Меню
Разработки
Разработки  /  Технология девочки  /  Планирование  /  11 класс  /  Учебно-тематическое планирование по технологии "Деревянное зодчество и резьба по дереву"

Учебно-тематическое планирование по технологии "Деревянное зодчество и резьба по дереву"

Основной целью курса является изучение народных традиций деревянного зодчества и овладение учащимися навыками выполнения резьбы по дереву. Программа рассчитана на два года обучения и может найти свое продолжение на факультативных и кружковых занятиях.
10.04.2015

Описание разработки

Пояснительная записка.

Основной целью данного курса является изучение народных традиций деревянного зодчества и овладение учащимися навыками выполнения резьбы по дереву. Программа рассчитана на два года обучения и может найти свое продолжение на факультативных и кружковых занятиях. Для плодотворной работы в области резьбы по дереву недостаточно обучения техническими приемами, важно воспитывать у школьников художественный вкус, эстетические чувства, знакомить с лучшими образцами народного искусства и его историей возникновения.

Задачи курса:

Развитие индивидуальных и творческих способностей; Воспитание уважения к народным традициям; Развитие познавательной активности и самостоятельности; Формирование технологической и художественной культуры.

Освоение теории и практики плотницкого, столярного искусства и резьбы по дереву;

 Создание условий для осознанного профессионального самоопределения.

Структура курса состоит из лекционных и семинарских занятий по истории матер. культуры, особенностям дерев. культуры и архитектуры; практических занятий по основам материаловедения, технологии обработки древесины, резьбы по дереву; самостоятельных творческих работ по макетированию, конструированию и проектированию архитектурных форм и высокохудожественных бытовых изделий. Большое внимание уделяется безопасным приемам работы, правильной организации рабочего места и инструментария, культуры труда.

Календарно-тематическое планирование:

Учебно-тематическое планирование по технологии Деревянное зодчество и резьба по дереву"

Весь материал – смотрите документ.

Содержимое разработки

Пояснительная записка.

Основной целью данного курса является изучение народных традиций деревянного зодчества и овладение учащимися навыками выполнения резьбы по дереву. Программа рассчитана на два года обучения и может найти свое продолжение на факультативных и кружковых занятиях. Для плодотворной работы в области резьбы по дереву недостаточно обучения техническими приемами, важно воспитывать у школьников художественный вкус, эстетические чувства, знакомить с лучшими образцами народного искусства и его историей возникновения.

Задачи курса:

  • Развитие индивидуальных и творческих способностей; Воспитание уважения к народным традициям; Развитие познавательной активности и самостоятельности; Формирование технологической и художественной культуры.

  • Освоение теории и практики плотницкого, столярного искусства и резьбы по дереву;

  • Создание условий для осознанного профессионального самоопределения.

Структура курса состоит из лекционных и семинарских занятий по истории матер.культуры, особенностям дерев.культуры и архитектуры; практических занятий по основам материаловедения, технологии обработки древесины, резьбы по дереву; самостоятельных творческих работ по макетированию, конструированию и проектированию архитектурных форм и высокохудожественных бытовых изделий. Большое внимание уделяется безопасным приемам работы, правильной организации рабочего места и инструментария, культуры труда.

№п.п.

Наименование темы и раздела

t

Всего часов

Теория

Практика


1 четверть



1

Вводное занятие. Исторические корни развития дерев.зодчества и резьбы по дереву. Виды декор- прикладного искусства. Знакомство с экспонатами выполненными учащимися.

2 часа

2



ОСНОВЫ КУЛЬТУРОВЕДЕНИЯ



2

Понятие культуры. Роль культуры в развитии общества. Формы культуры: физическая, духовная, материальная. Категории и материальной культуры. Архитектура, техника и технология как категории мат.культуры. Роль техники и техноло­гии в современном обществе. Тенденции развития техники и технологии. Технологическая культура и ее аспекты.

2 часа

2


3

Технология худ-прикладной об-ки древесины.

