Меню
Разработки
Разработки  /  Коррекционная школа  /  Мероприятия  /  9 класс  /  Трудовые отношения

Трудовые отношения

Воспитательский час по профориентации для детей с ЗПР На занятии дети узнают такие понятия как "трудовые отношения", "трудовой договор" Узнают как можно найти работу и алгоритм устройства на работу

09.08.2017

Содержимое разработки




Тема: Трудовые отношения


Цель: сформировать представление о роли труда в жизни человека и о трудовом законодательстве;


Задачи

• формирование основ правовой культуры обучающихся повысить информированность в трудовом законодательстве;

Формирование функциональной грамотности в правовой сфере и социализация

Развивать логическое мышление и умение анализировать;

прививать воспитанникам уважения к труду, понимания важности трудовых отношений в развитии общества.


Оборудование: раздаточный материал для групповой и индивидуальной работы с документами.


Ход занятия:


- Здравствуйте ребята, здравствуйте гости, наше занятие мне бы хотелось начать с игры, которая поможет нам стать командой

Для этого нужно, чтоб вся группа встала в круг. Возьмите в руки веревку и встаньте так, чтобы образовался правильный круг. Теперь не отрывая рук, постройте квадрат. А теперь усложним. Закройте глаза и попробуйте построить круг. Использовать можно только устные переговоры. Когда вы посчитаете что задание выполнено, дайте мне знать. Задание выполнено?


Откройте глаза. Как вы считаете, вам удалось выполнить задание?

Выслушиваем ответы, но не комментируем их.

Вы довольны результатом группы?

Какие факторы оказывали влияние на успешность выполнения задания?

На какие из этих факторов вы могли повлиять?

Какие выводы вы сделаете из упражнения?

(сложно выполнять не договариваясь, не имея лидера)

А теперь попробуйте выбрать лидера, того, кто сможет координировать ваши действия и ему разрешается быть с открытыми глазами, но можно только давать устные команды) Сейчас вы стали командой и я хочу, чтоб на нашем занятии вы так же были командой и тогда у нас все получится

Молодцы, садитесь на свои места

Тему сегодняшнего занятия вы узнаете отгадав загадку

- Перед вами столь необходимые и привычные школьные принадлежности:

Тетрадь + Ручка + Указка + Доска

- Первые буквы этих слов образуют слово, которое показывает:

• существенное отличие человека от животных

• является причиной его развития

• помогает ему достичь материального благополучия


Это слово ТРУД, а как оно звучит на казахском языке?

Енбек


И тема нашего сегодняшнего занятия: «Труд и трудовые отношения»

Труд – это такая деятельность человека, которая приносит пользу людям. Эта деятельность требует затрат умственной и физической энергии.



Подберите родственные слова

Родственный слова:

Трудный – требующий большого труда, усилия, напряжения,

трудолюбивый – любящий трудиться,

труженик – тот, кто трудится.

В Жизнь человека неразрывно связана с трудом. Это и любимое занятие и материальное благополучие и уважение. О труде слагают стихи, сочиняют песни. Еще есть пословицы о труде


Пословицы и поговорки

Терпение и труд все перетрут.

Двое пашут, а семеро руками машут.

Не умеешь шить, так не пори.

Под лежачий камень вода не течет.

Кто ленив с сохой, у того год плохой.

Делай свое дело за семерых, а слушайся одного.

У него дело из рук валится.

По работе и мастера знать.


- Каков смысл этих пословиц и поговорок? (В них осуждается лень, а поощряется умение работать)


В Вы уже взрослые, скоро пойдете получать профессию, а потом и устраиваться на работу.

Как и каким образом это можно сделать?

• Обращаться лично на предприятие,

• читать объявления,

• обратиться в службу занятости,

• рассылать резюме

Что такое «резюме»?

Резюме — документ, содержащий информацию о навыках, опыте работы, образовании и другую относящуюся к делу информацию, обычно требуемую при рассмотрении кандидатуры человека для найма на работу.

