Учебно-практическое пособие по истории "Работа с настольной картой"

Учебное пособие «Работа с настольной картой» предназначено для обучающихся первого курса по дисциплине «История». Оно включает примерные задания для развития навыков работы с картой.

Необходимость такого пособия возникла в связи с очень слабыми знаниями студентов в работе с наглядными пособиями, неумением ориентироваться в историческом пространстве, следствием чего из комплекса познания выпадает важнейшая профессиональная компетенция «работа с источником».

Пособие носит практическую значимость. Оно способствует организации внимания, умению использовать историческую карту для характеристики политического и экономического развития стран и регионов мира в отдельные периоды истории, создает условия для классификации исторических событий и явлений.

Пособие предполагает работу индивидуальную, в парах и группах.

Задания рассчитаны на возможность сочетания работы с картой и текстовым материалом.

Студент имеет возможность выбора ответа: письменного или устного.

Варианты письменного ответа: таблица, заполнение схемы, краткая запись на основании поставленного вопроса, формулирование вопросов по ходу опоры на легенду. В то же время устный ответ является предпочтительным.

Работа с картой является одной из составляющих умений обучающихся.

Пособие рассчитано на работу с картами по истории России с древних времен (с IX века), до новейшей истории (период конца XX - начало XXI века).

Задания могут быть использованы как студентами, так и преподавателями, ведущими дисциплину «История».

Практическая работа №1.

Тема: «Киевская Русь в XX-XI веках».

Задание №1.

Составьте развернутый план ответа на вопрос « Географическое положение и природа России и их влияние на историю страны».

Задание №2.

Сравните географические положения и природу России и таких стран, как Англия, Франция, Италия. Сделайте выводы о том, каким образом географический фактор влиял на развитие подобного фактора на историю России.

Задание №3.

Покажите по карте:

границы Киевской Руси к концу IX в. и к середине XI в., территории, освоенные в XI веке, в Киевской Руси.

Задание №4.

Покажите по карте:

походы русских князей Олега, Игоря, Святослава, набеги кочевников, торговый путь «из варяг в греки», другие торговые пути.

Задание №5.

Объясните термин «Полюдье». Покажите по карте какие области охватило это действие:

(подвластные Киеву племена: правобережья, Днепра и Припяти).

Учебное пособие « История России с древнейших времён до конца XVII века» (стр. 5-13).

Практическая работа №2.

Тема: «Татаро-монгольское вторжение на Русь».

Задание №1.

Пользуясь, учебным пособием «История России с древнейших времён до конца XVII века» (стр. 159-168) и настольной картой «Русские княжества и земли в XII-XIV веках, покажите общую границу русских княжеств и земли к концу XIV веке.

Задание №2.

Найдите на карте крупные центры ремесла и торговли Руси, важнейшие торговые пути.

Задание №3.

Покажите по карте, как татаро-монгольское войско осуществляло завоевание Руси?

Задание №4.

Используя карту, расскажите об отражении немецко-щведской агрессии на Новгородские земли. Почему удалось отбить попытки врагов подчинить Новгород?

Задание №5.

Покажите на карте:

походы Александра Невского в 1240г. и 1242 г.;

столицы государств и центры русских княжеств.

Задание №6.

Составьте портрет Александра Невского, как правителя и как полководца.

Практическая работа №3.

Тема: «Российское государство в XIV-XV веке. Объединение земель вокруг Москвы».

Пользуясь, учебным пособием «История России с древнейших времён до конца XVII века» (стр. 172-181) и настольной картой ответьте на вопросы.

Задание №1.

Можно ли процесс объединения русских земель назвать закономерным? Что позволило, на ваш взгляд, в Москве победить в борьбе за политическое лидерство?

Задание №2.

Проследите по карте процесс включения русских земель в состав Московского государства:

с 1300-1389 г. г.

с 1389-1462г. г.

с 1462-1533 г. г.

Задание №3.

Найдите по карте место сражения и разгрома Мамая. Как называлась эта битва, кто стоял во главе русских?

Задание №4.

Найдите на карте и проследите изменение границ Российского государства в первой трети XIV века.

Найдите на карте и назовите центры ремесла и торговли в Российском государстве; торговые пути.

Задание №5.

Почему Куликовская битва не положила конец зависимости от монгольского ига?

Задание №6.

Составьте рассказ о Сергее Радонежском.. Найдите на карте монастыри, построенные при митрополитах Алексее и Сергее Радонежском.

Весь материал - в документе.