64 часа


4

3.1. Школа столярного искусства.Основы материаловедения. Древесные породы, их физ. св-ва и механические св-ва. Заготовка пило-материалов. Виды древесинных материалов. Стро ение и структура древесины.

10 часов

2


5

3.2. Текстура древесины и ее декор, св-ва.. Влажность древесины и способы ее сушки.

Организация раб.места.Осна- щение и подготовка к работе. Организация труд.процесса. Культура труда.Т/Б.


2


6

3.3. Основные технологические приемы об-ки древесины: разметка, пиление, строгание, сверление, сборка, склеивание, отделка. Т/Б при работе руч­ным инструментом.


; 2


7

3.4. Приемы заточки и наклад­ки инструментов ( рубанок,

1

1



ножовка).


8

3.5. Подготовка технологической и графической документации. Правила работы. Составление эскизов, чертежей, техн.карты.

1

1

9

3.6. Выборы проекта. Тема: Изготовление указки для школьных нужд учителям. Практическая работа: Изготовление указки.



2

10

3.7. Отделка изделия. Контроль качества. Сдача изделия.

Практическая работа:

Отделка указки.


1

1


Основы макетирования 2-четверть

8 часов


11

История дерев.архитектуры и ее развитие в России. Материа­льная культура жилища славян. Типы дерев, домов и дворовых построек. Практическая работа: Изготовление макета русской бани.


1

1

12

Подбор материала. Т/Б. Орга­низация раб.места. Подготовка инструмента: шило, ножи, сту- сло, разметочные и стол. Инструменты. Практическая работа: Изготовление и заточка ножей.


1

Г

13

Составление граф. документа­ции. Планирование работы. Знакомства с видами срубов и способами соединения бревен. Макетирование окладного венца.

Практическая работа:

«Овладение способами угловой вязки четверика, шестерика, восмерика.»


1

1

14

Технологическая 1 последовательность изготовле­ния макетов образцов деревян­ной архитектуры и их элементов. Способы сборки, склеивание и отделки.

1







Домовая резьба 10 часов


15

Народные традиции в домовой резьбы. Единство формы и содержания. Принципы формообразования и компози­ции в худ.-декор.творчестве. Конструктивные особенности домовой резьбы в различных регионах России.

2


16

Виды домовой резьбы: пропильная(сквозная), накладная, глухая, ажурная, геометрическая, плоско­рельефная, рельефная, комбинированная и ее применение в наружном и вну­треннем декоре дома. Выбор проекта.

2


17

Организация рабочего

места Подготовка инсрументов, оснастки, приспособлений ма­териалов. Планирование работы. Составление граф.до- кументации. Изготовление шаблонов, лекал- практическая работа Т/Б.

1

1


3- четверть

2


18

Технология пропильной резь­бы. Применение ручных и эле- ктрофицированных инстру­ментов. Т/Б.

2

19

Выполнение проекта. Изготовление карнизов. Практическая работа. Перевод рисунка, выпиливание по контуру.


2



Плосковыемочная резьба по дереву

24 часа



20

Плосковыемочная (геометрическая) резьба и ее подвиды: контурная, скобчатая, морщинистая, комбинированная. Декоративные особенности резьбы. Практическая работа: « Разработка композиции и орнамента на бумаге».


1

1

21

Композиция в геометрической резьбе. Приемы и последовательность разметки резного поля и орнамента. Приемы построения геометр. Фигур, орнаментов, композиций.

Практическая работа: « Нанесение рисунка на разделочную доску».



2

22

Подготовка материалов. Приемы хранения и сушки. Разметка, пиление и строгание учебных липовых досок.



2

23

Организация рабочего места. Освещение рабочего места. Подготовка разметочного инструмента, косяка (ножа), аптечки.



2

24

Техника резьбы. Инструменты. Приемы работы на « себя» и от « себя». Приемы наколки и подрезки пирамидки. Т/Б резчика по дереву.