Давайте попробуем заполнить свое резюме

( выполнение задания)

Вот скажите, мы с вами в самом начале занятия выполняли упражнение чему оно нас учило? (ответы детей)

- умению слышать и выполнять команду

- умению работать в коллективе

Работа в коллективе или команде отличается тем, что результат зависит от каждого .

А какими качествами должен обладать человек, чтобы работать в коллективе?

Дисциплина, коммуникабельность, ответственность, исполнительность

Эти понятия часто упоминаются в требованиях при приеме на работу. Как вы думаете, почему отдаются предпочтения этим качествам?

Кто написал в резюме эти качества? Кто считает, что у него есть эти качества?

Так же при приеме на работу необходимо предоставлять пакет документов:

1) удостоверение личности или паспорт

2) документ об образовании

3) документ, подтверждающий трудовую деятельность (для лиц, имеющих трудовой стаж);(трудовая книжка)

4) документ воинского учета (для военнообязанных и лиц, подлежащих призыву на воинскую службу);

5) Медицинская справка

6) ИИН

Вам знакомы эти документы? Для чего они нужны?

У вас всех есть почти все эти документы и оформляет их наш социальный педагог.

При устройстве на работу вы так же с работодателем подписываете трудовой договор

Кто знает, что такое трудовой договор?


Трудовой договор

В трудовом праве письменный документ - соглашение между работником и работодателем, которое устанавливает их взаимные права и обязанности. В соответствии с трудовым договором работник обязуется лично выполнять работу по определённой должности, соответствующей его квалификации, а работодатель обязуется предоставлять работнику работу, обеспечивать условия труда и своевременно выплачивать заработную плату


Мы живем в правовом государстве и поэтому все наши отнощения, в том числе и трудовые прописаны в законах Кто скажет, какой самый главный законодательный документ? ( Конституция)

Правильно, в ней есть статьи о праве на труд

Ст. 24 Конституция РК чтение и обсуждение)

Так же есть Трудовой кодекс, где прописаны все права и обязанности трудящихся ( чтение и обсуждение)


В каждой трудовой организации есть инспекция по технике безопасности и охране труда, которая следит за условиями работы, чтоб не нарушались права работника и не наносился ущерб здоровью (условия труда, техника безопасности, рабочее время, перерыв на отдых)

На многих производствах есть небольшие перерывы на отдых или производственная гимнастика. Вот и мы сейчас встанем и немного разомнемся. Давайте поиграем А вам раздам карточки с названиями профессий Вы разделены на 2 команды. Одна команда не договариваясь показывает своими действиями, жестами эту профессию, а другая должна отгадать, что это за профессия. Потом поменяемся

( выполнение упражнения)

- Когда можно сказать о человеке «он работает»? (учит детей, делает уроки, строит дом, трудится за станком, списывает у соседа, вытирает пыль, поливает цветы, стирает ит.д.)

– А вы сейчас работаете?

– Как вы относитесь к труду? Как к свободному праву или как к унизительной обязанности?

– Чем труд является для каждого из вас?

После выпуска вы все пойдете учиться, получать профессию и возможно кто то из вас захочет работать в свободное время. Закон не запрещает труд несовершеннолетних и вы можете устроиться на работу.

Как вы думаете, отличается ли законодательно право на труд несовершеннолетних от взрослых людей?( ответы детей) Права несовершеннолетних прописаны т том же Трудовом кодексе

Обсуждение прав несовершеннолетних на труд

Скажите, а зачем человеку нужны знания о труде и трудовых отношениях? (каждый человек в определенное время устраивается на работу и поэтому он должен владеть знаниями, которые позволят ему не допустить нарушения его трудовых прав)

Если возникают трудовые споры то их решают

Комиссия по трудовым спорам или юрист

Вы будете комиссиями по трудовым спорам, а я буду юристом Сейчас я вам раздам листочки с написанными ситуациями

Кто сможет самостоятельно ответить, то отвечайте сами, а можете обратиться к юристу за консультацией

Выполнение задания с использованием трудового кодекса и обсуждение

Рефлексия

Полезно ли для вас было занятие?

