Творческий проект для начальных классов "Простейшие авиамодели"

Авиамоделизм – один из популярнейших видов технического спорта, которым в нашей стране занимаются тысяча школьников, студентов, рабочих и инженеров. Существует много технической литературы, посвященной авиамоделизму, с помощью которой можно изготовить различные модели.

Исследование проекта - исследования

 Для разработки проекта проведём исследование.

1. Виды авиамодели.

Существует множество различных классов в авиамоделизме, однако их можно сгруппировать в три достаточно больших отряда:

1. Свободнолетающие модели,
2.  Отряд кордовых моделей,
3. Радиоуправляемые модели.

 Свободнолетающими модели называются потому, что вмешательство конструктора в их полет невозможно, любые регулировки или настройка модели завершаются в момент запуска. Класс свободнолетающих моделей можно разделить на:

Безмоторные (планеры);

Аппараты с простейшим двигателем (закрученной резинкой);

Модели с миниатюрным двигателем внутреннего сгорания.

 Моторы на таких работают всего лишь несколько секунд, забрасывая за это время легкокрылые конструкции на несколько метров вверх, а потом они совершают планирующий спуск. Включают двигатель и переводят рули на планирование специальные часовые механизмы – таймеры, поэтому такие модели самолетов еще называют таймерными.

 Кордовые модели – модели, которыми спортсмен управляет с помощью проволочных нитей (корда). Летают они по кругу диаметром около 40 м. Причем «пилот» стоит в его центре, держит ручку управления. Точно так же, как летчик на настоящем самолете, моделист тянет ручку на себя – руль высоты отклоняется, аппарат послушно летит вверх. Ручка отклонена от себя – и модель снижается. Такие модели очень нравятся ребятам. В отряде кордовых моделей много различных классов. Это и пилотажные – они способны продемонстрировать весь комплекс фигур высшего пилотажа. Есть среди них и скоростные – их конструкция и двигатели позволяют развивать скорость около 300 км/ ч! Это и модели - копии, миниатюрные подобия настоящих самолетов. Особый класс моделей составляют гоночные, конструкция которых сочетает в себе экономичность, удобство обслуживания, надежность запуска двигателя и высокие летные качества. На одном кордодроме одновременно могут соревноваться сразу три спортсмена с тремя гоночными моделями.

 Большое распространение получили радиоуправляемые авиамодели, которыми управляют дистанционно и без проводов. Делают это с помощью комплекта радиоаппаратуры - передатчика, и приемника с рулевыми механизмами смонтированного на борту модели.

 Существует несколько классов радиоуправляемых моделей - как безмоторных, так и с двигателями внутреннего сгорания. И те, и другие, пожалуй, самые сложные авиамодели. Их, скорее всего, можно назвать миниатюрными телеуправляемыми летательными аппаратами, вобравшими в себя многие достижения современной аэродинамики, технологии производства, микроэлектроники. В отряде радиомоделей также есть несколько классов. Например, радиоуправляемые пилотажные модели, способные выполнять даже те фигуры высшего пилотажа, которые невозможно сделать на настоящем акробатическом спортивном самолете: модели копии, скрупулезно повторяющие не только внешний облик самолета - прототипа, но и особенности его конструкции, подробности оформления кабины; гоночные – на них спортсмены соревнуются на скорейшее прохождение определенной дистанции.

С какими проблемами сталкивается потребитель, желая приобрести авиамодель планера?

Интервью «Ваше мнение»

Показатели качества изделия

Наименование изделия: планер

Предложение по разрешению проблем

Весь материал - смотрите документ.

Областной конкурс проектно- исследовательских работ

«Малая академия юных исследователей»

«Простейшие авиамодели»

Киричек Максим, 10 лет

ученик 4-го класса

Давыдова Элеонора, 10 лет

ученица 4-го класса

Суховерхий Сергей, 10 лет

ученик 4-го класса

Кадырова Илай, 10 лет

ученица 4-го класса

Руководитель работы:

Горобцова Марина Юрьевна,

Педагог дополнительного

образования СДТТ «МАК»

Журавлева Галина Николаевна,

учитель начальных классов,

МОБУ СОШ № 34

г. Таганрог

2014 г.

Выбор темы и обоснование проекта - исследования

Тема «Простейшие авиамодели»

Авиамоделизм – один из популярнейших видов технического спорта, которым в нашей стране занимаются тысяча школьников, студентов, рабочих и инженеров. Существует много технической литературы, посвященной авиамоделизму, с помощью которой можно изготовить различные модели.

Исследование проекта - исследования

Для разработки проекта проведём исследование.

1. Виды авиамодели.

Существует множество различных классов в авиамоделизме, однако их можно сгруппировать в три достаточно больших отряда:

1. Свободнолетающие модели,

2. Отряд кордовых моделей,

3. Радиоуправляемые модели.

Свободнолетающими модели называются потому, что вмешательство конструктора в их полет невозможно, любые регулировки или настройка модели завершаются в момент запуска. Класс свободнолетающих моделей можно разделить на:

1. Безмоторные (планеры);

2. Аппараты с простейшим двигателем (закрученной резинкой);

3. Модели с миниатюрным двигателем внутреннего сгорания.

Моторы на таких работают всего лишь несколько секунд, забрасывая за это время легкокрылые конструкции на несколько метров вверх, а потом они совершают планирующий спуск. Включают двигатель и переводят рули на планирование специальные часовые механизмы – таймеры, поэтому такие модели самолетов еще называют таймерными.

Кордовые модели – модели, которыми спортсмен управляет с помощью проволочных нитей (корда). Летают они по кругу диаметром около 40 м. Причем «пилот» стоит в его центре, держит ручку управления. Точно так же, как летчик на настоящем самолете, моделист тянет ручку на себя – руль высоты отклоняется, аппарат послушно летит вверх. Ручка отклонена от себя – и модель снижается. Такие модели очень нравятся ребятам. В отряде кордовых моделей много различных классов. Это и пилотажные – они способны продемонстрировать весь комплекс фигур высшего пилотажа. Есть среди них и скоростные – их конструкция и двигатели позволяют развивать скорость около 300 км/ ч! Это и модели- копии, миниатюрные подобия настоящих самолетов. Особый класс моделей составляют гоночные, конструкция которых сочетает в себе экономичность, удобство обслуживания, надежность запуска двигателя и высокие летные качества. На одном кордодроме одновременно могут соревноваться сразу три спортсмена с тремя гоночными моделями.

Большое распространение получили радиоуправляемые авиамодели, которыми управляют дистанционно и без проводов. Делают это с помощью комплекта радиоаппаратуры- передатчика, и приемника с рулевыми механизмами смонтированного на борту модели.

Существует несколько классов радиоуправляемых моделей- как безмоторных, так и с двигателями внутреннего сгорания. И те, и другие, пожалуй, самые сложные авиамодели. Их, скорее всего, можно назвать миниатюрными телеуправляемыми летательными аппаратами, вобравшими в себя многие достижения современной аэродинамики, технологии производства, микроэлектроники. В отряде радиомоделей также есть несколько классов. Например, радиоуправляемые пилотажные модели, способные выполнять даже те фигуры высшего пилотажа, которые невозможно сделать на настоящем акробатическом спортивном самолете: модели копии, скрупулезно повторяющие не только внешний облик самолета- прототипа, но и особенности его конструкции, подробности оформления кабины; гоночные – на них спортсмены соревнуются на скорейшее прохождение определенной дистанции.

С какими проблемами сталкивается потребитель, желая приобрести авиамодель планера?

Ограничен-ность ассортимента

Авиамодель

планера

Высокая

стоимость

Дефицит желаемых авиамоделей

Интервью «Ваше мнение»

Показатели качества изделия

Наименование изделия: планер

Предложение по разрешению проблем

В результате исследования проекта и учета пожеланий потребителя при конструировании следует учесть следующие факторы:

Планер

Оптимальная стоимость

Необходима упаковочная тара для транспортировки

Декоративное украшение

Спортивная

авиамодель

Доступный и прочный материал

Альтернативные варианты проекта

При выборе конструкции и технологии изготовления изделия возможны различные варианты:

Вариант №1.

Безмоторная – спортивная метательная авиамодель планера. Достоинство: простота конструкции, низкие трудозатраты, оптимальная стоимость.

Недостатки: хрупкая модель.

Вариант №2.

Резиномоторные планеры с простейшим двигателем – закрученной резинкой.

Достоинства: хорошие летные качества, простора конструкции, оптимальная стоимость.

Недостатки: хрупкая модель.

Вариант 3.

Модели с миниатюрным двигателем внутреннего сгорания.

Достоинства: радиоуправляемая авиамодель.

Недостатки: дорого.

Выбор оптимального варианта проекта.

Анализируя все варианты, решено выполнить первый вариант авиамодели. Метательная модель планера привлекает к себе внимание простотой и доступностью изготовления. Запущенная в небо резким броском руки, она способна на стремительный старт. Похожий на моторный взлет таймерных моделей. Кроме того, она отличается хорошими планирующими свойствами. Отлично изготовленный метательный планер набирает высоту до 30 метров и летает до полутора минут. Простота технологии изготовления изделия, минимальные затраты времени и финансов позволяют сделать вывод об удачном выборе для осуществления проекта. Цель ясна: изготовить спортивную метательную авиамодель планера как наглядное пособие.

Выбор материалов

Выбор материалов:

- лист пенопласта толщиной 3 мм

- фанера толщиной 3 мм

- рейки из древесины сечением 6 х 6 мм

- клей ПВА

Инструменты: лобзик, дрель, линейка, нож (или лезвие), наждачная бумага, булавка.

Покрытие

Акриловые краски

Лак

Для выполнения проекта понадобится:

Технологическая карта

Запуск авиамодели.

Изготовленную модель необходимо испытать. Запуск модели осуществляется с поднятой вверх руки легким толчком. Первые запуски лучше делать в спортивном зале или на открытом воздухе.

Регулировка модели.

Если модель пикирует (опускает нос), необходимо сместить крыло вперед. Если модель калибрирует (поднимает нос, а затем опускает), необходимо сместить крыло назад. Если модель разворачивается в сторону, необходимо киль отогнуть в сторону, противоположную развороту.

Расчет себестоимости проекта

Себестоимость изделия – действительная стоимость, вложенная производителем в изготовление данного изделия.

С = М3 + Роп + А

Где С – себестоимость изделия (продукция, товара, услуг)

М3 – материальные затраты на производство изделия

Роп – расходы на оплату труда

А – амортизационные отчисления на восстановление основных производственных фондов (амортизация – это перенос стоимости основных фондов на вновь созданный продукт).

Материальные затраты (М3) считают по формуле:

М3 = Ц1 = Ц2

Где Ц1 – цена, затраченная на приобретение необходимых материалов.

Ц2 – цена затрат на электроэнергию для освещения за время выполнения изделия.

Ц3 – цена затрат на электроэнергию для освещения за время выполнения изделия на станке.

А) Расчет цены на приобретение необходимых материалов Ц1.

Б) Расчет затрат на электроэнергию для освещения Ц2.

Вся работа проводилась днем, поэтому стоимость электроэнергии для освещения Ц2 = 0

М3 = Ц1 + Ц2 = 20 + 0 = 20 р.

1. Расходы на оплату труда (Роп).

Вычисления на заработную плату производя, учитывая разряд (примерно)

- Оплата плотника 3- го разряда – Ц3 = 40 р/ч.

- Оплата плотника 2 – го разряда – Ц3 = 40 р/ч.

А) Определить время (Т), затраченное на изготовление изделия, если работу выполняли 2 дня по 2 часа:

Т= 2х2=4 часа

Б) Необходимо определить стоимость работы за 6 часов (С1):

С1= Ц3хТ = 40х4=160 р.

В) Расходы на оплату труда равны ее стоимости: Р о п=С1

1. Амортизационные отчисления (А0):

К ним относятся расходы на амортизацию

Инструментов А01

Полное списание инструмента производится через два года (24 месяца).

Следовательно, амортизационные отличия инструментов А01 составляют:

- за один месяц А = 230: 24 = 9,6 р.

- в день А = 9,6 : 26 = 0,37 (в месяце 26 рабочих дней)

- А01 = 37 к.

4. Плата за аренду помещения Оа, коммунальные услуги и 3 др в нашем случае равны нулю, так как производство ведется в школьных мастерских.

5. Расчет себестоимости изделия:

С= М3 + Р0п +А0 + Оа +3 др = 20 +160 +0,77 = 180,77 р.

С = 180,77 р.

Оценка проекта-исследования

Модель изготовлена аккуратно и качественно, ее удобно переносить на аэроплощадку. Все технологические операции соблюдены. Изготовленная летательная модель полностью соответствует намеченной цели.

Положительные стороны:

- материалы дешевы и общедоступны;

- технология изготовления несложная;

- стоимость изделия невысокая;

- низкая трудоемкость.

Отрицательные стороны:

- хрупкость планера.