2

25

Резьба учебно-тренировочных липовых досок. Технологическая последовательность разметки на пласты орнамента резного поля в технике « сколышек». Приемы работы с косяком. Последовательность наколки подрезки, зачистки.

Практическая работа: «Последовательность наколки, подрезки, зачистки. Составление композиции из сколышков, ромбов, сот., различных выемок, подрезок, снятий и т.д.»



2

26

Продолжение практической работы предыдущего урока.



2

27

Выполнение проекта « Украшение резьбой разделочной доски».



2

28

Продолжение по выполнению проекта: « Украшение резьбой разделочной доски». Отделка окончательная доски. Тонирование.



2

29

Оформление дизайн-папки. Заполнение лис­тов:

  1. составление плана

работы.маркетинговое исследование ( изучение спроса, предложения);

  1. составление графической



2



документации.




30

Оформление дизайн-папки. Экологическая и экономическая оценк



2

31

Оформление дизайн-папки. Составление списка используемой литературы.



2

32

Выставка работ. Оформление выставки.



2

33

Подведение итогов за год. Отметить успехи, неудачи. Задачи на следующий год. Материал на следующий год.


2


34

ОППТ



2

35

ОППТ



2



11- класс




1

Вводное занятие

Цели и задачи курса. Знакомство с образцами и экспонатами, проектами, выпо- лнеными учениками за предыдущие годы обучения. Т/Б при ручной обработке древисины. Современные энерго- и материалосберегающие безотходные и другие перспективные технологии. Экологические и социальные последствия применения технологий.


2



Основы экономических знаний.




2

Потребности об-ва в товарах и услугах. Спрос и предложение на изделия по древесине. Дизайн и роль в создании товаров и услуг. Маркетинг и менеджмент. Защита прав потребителей.


2


3

Основы выбора профессии.

Профессиональное самоопределение. Профессиональные интересы и склонности, условия их развития. Здоровье и выбор профессии. Формирование профес­сиональных планов: пути получения проф. образования. Проф.карьера. Профессии, специальности, должности, трудоустройство. Служба занятости.


2



Технология художественно- Прикладной обработки древесины.

62 часа



4

Домовая резьба

Традиция украшения современных домов. Основные виды резьбы применяемые в отделке наружного и внутреннего убранства жилища: пропильная (сквозная), накладная , ажурная геометрическая, плоскорельефная, интерьерная, комбинированная. Основные породы древесины, применяемые для на­ружной и внутренней отделки. Правила подготовки, сушки, обработки. Старинные и современные способы сушки.

8 часов

2


5

Организация раб.места. Подготовка инструментов оснастки, приспособлений, оборудования материалов. Т/Б. Планирования работы. Составление графической документации, изготовление шаблонов, лекал.


1

1



Приемы отделки. Инструменты применяемые для отделки. Практическая рабёта. Выбор проекта. Перевод на кальку, (шкатулки; светильники)




7

Плоскорельефная резьба.

Особенности Абрамцево-кудринской резьбы. В.П.Воронков- основоположник кудринской резьбы. Декоративные особен­ности плоскорельефной резьбы и ее подвидов. Правила нанесения рис-ка на фанеру. Практическая работа. Перевод рис-ка на фанеру и просверливание отверстий на поворотах для поворота пилки.



2

8

Правила .приемы и технология. Выполнения плоскорельефной резьбы. Приемы работы с инструментом при всех видах резьбы. Практическая работа: Выпиливание.



2

9

Выпиливание.



2


2- четверть Рельефная резьба.




1

Исторический аспект. Развитие рельефной резьбы в 16-18 в. на судах. Корабельная ре­зьба и ее применение в домовой резьбе. Практическая работа: Выпиливание.



2

2

Рельефная резьба и ее подвиды. Горельеф­ная и барельефная резьба. Декоративные особенности рельефной резьбы. Организация раб. места. Подготовка приспособлений и инструментов. Т/Б.



