Туристическая эстафета

Спортивно-туристическая эстафета «МЫ – ТУРИСТЫ!»

Разработана учителем начальных классов МОУ «Школа№1 г.Дебальцево» Смоляковой Е.Н. для учащихся 3-4 классов в рамках недели туризма.

 Содержание

Разнообразные эстафеты – одна из наиболее эффективных форм работы с школьниками. Спортивно-туристическое мероприятие несет не только оздоровительные, но и познавательные моменты в туристической деятельности, обучение пониманию природы, умению пользоваться ее благами, не нанося вреда природе. А игровая форма, момент соревновательности заинтересовывает ребят, вовлекает их в активную деятельность.

Цель: привлечение школьника к занятиям туризмом и краеведением, пропаганда здорового образа жизни,

Задачи:

1. Показать значение туризма и спорта в оздоровлении человека.

2. Закреплять знания, умения, навыки по туристической деятельности.

3. Развивать двигательные навыки, физические качества: выносливость, быстрота реакции, ловкость, подвижность.

4. Воспитывать чувство коллективизма, товарищества, взаимовыручки.

ТУРИСТИЧЕСКАЯ ЭСТАФЕТА.

«ПРИВЕТСТВИЕ КОМАНД»

(1 команда - 3класс в количестве 5 человек, 2 команда – 4 класс в количестве 5 человек)

Представление команд ( визитная карточка), название команд, эмблема, девиз, приветствие соперникам(определяется лучшая, значит эта команда стартует первая).

Эстафета проходит поточным методом, сначала преодолевает команда одного класса, потом-другого класса на время(отсчет времени начинается со старта первого игрока и заканчивается финишем последнего). Разрыв между участниками одной команды –один этап.

ЭТАП 1. «КОЛЮЧИЕ КУСТЫ»

Инвентарь: метки- 5 штук.

По сигналу стартует первый участник, оббегает метки, имитирующие кусты, «змейкой», без остановки переход на следующий этап(стартует следующий ).

ЭТАП 2. «ПО СЛЕДАМ МОНСТРОВ»

Инвентарь: 7 пар разноцветных следов различных животных.

Пройти по следам, не пропустив ни одного, обращая внимание на их направление и повторяя точь-в-точь, без остановки переход на следующий этап.

ЭТАП 3. «БУРЕЛОМ»

Инвентарь: 2 гимнастических мата.

Чтобы преодолеть данный этап, нужно сделать 3 кувырка через голову вперед, без остановки переход на следующий этап.

ЭТАП 4. «ПРИНЕСЕМ ВОДЫ НА КАШУ»

Инвентарь: 2 ведра, пустые пластмассовые стаканчики- 5 штук(в первом-вода).

Набрать полный стаканчик воды из первого ведра и аккуратно добежать до второго ведра и вылить в него воду, не прерываясь, переходим на следующий этап.

ЭТАП 5. «ПЕЩЕРА»

Инвентарь: гимнастическая скамейка.

Для преодоления данного этапа нужно принять положение лежа в начале скамейки и, помагая себе руками, проползти до конца скамейки. Сразу же переходим на следующий этап.

ЭТАП 6. «СБОР ЯБЛОК»

Инвентарь: шведская лестница, шаблоны яблок -5 штук.

На верху лестницы закреплено яблоко, нужно залезть на верх, сорвать 1 яблоко, спуститься вниз и перейти на следующий этап.

ЭТАП 7. «ПЕРЕХОДИМ РУЧЕЙ»

Инвентарь: гимнастическая скамейка.

Нужно пробежать по скамейке от начала до конца и ручей пройден, быстро переходим на следующий этап.

ЭТАП 8. «БОЛЬШАЯ СТИРКА»

Инвентарь: бельевая верёвка, прищепки -5 штук, бумажные носовые платки -5 штук.

Добежав до верёвки, нужно взять один платок, повесить его на верёвку и зафиксировать прищепкой и можно переходить на следующий этап.

ЭТАП 9. «РАЗВЕДЁМ ОГОНЬ»

Инвентарь: собранный из сухих веток, имитация костра.

Каждый из игроков принёс яблоко, на обратной стороне яблока написана буква, когда последний игрок достиг костра, можно собирать слово. Когда слово собрано и произнесено всей командой вслух, фиксируется время прохождения данной эстафеты(слово для первой команды- спички, слово для второй- рюкзак).