"Цветущая весна"

Қызмет кезеңдері

Этапы деятельности

Тәрбиешінің қызметі

Действия воспитателя

1.Мотивациялық- қозғаушылық:

Мотивационно-побудительный:

Улыбайтесь чаще, и тогда вы будете здоровыми, сильными и красивыми. Давайте начнем наше занятие в кругу радости следующими словами:

Нежные, добрые, девочки!

Сильные, смелые, мальчики!

Встанем поближе мы к друг другу,

За руки возьмемся.

Скажем добрые слова и нежно улыбнемся!

2.Ұйымдастыру - іздестіру:

Организационно- поисковый:

• Беседа:

– Какое сейчас время года?

– Как можно узнать, что на дворе весна?

– Какая сегодня погода?

• Работа по картинкам:

• Показывает детям картинку

«Сад ранней весной». Дети вспоминают, каким был сад ранней весной.

• Затем воспитатель выставляет другую картинку –

«Цветущий сад». Дети определяют, что изменилось. Сравнивают.

– Почему это произошло? Какую пользу приносит сад людям?

• Дети рассматривают картинки

с изображением яблони, вспоминают стихотворение «Яблонька» И. Токмаковой:

Маленькая яблонька

У меня в саду,

Белая-пребелая

Вся стоит в цвету.

Я надела платьице

С белою каймой.

Маленькая яблонька,

Подружись со мной!

• Затем рассматривают картинки с изображением вишни и сирени.

• Игра:  «От какого дерева цветок».

• Беседа по картинке:

– Кто летает над цветами? Что они делают?

• Игра-имитация:

«Собери нектар».

Дети делятся на цветов и насекомых (надевают шапочки).

3.Рефлексивті - түзетушілік:

Рефлексивно-корригирующий:

Предлагает детям подвести итог. Что нового узнали на занятии? Что вам больше всего понравилось в занятии?

Хвалит детей за работу.