Меню
Разработки
Разработки  /  Технология  /  Презентации  /  6 класс  /  Творческий проект учащегося

Творческий проект учащегося

творческий проект по технологии выполненный учеником 6 класс./занятия по учебнику "Индустриальные технологии" Тищенко А.Т./
06.12.2020

Содержимое разработки

   творческий проект  «Поделки из спичек»  МОУ СОШ с. Елизаветино Автор проекта Сергеев Денис 6класс Руководитель проекта Стукалов Игорь Владимирович,  учитель технологии

творческий проект «Поделки из спичек»

МОУ СОШ с. Елизаветино

Автор проекта

Сергеев Денис 6класс

Руководитель проекта

Стукалов Игорь Владимирович,

учитель технологии

Содержание: 1.Обоснование возникшей проблемы. 2.Схема обдумывания. 3.Выявление основных параметров и ограничений. 4. Банк идей. 5.Выбор варианта. 6.Искизная проработка базового варианта. 7.Требования к изделию. 8.Инструмент и оборудование. 9.Материал. 10.Технология изготовления. 11.Правила безопасности во время работы.. 12.Контроль качества. 13.Экологическое обоснование. 14.Экономический расчет. 15.реклама. 16.Самооценка. 17.Словарь терминов. 18.Литература.

Содержание:

  • 1.Обоснование возникшей проблемы.
  • 2.Схема обдумывания.
  • 3.Выявление основных параметров и ограничений.
  • 4. Банк идей.
  • 5.Выбор варианта.
  • 6.Искизная проработка базового варианта.
  • 7.Требования к изделию.
  • 8.Инструмент и оборудование.
  • 9.Материал.
  • 10.Технология изготовления.
  • 11.Правила безопасности во время работы..
  • 12.Контроль качества.
  • 13.Экологическое обоснование.
  • 14.Экономический расчет.
  • 15.реклама.
  • 16.Самооценка.
  • 17.Словарь терминов.
  • 18.Литература.
1.Обосновани возникшей проблемы.  На уроке технологии мы изучаем методику обработки древесины, металла и искусственных материалов, знакомимся с художественной обработкой материала. Также мы занимаемся проектной деятельностью, поэтому мне нужно выбрать тему проекта, сделать его правильно и защитить мой проект.  При написании проекта я пополню свои знания в области предмета «Технология». Хочу овладеть новыми навыками работы с ИКТ. Для защиты проекта его нужно выполнить в электронном виде. Мой проект должен быть актуальным. Хочу сделать его уникальным. Я уже делал работу «Стульчик». Теперь хочу что то другое.

1.Обосновани возникшей проблемы.

  • На уроке технологии мы изучаем методику обработки древесины, металла и искусственных материалов, знакомимся с художественной обработкой материала. Также мы занимаемся проектной деятельностью, поэтому мне нужно выбрать тему проекта, сделать его правильно и защитить мой проект.
  • При написании проекта я пополню свои знания в области предмета «Технология». Хочу овладеть новыми навыками работы с ИКТ. Для защиты проекта его нужно выполнить в электронном виде. Мой проект должен быть актуальным. Хочу сделать его уникальным. Я уже делал работу «Стульчик». Теперь хочу что то другое.
2.Схема обдумывания.  При написании проекта мне необходимо обдумать: 1.Проблемы и потребность. 2.Конструкция. 3.Модель. 4.Материал. 5.Инструмент, оборудование. 6.Технология изготовления. 7.Охрана труда. 8.Экологическое и экологическое обоснование. 3. Выявление основных параметров ограничений. Изделие должно отвечать следующим требованиям: Изделие должно отвечать предъявленным требованиям и выбранной стилистике. Изделие должно быть достаточно прочным и красивым. Изделие должно быть большей частью из древесины. Изделие должно быть экологически чистым. Изделие должно быть не очень сложной конструкции. Технология изготовления должна быть доступной для детей моего возраста. Размер изделия не более: высота 65 мм, длина 240 мм, ширина 240мм.
  • 2.Схема обдумывания.
  • При написании проекта мне необходимо обдумать:
  • 1.Проблемы и потребность.
  • 2.Конструкция.
  • 3.Модель.
  • 4.Материал.
  • 5.Инструмент, оборудование.
  • 6.Технология изготовления.
  • 7.Охрана труда.
  • 8.Экологическое и экологическое обоснование.
  • 3. Выявление основных параметров ограничений.
  • Изделие должно отвечать следующим требованиям:
  • Изделие должно отвечать предъявленным требованиям и выбранной стилистике.
  • Изделие должно быть достаточно прочным и красивым.
  • Изделие должно быть большей частью из древесины.
  • Изделие должно быть экологически чистым.
  • Изделие должно быть не очень сложной конструкции.
  • Технология изготовления должна быть доступной для детей моего возраста.
  • Размер изделия не более: высота 65 мм, длина 240 мм, ширина 240мм.
4 Банк идей. Я могу сделать изделие из древесины, металла, ткани, природных материалов. Для моего проекта я выберу изделие из древесины. У меня есть навыки работы с этим материалом, достаточно материалов для его изготовления. Это мой второй проект по технологии. Я буду учитывать свои ошибки и напишу проект лучше, чем в прошлом году. Наверное это будет художественное изделие.

