
УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ

Учебно-исследовательская деятельность — процесс совместной деятельности учащегося и педагога по выявлению сущности изучаемых явлений и процессов, по открытию, систематизации новых знаний, поиску закономерностей.

Учебно-исследовательская
деятельность использует
технологии развивающего обучения.
Она способствует развитию:
- критического мышления;
- информационной культуры;
- творческих и коммуникативных способностей;
- умения ставить цели и выбирать пути их реализации.

Исследовательский метод
изучения(выполнение
проблемных заданий)
Учебный эксперимент
Нетрадиционные уроки
(урок-дискуссия,
урок-презентация и т.д.)
Домашние задания
исследовательского характера
Экспресс-исследования
(индивидуальные задания-
эмпирические исследования)
ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ:
На уроке

ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ:
Внеурочная деятельность
Работа над
учебным проектом
Исследовательская
практика
Школьные научно-технические
общества, объединения
Факультативные,
элективные курсы
Образовательные экспедиции
Олимпиады, конкурсы,
конференции

Многообразие форм учебно-исследовательской деятельности позволяет обеспечить подлинную интеграцию урочной и внеурочной деятельности обучающихся по развитию у них УУД.