Какую нужную для себя информацию вы узнали?

Какие новые слова и термины вы узнали?

Пригодятся ли вам в будущем эти знания?.

Что бы вы еще хотели узнать по этой теме?

Приложение

Работники, не достигших 18-летнего возраста в трудовых отношениях приравниваются в совершеннолетним, но получают дополнительные гарантии, установленные Трудовым кодексом РК в области охраны труда, рабочего времени, времени отдыха и других условий труда.

Согласно Ст. 179 ТР РК определены виды работ, где запрещено использовать труд несовершеннолетних работников. К таким видам работ относятся: работы, связанные с вредными и опасными условиями труда, работы, причиняющие вред здоровью и нравственному развитию, как, например, игорный бизнес, производство, перевозка и торговля алкогольной, табачной продукцией и т.п.

Согласно приказу и.о. министра труда и социальной защиты населения № 185-П от 31 июля 2007 г. имеется утвержденный:

- список деятельности, где запрещено применять труд несовершеннолетних, это: строительные, монтажные работы, работы в хим. производстве и энергетическом хозяйстве;

- предельные нормы переноски и передвижения тяжести.

Ст. 181 ТК РК определяет сокращенную продолжительность графика работы:

- если работнику от 14 до 16 лет - то не более 24 часов в неделю;

- если работнику от 16 до 18 лет - не более 36 часов в неделю.

Ст. 183 ТК РК запрещается работодателю привлекать несовершеннолетних работников к таким работам, как работа в ночное время, сверхурочная, отправлять в командировки или привлекать к работе вахтовым методом, а также отзывать их из оплачиваемого ежегодного трудового отпуска.

Ст. 184 ТК РК запрещает заключать договора о полной материальной ответственности с несовершеннолетними работниками.


В соответствии со ст. 180 ТК РК, с работниками, не достигшими 18-лет, трудовые договоры заключаются только после обязательного медицинского осмотра . В дальнейшем эти работники должны в обязательном порядке проходить ежегодный медицинский осмотр.


Отпуск несовершеннолетним

несовершеннолетним работникам должен предоставляться отпуск 31 календарный день, причем в удобное для работников время.

Длительного ежегодного оплачиваемого отпуска работника составляет 28 календарных дней, то есть тем, кто не достиг возраста 18 лет положены 3 дополнительные дня.

К тому же, отпуск сотрудника компании осуществляется согласно графику отпусков, несовершеннолетние же сотрудники могут уйти в в отпуск удобное для них время, и никакой график отпусков для них не является препятствием.







Ситуация 1.15-летняя Маша устроилась работать в поликлинику санитаркой. Старшая сестра потребовала выйти на работу в воскресный день по производственной необходимости. Маша обратилась за консультацией.





Ситуация 2. Константину 16 лет. Он хочет устроиться на работу в магазин ночным сторожем. Тогда днём он может учиться. Будет ли Константин принят на работу ночным сторожем?





Ситуация 3. 17-летняя Катя попросила предоставить ей отпуск в августе. Заведующий отделом отказал ей и пояснил, что в отделе составлен график отпусков. Все будут отдыхать по очереди. Катя может уйти в отпуск только в ноябре. Прав ли заведующий отделом?





Ситуация 4. Научно-производственное объединение опубликовало объявление с приглашением на работу нескольких специалистов. При этом были указаны требования к желающим поступить на работу. Среди них были:

• Возраст – не старше 30-40 лет;

• Пол – мужской;

• Образование – высшее;

• Национальность – русский;

• Не принадлежащий к каким-либо партиям.

Законны ли условия, выдвинутые объединением? Свой ответ обоснуйте.





-82%
Курсы повышения квалификации

Методика обучения слабослышащих детей в учреждениях образования

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
720 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Трудовые отношения (36.13 KB)