2

3

Технология рельефной резьбы. Способы закрепления заготовки, основные этапы Выполнения рельефной резьбы: нанесение рисунка, надрезка и подрезка контура с небольшим запасом на обработку. Выбор фона начерно. Обработка рельефа, зачистка фона. Практическая работа: «Выпиливание».


1

1

4

Отделка рельефной резьбы. Механические способы отделки. Декорирование готовых изделий, морилки, лаки.

Практическая работа: « Выпиливание отдельных деталей».



2

5

Практическая работа: « Выпиливание и отделка ранее выпилинных деталей (шлифо­вание)»



2

6

Виды шлифования. Инструмент для шлифо­вания. Практическая работа: « Шлифо­вание готовых деталей».



2


7

Практическая работа: « Виды шлифовального инструмента.» Практическая работа: « Выпиливание. Шлифование».



2


3- четверть

14 часов



1

Ремонт и реставрация.

Исторический аспект. Методы реставрации. Консервация. Реконструкция и частичная.


2


2

Требования (правила) к реставрации художественных изделий из древесины. Эта­пы реставрации: предварительное исследование сушками, выдержка изделий перед реставрацией.: разборка, дезинфекция, выдержка до полного высыхания. Укрепление древесины поврежденной червоточенной и гнилью. Удаление непригодных отдел, покрытий. Оканчатель- ная отделка, ретушь.


2


3

Отделочные материалы для подготовитель­ных операций: отбеливатели, грунтовки, замазки, шпатлевки. Основные материалы: лаки, краски, мастики, политуры. Вспомогательные материалы- пасты, шлифовальная бумага. Декоративные отделочные материалы - пластинки цветных металлов, перламутр, бронзовая пудра, сусальное золото.


1

1

4

Технологическая последовательность выполнения ремонта и рестоврации изделий из древесины:

  1. замена или ремонт конструктивных изделий;

  2. устранение повреждений облицовки;

  3. ремонт и реставрация отделочного покрытия

Практическая работа: « Выпиливанте и шлифование отдельных готовых изделий».



2

5

Порядок выполнения реставрационных работ: исследование проблемы составления плана работы; составление графической документации; подбор материалов инструментов оснастки.Т.Б.; предварительная частичная разработка реставрируемого изделия, дезинфекция и выдержка до полного высыхания; укре­пление древесины, удаление непригодных отделочных покрытий. Подготовка к сборке, окончательная отделка, сборка и устранение недостатков и ошибок. Контроль кач-ва.


1

1



Практическая работа: « Выпиливание»




6

Выпиливание самостоятельного коллективного творческого проекта « Шкатулки, светильники». Практическая работа: « Выпиливание, шлифование».



2

7

Оформление документации: титульный лист, план работы, составление технич. документации. Экономическая и экологическая оценка выполненной работы. Практическая работа: « Сборка изделия. Подгонка деталей друг к другу».



2

8

Практическая работа: « Сборка изделия, подгонка деталей друг к другу».


2

2

9

Практическая работа: « Сборка изделий. Подгонка деталей друг к другу».


2

2

10

Практическая работа: Окончательная отделка изделий. Покрытие лаком. Сдача проекта.



2


4-четверть




1

Окончательная отделка изделия. Покрытие лаком. Сдача проекта.



2

2

Сдача проекта.




3

Выставка изделий. Подведение итогов.



2

4

Экскурсия в 11авлово-Посад.



2

5

Экскурсия в Сергиев Посад.



2

6

Экскурсия в Суздаль.



2

7

ОППТ-для нужд школы.



2

8

ОППТ-для нужд школы.



2


-80%
Курсы профессиональной переподготовке

Учитель, преподаватель технологии (девочки)

Продолжительность 300 или 600 часов
Документ: Диплом о профессиональной переподготовке
13800 руб.
от 2760 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Учебно-тематическое планирование по технологии "Деревянное зодчество и резьба по дереву" (0.16 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт