УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА КРУЖКА ТВОРЧЕСКАЯ
МАСТЕРСКАЯ
Михайлов М.Э.
Пояснительная записка
Кружок комплектуется из учащихся 1 и 2 курса,
проявивших интерес к своей профессии, относящихся к работе творчески, проявляющих инициативу.
Цель работы кружка: дать возможность учащимся закрепит навыки,
полученные на уроках, проявлять инициативу при выполнении работ,
получить навыки в работе на дополнительном оборудовании.
Работа кружка организуется на базе мастерской СХМ. В
работе кружка используется инструмент, оборудование, наглядные пособия мастерской, а также слесарной.
В процессе работы кружка учащиеся знакомятся с организацией и
изобретательско-рационализаторской работой, ее значением в
машиностроении. Принимают участие в изготовлении наглядных пособий и оборудования мастерских и кабинетов.
Результатом работы кружка является – внедрение в обучение
различных приспособлений, разработка новой продукции, наглядных пособий в кабинетах, участие в выставках технического творчества.
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
№ п/п | Темы | Часы | ||
Все го | Тео рия | Практика | ||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
1 | Вводное занятие. Безопасность условия труда | 1 | 1 |
|
2 | конструирование и изготовление учебно-наглядных пособий (модели, макеты, электрифицированные стенды, электронные устройства и др.) | 25 | 1 | 6 |
3 | конструирование и изготовление учебного оборудования (станки, инструменты, приспособления) | 10 | 2 | 6 |
4 | конструирование и изготовление учебной мебели (учебные столы, инструментальные тумбы, полки, плакатницы и др.); | 10 | 2 | 6 |
5 | конструирование и изготовление предметов бытового назначения (различные полезные вещи для дома: светильники, подставки под цветы, подставки для канцелярских принадлежностей, подставки для бумаг, подсвечники, газетницы, шкатулки, игрушки и др.); | 10 | 2 | 6 |
6 | конструирование и изготовление моделей транспортной техники (автомобилей, авиа-, судомоделей, космической техники и др.); | 25 | 2 | 6 |
7 | конструирование и изготовление спортивных тренажеров, снарядов, приспособлений | 10 | 1 | 5 |
| ИТОГО: | 45 | 10 | 35 |
Расписание занятий
| понедельник | вторник | среда | четверг | пятница | суббота |
Сентябрь |
|
|
|
| ||
Октябрь |
|
|
|
| ||
Ноябрь |
|
|
|
| ||
Декабрь |
|
|
|
| ||
Январь |
|
|
|
| ||
Февраль |
|
|
|
| ||
Март |
|
|
|
| ||
Апрель |
|
|
|
| ||
Май |
|
|
|
| ||
Июнь |
|
|
|
|
Литература
Основная
1. Алексеев З.Е. Организация технического творчества учащихся.
- М.: Высшая школа, 1984.
2. Заенчик В.М. Основы творческо-конструкторской деятельности: Методы
и организация: Учебник для студ. высш. учеб. заведений / В.М. Заенчик, А.А.
Карачев, В.Е. Шмелев. – М.: Издательскийцентр «Академия», 2004.
3. Пархоменко В.П. Основы рационализаторской и изобретательской
работы. - Минск: Вышейшая школа, 1984.
4. Столяров Ю.С. Техническое творчество школьников. - М.: Просвещение,
1984.
5. Техническое творчество учащихся: Учеб. пособие для студентов
пединститутов и уч-ся педучилищ по индустр.- пед.спец. / Под ред. Ю.С.
Столярова, Д.М. Конского. - М.; Просвещение, 1989.
6 Техническое моделирование и конструирование. /Под ред. В.В.
Колотилова.- М.: Просвещение, 1983.
Дополнительная
1. Борисов З.Г. Кружок радиотехнического конструирования. - М.:
Просвещение, 1986.
2. Ермаков A.M. Простейшие авиамодели : Кн. для уч-ся 5-8 кл. сред.
шк. / Под ред. Г.И. Житомирского.-2-е изд., перераб.- М.: Просвещение,
1989.
3. Заворотов З.А. От идеи до модели. - М.: Просвещение, 1988.
4. Кружок "Умелые руки", - СПб.: Кристалл ; Залери СПб, 1997.
5. Парамонова Л. А. Детское творческое конструирование. -М.: Изд. Дом
«Карапуз», 1999.
6. Речицкий З.И. Профессия - изобретатель. - М.: Просвещение, 1988.
7. Саламатов Ю. П. Как стать изобретателем : 50 часов творчества : Кн.для
учителя. - М.: Просвещение, 1990,
8. Столяров Ю.С. Техническое творчество школьников. - М.: Просвещение,
1984.
9. Тамбарг Ю.Г. Развитие творческого мышления ребенка.- СПб.:Речь, 2002.
Журналы и газеты
1. Наука и жизнь (журнал).
2. Сделай сам (журнал).
3. Юный техник (журнал)
4. Конструктор (журнал)
5. Школа и производство (журнал)