« Маленькие пчёлки»
Этап 4
«Творчество
без границ»
Участники проекта учащиеся 7-х классов:
Власова ю. Диль А. Кунгурова Д. Петрова Е.
Островская А. Симонова М. Мирзоян Р.
Руководитель: учитель технологии Евсеенкова Н. В.
МБОУ СОШ № 24 г. Сургут, Тюменской области
Обоснование проекта
2013 год – ГОД ЭКОЛОГИИ, у нас в городе Сургуте проходят конкурсы
«Сохраним цветущий мир Югры» и «Красная книга глазами детей»
( в рамках международной экологической акции «Спасти и сохранить»).
В связи с этими мероприятиями Станция юных натуралистов ежегодно проводит выставку-конкурс детского творчества, посвященную проблемам охраны окружающей природной среды. Тем самым пропагандирует бережное отношение к растительному и животному миру.
Мы не хотим остаться в стороне от происходящего, постоянно участвуем в этих мероприятиях. Для участия в конкурсе нужно предоставить поделку из любого материала в любой технике, но обязательно связанную с природой.
Так как мы стали участниками
Всероссийской викторины по технологии
«Творить счастье своими руками»,
то мы решили совместить эти
два мероприятия и выполнить
поделку из бумаги в технике модульного
оригами. Считаем, что использование
данного материала поможет нам не
нарушить экологию окружающей
среды.
Цель проекта:
Разработать и изготовить поделку на Всероссийскую викторину по технологии
«Творить счастье своими руками» и выставку-конкурс
в рамках международной экологической акции
«Спасти и сохранить»
в технике модульного оригами .
Задачи:
1.Выбрать образ животного обитающего в наших лесах.
2.Найти и познакомиться с информаций об этом животном.
3.Подобрать и изучить нужную информацию о модульном оригами в Интернете или литературе.
4. Нарисовать эскиз будущей поделки.
5. Подобрать нужный материал и инструменты.
6. Качественно выполнить поделку на выставку.
ПОИСК. ВЫБОР.
Нелёгкий путь выбора!
В наших лесах водится много зверей: бобр, заяц, лиса, ондатра, медведь, волк, лось, белка.
В команде прошло голосование:
– Кто станет героем нашей работы?
Результат голосования
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Женя
Анна
Роза
Даша
Маша
Юля
Настя
заяц
волк
+
белка
+
1
Вывод:
лиса
+
+
+
1
По результатам голосования больше баллов получила «белка».
3
+
+
лось
Решение. Работать над образом белки.
2
Но , чтобы выставить работу на выставку, одной белки маловато..
0
Нужна компози-ционная
Работа.
Решили дополнительно изготовить ёлочку.
4. Оригинальность
5. Практическая значимость
1. Небольшой объём работы
3. Доступность материала
2.Простая схема выполнения
Критерии выбора
План работы
Технологическая последовательность изготовления поделки
Оформление
Это интересно
(о белке)
Технология модульного оригами
Белка
Организация рабочего места
Охрана труда
Экологическая и экономическая оценка
Реклама
Практическая значимость
Модель, цвет и гармония
Это интересно…
Белка – самый распространенный в Ханты- Мансийской тайге
представитель отряда грызунов и одновременно самый массовый объект
пушного промысла.
В тайге жизнь у белок не лёгкая. Всюду подкарауливает враг-человек (охотник). Белки выглядят так мило . Но могут быть злыми и коварными. Белки пугливы и осторожны. Они трюкачи, артисты, тёртые калачи, постоянно начеку.
Обыкновенная белка самый обычный вид как в таёжной зоне в целом, так и на территории ХМАО. Размножение её и численность весьма изменчивы. Постоянно низка численность белки в пойме Оби и её притоков. Её распределение по местообитаниям тесно связано с кормовой базой. Время от времени белки кочуют в связи с неблагоприятными условиями (недостаток кормов, лесные пожары, необдуманное внедрение человека в природу). Во время таких перемещений огромное количество зверьков гибнет от истощения, от хищников и вообще по неизвестным причинам. Белки ведут древесный образ жизни, устраивая себе гнёзда в дуплах, гнёздах некоторых птиц.
Белка – трудолюбивый
очень любопытный
лесной зверек нравится всем,
от мала до велика.
В настоящее время в Сургуте располагается 21 парк и много скверов. Горожане дети и взрослые, гуляя в парке, обязательно кормят белок, которые совсем не боятся близко подходить к людям, принимать гостинцы. Некоторые белки даже попрошайничают. Однажды белка запрыгнула в карман пальто к мужчине и пока не полакомилась не вылезла.
Что такое оригами?
- ОРИГАМИ - искусство складывания из бумаги, без ножниц и клея. "Ори" в переводе с японского "складывать", "ками" - "бумага".Родина оригами Япония.