4 Банк идей.

  • Я могу сделать изделие из древесины, металла, ткани, природных материалов. Для моего проекта я выберу изделие из древесины. У меня есть навыки работы с этим материалом, достаточно материалов для его изготовления. Это мой второй проект по технологии. Я буду учитывать свои ошибки и напишу проект лучше, чем в прошлом году. Наверное это будет художественное изделие.
5 Выбор варианта. Пользуясь материалом из учебника, интернет ресурсов, я выбрал 3 вида изделия. Мне необходимо сделать анализ критериев к моему изделию.  Критерии: 1) Наименьший расход материала. 2) Простота конструкции. 3) Доступность технологических операций. 4) Время изготовления. 5) Наличие чертежей. 6) Экологичность. 7) Красота.  На первый вариант уходит не так много материала. Всем трем изделиям доступны технологические операции которыми я владею. У всех вариантов сложная конструкция. На все варианты уйдет много время. Все работы привлекательны и экологичны. Итак я выбрал первый вариант-работа из спичек.

5 Выбор варианта.

  • Пользуясь материалом из учебника, интернет ресурсов, я выбрал 3 вида изделия. Мне необходимо сделать анализ критериев к моему изделию.
  • Критерии:
  • 1) Наименьший расход материала.
  • 2) Простота конструкции.
  • 3) Доступность технологических операций.
  • 4) Время изготовления.
  • 5) Наличие чертежей.
  • 6) Экологичность.
  • 7) Красота.
  • На первый вариант уходит не так много материала. Всем трем изделиям доступны технологические операции которыми я владею. У всех вариантов сложная конструкция. На все варианты уйдет много время. Все работы привлекательны и экологичны.
  • Итак я выбрал первый вариант-работа из спичек.
6 .Эскизная проработка базового варианта.  В интернет ресурсах я увидел модель только домика, а я еще сделаю забор вокруг домика и по возможности надо добавить дизайн. 7. Требования к изделию.  Название изделия Спичечный домик. Функциональное назначение Для выставки. Единичное или массовое производство Требования к материалу Единичное. Изделие должно быть достаточно прочным и иметь привлекательный вид. Метод изготовления Ручной. Внешний вид Классический, народного декоративного исскуства. Экологическая безопасность Изделие не наносит вред людям и окружающей среде. Требования к технике безопасности. Изделие безопасно в использовании. Пользователи. Учащиеся.
  • 6 .Эскизная проработка базового варианта.
  • В интернет ресурсах я увидел модель только домика, а я еще сделаю забор вокруг домика и по возможности надо добавить дизайн.
  • 7. Требования к изделию.

Название изделия

Спичечный домик.

Функциональное назначение

Для выставки.

Единичное или массовое производство

Требования к материалу

Единичное.

Изделие должно быть достаточно прочным и иметь привлекательный вид.

Метод изготовления

Ручной.

Внешний вид

Классический, народного декоративного исскуства.

Экологическая безопасность

Изделие не наносит вред людям и окружающей среде.

Требования к технике безопасности.

Изделие безопасно в использовании.

Пользователи.

Учащиеся.

8. Инструмент и оборудование. 9.Материал. Для изготовление домика мне понадобилось:  1-Рабочий стол.  2- Нож,  3-Линейка,  4-Карандаш,  5-Кисточка,  6-Пласкогубцы,  7-Подклодная деревянная дощечка. Для изготовления спичечного домика мне понадобилось:  -Клей,  - Стандартные спички,  - Картон.
  • 8. Инструмент и оборудование.
  • 9.Материал.
  • Для изготовление домика мне понадобилось:
  • 1-Рабочий стол.
  • 2- Нож,
  • 3-Линейка,
  • 4-Карандаш,
  • 5-Кисточка,
  • 6-Пласкогубцы,
  • 7-Подклодная деревянная дощечка.
  • Для изготовления спичечного домика мне понадобилось:
  • -Клей,
  • - Стандартные спички,
  • - Картон.
10.Технология изготовления. Заготовленные спички высыпать на ровную поверхность, удалить сломанные, расщепленные и кривые спички. Можно удалять головки, можно не удалять. Я не удалял. Бритвенным лезвием или макетным ножом срезать неровности с поверхности спички. В случае необходимости слегка обработайте спичку кусочком мелкой шкурки. Основываясь на чертеж, для изготовления макета, складывать спички в определенном порядке набирая массив или щит и склеить спички. И так сделать столько щитов, сколько необходимо. Далее собрать щиты и дать просохнуть клею. Аналогично собираются все детали и изделия. /в соответствии с чертежом/  Домик я закрепил на основании, дополнил декором и обнес забором.

10.Технология изготовления.

  • Заготовленные спички высыпать на ровную поверхность, удалить сломанные, расщепленные и кривые спички. Можно удалять головки, можно не удалять. Я не удалял. Бритвенным лезвием или макетным ножом срезать неровности с поверхности спички. В случае необходимости слегка обработайте спичку кусочком мелкой шкурки.
  • Основываясь на чертеж, для изготовления макета, складывать спички в определенном порядке набирая массив или щит и склеить спички. И так сделать столько щитов, сколько необходимо. Далее собрать щиты и дать просохнуть клею. Аналогично собираются все детали и изделия. /в соответствии с чертежом/
  • Домик я закрепил на основании, дополнил декором и обнес забором.
11. Правила безопасности во время работы.  При изготовлении панно из природных материалов необходимо соблюдать инструкцию по технике безопасности, которая имеются в кабинете технологии. Эта инструкция безопасности при выполнении изготовлении панно из природных материалов. 12.Контроль качества.  Изделие отвечает всем предъявленным требованиям. Изделие сделано прочно и достаточно надежно. Работа выполнена аккуратно, творчески, в соответствии с указанной технологией, в соответствии с требованиями к размерам и материалу.
  • 11. Правила безопасности во время работы.
  • При изготовлении панно из природных материалов необходимо соблюдать инструкцию по технике безопасности, которая имеются в кабинете технологии. Эта инструкция безопасности при выполнении изготовлении панно из природных материалов.
  • 12.Контроль качества.
  • Изделие отвечает всем предъявленным требованиям. Изделие сделано прочно и достаточно надежно. Работа выполнена аккуратно, творчески, в соответствии с указанной технологией, в соответствии с требованиями к размерам и материалу.
13 .Экологическое обоснование. 14.Экономический расчет. Мое изделие сделано из натуральных материалов и материалов купленных в магазине. И эти материалы имеют сертификат соответствия экологической безопасности. Изделие подлежит вторичной переработке и поэтому считается экологически чистым и безопасным. Не вредит людям и окружающей среде. При изготовлении моего изделия мне необходимо было пользоваться освещением в течении 4 часов. 0,1 квт (мощность лампочки); 2,3 руб/квт (стоимость квт/ч эл.энергии). Стоимость света -0,1*2,3*4=0,92=1рубль. Стоимость материала: Коробок спичек стоит 2 рубля, понадобилось 10 коробков -20 рублей. Тюбик клея стоит- 30 рублей.  Картонка- 3 рубля.  И все затраты 1+20+30+3=54рубля. А в магазине изделие стоит 150 рублей. Мое же изделие стоит гораздо дешевле.
  • 13 .Экологическое обоснование.
  • 14.Экономический расчет.
  • Мое изделие сделано из натуральных материалов и материалов купленных в магазине. И эти материалы имеют сертификат соответствия экологической безопасности. Изделие подлежит вторичной переработке и поэтому считается экологически чистым и безопасным. Не вредит людям и окружающей среде.
  • При изготовлении моего изделия мне необходимо было пользоваться освещением в течении 4 часов. 0,1 квт (мощность лампочки); 2,3 руб/квт (стоимость квт/ч эл.энергии).
  • Стоимость света -0,1*2,3*4=0,92=1рубль.
  • Стоимость материала:
  • Коробок спичек стоит 2 рубля, понадобилось 10 коробков -20 рублей.
  • Тюбик клея стоит- 30 рублей.
  • Картонка- 3 рубля.
  • И все затраты 1+20+30+3=54рубля.
  • А в магазине изделие стоит 150 рублей. Мое же изделие стоит гораздо дешевле.
  • 15.Реклама.
  • Спички не игрушка, а отличный строительный материал. Работа выполненная своими руками и имеет привлекательный вид. Панно прекрасно подойдет для дизайна помещения и игры детям. Работа навевает воспоминание о прочитанных книгах и сельском доме. Мое изделие экологически чистое. Покупайте у меня. При заказе более двух изделий первым покупателям предлагается скидка 30%. Так же я могу сделать другое изделие по-вашему выбору.
  • Обращайтесь в МОУ СОШ с. Елизаветино.
  • 16.Самооценка.
  • Поставленная цель выполнена. Поставленные задачи решены. Творческий проект написан, изделие сделано. Я расширил свои познания в области моделирования, художественной обработки и ИКТ. Проект отвечает всем предъявленным требованиям. Есть описание материалов инструментов, нужных для изготовления данного изделия. Хорошо и полно описана технология изготовления, что облегчает производство изделий. Дан экологический анализ и экономический расчет. Мой проект уникален, я не видел других на эту тему. Мне нравится мое изделие. Хочу расширять свои познания в области технологии, что поможет мне определиться с выбором профессии.
17.Словарь терминов. ИКТ-информационно-коммуникационные технологии. Панно-вид монументального искусства, живописное произведение декоративного характера. Моделирование-исследование объектов познания на их моделях; построение и изучение моделей реально существующих объектов. Технологическая карта- это стандартизированный документ, содержащий необходимые сведения, инструкции для персонала, выполняющего некий технологический процесс или техническое обслуживание объекта. 18.Литература.  1.Учебник «Индустриальные технологии» 6 класс «Вентана-Граф» 2014 год А.Т.Тищенко. В.Д. Симоненко.  2.Интернет ресурсы.  3.Поделки из спичек. А.Зайцева, А Дубасова. ЭКСМО 2012г.
  • 17.Словарь терминов.
  • ИКТ-информационно-коммуникационные технологии.
  • Панно-вид монументального искусства, живописное произведение декоративного характера.
  • Моделирование-исследование объектов познания на их моделях; построение и изучение моделей реально существующих объектов.
  • Технологическая карта- это стандартизированный документ, содержащий необходимые сведения, инструкции для персонала, выполняющего некий технологический процесс или техническое обслуживание объекта.
  • 18.Литература.
  • 1.Учебник «Индустриальные технологии» 6 класс «Вентана-Граф» 2014 год А.Т.Тищенко. В.Д. Симоненко.
  • 2.Интернет ресурсы.
  • 3.Поделки из спичек. А.Зайцева, А Дубасова. ЭКСМО 2012г.
  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ.

-75%
Курсы повышения квалификации

Теория и методика преподавания технологии в условиях реализации ФГОС ОО

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Творческий проект учащегося (2.12 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт