерные признаки предмета(2 прилагательных)

• Третья строка – характерные действия предмета(3 глагола)

• Четвертая строка— что думает автор ( фраза из четырёх слов )

• Пятая строка— 1 слово. Синоним слову данной темы

Примерный синквейн:

Дружба
настоящая, верная, крепкая, взаимная
выручает, помогает, понимает, доверяет, уважает
Он в беде не бросит.
дружелюбие, мир, согласие

9. Определение основных законов дружбы.

Ребята! Сейчас вы только учитесь дружить. А чтобы дружба была крепкой, нужно соблюдать законы. Существует много законов дружбы. Если вы будете соблюдать эти правила, то станете настоящими друзьями. (Учащиеся знакомятся с законами дружбы по презентации).

Основные законы дружбы.

• Один за всех, и все за одного.

• Дружите, не обижайте друзей и всех, кто вас окружает.

• Уважайте друг друга и помогайте друг другу.

• Радуйтесь вместе с друзьями.

• В беде не оставляйте друзей, не подводите их, не предавайте, не обманывайте, не нарушайте своих обещаний.

• Берегите друзей, ведь друга потерять легко. Старый друг лучше новых двух.

Если вы будете соблюдать эти правила, то станете настоящими друзьями. А это прекрасно!

10. Подведение итогов.

Так давайте, давайте дружить,

Пусть не раз нам стихи эти вспомнятся.

Если дружбой всегда дорожить,

То любое желанье исполнится.

Помогайте друг другу в трудную минуту, ищите хороших и верных друзей. Читайте книги о дружбе. Удачи всем в поисках настоящего друга!