- Что может быть проще бумаги? А между тем обыкновенный листочек бумаги можно превратить в замечательную игрушку. Огромный интерес вызывает техника модульного оригами и его возможности. При модульном оригами в процессе складывания используется модули, которые соединяются путем вкладывания их друг в друга. Сила трения, появляющаяся при этом, не даёт конструкции рассыпаться. С помощью модулей можно легко складывать большие модели со сложной структурой.
Умение складывать из бумаги научит нас быть
внимательными, аккуратными и усидчивыми.
Оно развивает пространственное воображение
Технология модульного оригами
С помощью треугольных модулей можно создать любые объемные фигуры. Каждый модуль складывается по правилам классического оригами из одного листа бумаги, а затем модули соединяются путем складывания друг в друга.
Сборка модуля:
Эскиз будущей поделки
Что нужно для работы
1.Цветная бумага.
2.Клей.
3.Ножницы.
4.Линейка
5.Простой карандаш
6.Собрать 2 ряд, надевая модули, как в 1 ряду; следить, чтобы скреплялись концы соседних модулей.
7. Вывернуть получившийся круг, так чтобы фигура стала
похожа на тарелку, в которой 0 ряд – это дно.
8. Собрать 3 ряд. С 3 ряда начинаем вставлять белые модули
(грудку белки).
9.С 4 ряда начните формировать стенки шара. Осторожно нажимайте на модули изнутри фигуры, как бы выдавливая их наружу. Собрать 8 рядов. Последние 3рядя собирайте так , чтобы фигура сужалась кверху.
10. С 9 ряда начать собирать вторую фигуру «Шар». Соединительный ряд между двумя шарами собрать ставя модули острым углом внутрь шара и прямым наружу. Собрать до 15 ряда.
11. 16 ряд содержит на 10 модулей меньше, чем все остальные ряды. Соберите его, ставя модули через один.
12.Вырежьте лапки и вставьте их по бокам фигуры между модулями в 7 и 8 ряду.
13.Оформить мордочку, ушки и хвост.
Краткая последовательность выполнения работы
1.Собрать 21 модуль белого цвета и 309 модулей коричневого цвета.
2. Работаем с модулями коричневого цвета. Соединить три модуля: два дальних модуля стоят на короткой стороне, ближний модуль стоит на длинной.
3.Повторить свои действия , собрав 5 модулей. Таким образом соединить до 20 модулей. Замкнуть круг, собрался 0 и 1 ряд.
В процессе работы…
Не устроил цвет бумаги, решили заменить на коричневый
Делаем для композиции елочку-----
НАША БЕЛОЧКА
Наша композиция готова!
Э кономическая оценка.
Деньги были потрачены только на бумагу, что составило 189 рублей. С рыночной ценой
мы сравнить не можем, так как в продаже нет белочек в технике модульное оригами.
Э кологическая оценка.
Изделие изготовлено из бумаги- экологически чистого материала, не наносящим вред
окружающей среде и человеку.
Э стетическая оценка.
Изделие выполнено аккуратно. Бумага насыщенного коричневого цвета, сочетается с белым.
Занятия оригами открывают большие возможности в воспитании гармонично развитой личности живущей в согласии с собой и Природой. Воплощайте увиденное Природе с помощью бумаги.
В нашем парке есть шалунья, Озорная попрыгунья! Белка в рыжей шубке скачет, На ветвях сосны маячит! То в дупло к себе метнёт, То за шишками махнёт...))) И вокруг собралось люду - Этому дивиться чуду! Каждый тянет ей ладошку, Покормить, погладить крошку! Но шалунья подбежит, Хвать орех и убежит!
Самооценка
- С поставленной целью наша команда справилась. Не всё было гладко. Никто из нас раньше модульным оригами не занимался. Мы учились по книге и через Интернет складывать модули и собирать свою зверушку. Когда половина работы была выполнена, мы нашли бумагу лучшего цвета, решили начать работу заново. Изделие наше маленькое, а нас в команде 7 человек, решили сделать ёлочку. Получилась законченная композиция, где детали сочетаются по цвету и по теме. Клеем пользовались в редких случаях.
- В процессе работы над проектом мы познакомились и полюбили технику модульное оригами.
- Узнали о природе нашего края, чего раньше не знали. После выставки на станции юных натуралистов, наша поделка вернётся в школу и будет украшать кабинет географии.
Литература
- «Тошка» журнал о животных 01/2013
- «Экология ХМАО»/Под ред. В.В. Плотникова.-Тюмень: СофтДизайн, 1997.
- «Парки и скверы Сургута». Справочная информация
- Интернет-ресурсы
Спасибо за внимание!
Получите свидетельство
Вход
Творческий проект "Белочка" (21.14 MB)
0
800
32
Нравится
0
