Меню
Разработки
Разработки  /  Внеурочка  /  Уроки  /  1 класс  /  "Учебно-тематическое планирование ДООП социально-гуманитарной направленности"

"Учебно-тематическое планирование ДООП социально-гуманитарной направленности"

Отличительная особенность данной программы заключается в использовании в образовательном процессе принципов проблемного обучения и практико-ориентированных технологий. Образовательный и воспитательный процесс по данной программе осуществляется не только во время занятий, но и в короткие перерывы между ними (организуются динамические паузы в игровой форме по закреплению пройденного материала).
01.09.2025

Содержимое разработки

Учебный план «АБВГДейка»


п/п



Тема занятия

Количество часов

Формы аттестации/контроля

Всего

Теория

Практика

ЛИТЕРАТУРНОЕ СПРАВОЧНОЕ БЮРО (2 часа)



1.

Введение в образовательную программу, как люди научились писать: когда зародилась писменность, и что явилось причиной ее возникновения?



2



1



1

Беседа.

Опрос

УДИВИТЕЛЬНЫЙ МИР БУКВ (24 часа)

2.

Знакомство с буквами и звуками

2

1

1

Беседа.

Викторина



3.

Тайны и загадки гласных букв

2

1

1

4.

Тайны и загадки гласныхбукв

2

1

1

5.

Тайны и загадки гласныхбукв

2

1

1

6.

Тайны и загадки гласныхбукв

2

1

1

7.

Тайны и загадки согласных букв

2

1

1

8.

Тайны и загадки согласных букв

2

1

1

9.

Тайны и загадки согласных букв

2

1

1

10.

Тайны и загадки согласных букв

2

1

1

11.

Тайны и загадки согласных букв

2

1

1

12.

Тайны и загадки согласных букв

2

1

1

13.

Тайны и загадки согласных букв

2

1

1

Мир ЗВУКОВ(40 часов)

14.

Буквы и звуки

18

8

10

Беседа. Наблюдение, практические работы.

15.

Различие между звуками и буквами, фонематический слух

6

2

4

16.

Упражнения и головоломки

6

2

4



17.



Правильная артикуляция. Упражнения для постановки звуков и четкого произношения



10



4



6

В МИРЕ ЛИТЕРАТУРНЫХ РЕБУСОВ (46 часов)

19.

Азбука в загадках. История

6

2

4

Беседа. Конкурсы.

Практические задания.

20.

Магические слоги.

6

2

4

21.

История возникновения литературных ребусов.

6

2

4

22.

Литературная эстафета

6

2

4

23.

История «Гадзетты».

4

2

2



24.

«Гадзетта» своими руками.



4



2



2

25.

Игра «Встреча с литературной сказкой».

6

2

4

26.

Сочиняем мини-сказки.

8

2

6

МИР ЗАНИМАТЕЛЬНЫХ БУКВ (32 часа)


27.

Изографы.

12

6

6

Беседы. Опрос

29.

Слова-перевертыши.

10

4

6


30.

Оживим алфавит.


10


4


6

ИГРЫ (34 часа)

31.

Читаем.

16

6

10

Беседы. Наблюдение. Конкурсы

32.

Скороговорки.

6

2

4

33.

Ключворды.

6

2

4


34.

Шифровка и кодирование текста

4

2

2

35.

Викторина «Шифровка и кодирование текста»

2


2

ИТОГОВОЕ ЗАНЯТИЕ (2 часа)




36.




Игра «Царица наук – литература».




2





2

Аттестация по итогам освоения программы.


Итого:

180

71

109



Содержание учебного плана «АБВГДейка»

Раздел 1. «Литературное «Справочное Бюро»

Теория: история возникновения письменности. Как люди научились писать: когда зародилась письменность, и что явилось причиной ее возникновения?

Практика: решение задач, кроссворд.

Раздел 2. «Удивительный мир букв»

Теория: Буквы от «А» до «Я». История букв от 1 До 10.

Практика: «В гости к алфавиту». Последовательность букв русского языка.

Раздел 3. «Мир звуков»

Теория: «Что такое звук?», «Речевые и неречевые звуки»

Практика: Звукобуквенный анализ слов, игра «Угадайка»

Раздел 4. «В мире логики»

Теория: Словестные головоломки.

Практика: Заполнение кроссвордов, Конструирование по заданному образцу.

Раздел 5. «Мир занимательных загадок»

Теория: Методика решения различных литературных задач.

Практика:

«Итоговое занятие»

Практика: Игра «Литературная игра».

    1. Планируемые результаты

Блок «АБВГДейка»

Предметные:

        1. расширен кругозор в области письменности и чтения;

        2. умеют решать логические задачи;

        3. развиты творческие способности.

Личностные:

              1. расширены коммуникативные способности обучающихся;

              2. сформирована культура труда и совершенствованы трудовые навыки;

              3. воспитан интерес к познавательной деятельности.

Метапредметные:

1. развиты образное и логическое мышление, память, внимание;

2.развиты умение делать доступные выводы и обобщения, обосновывать собственные мысли;

3.развиты мелкая моторика и глазомер.



-80%
Курсы дополнительного образования

История моды

Продолжительность 72 часа
Документ: Cвидетельство о прохождении курса
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
"Учебно-тематическое планирование ДООП социально-гуманитарной направленности" (23.67 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт