Толерантність врятує світ

Материал на украинском языке.

Мета: вміти пояснювати поняття « толерантність»; розповідати про значення толерантності в житті людей та в демократичному суспільстві; аналізувати життєві ситуації; виховувати навички толерантної поведінки.

Обладнання: малюнки до теми, ватман, кольоровий папір, чорний фломастер, картки з надписом людських цінностей.

Хід заняття

Організація учнів до заходу.

Оголошення теми і мети.

Вчитель: Поняття « толерантність» є синонімом слова « терпимість» , саме так воно звучить латинською. « Терпимість - це те, що робить можливим досягнення миру та веде від культури війни до культури миру».

Толерантність людей є найважливішою умовою миру і злагоди в сім'ї, колективі та суспільстві. У різних людей - різні погляди на життя , працю. Чи завжди ми поважаємо думки, погляди інших? Як треба поважати інших? Чи треба прагнути, щоб інша людина сприймала ваші погляди?

Гра « Лабіринт»

Декілька гравців натягують мотузки , щоб один із гравців пройшов лабіринт із зав'язаними очима. Учні в класі допомагають йому, підказують, як рухатися. Коли гравець дістанеться фінішу, робиться висновок.

Висновок: гравець отримав бажані результати за допомогою тих, хто йому допомагав, тобто за допомогою тих, хто діяв толерантно.

учень: Поняття « толерантності» вперше зустрічається в 18ст. в «Трактаті про віротерпіння» французького письменника , філософа Вольтера, який писав, що «безглуздя в тому, що всі повинні думати однаково» .

учень: У англійців толерантність розуміється, як готовність безперечно сприймати індивідуальність. У французів, як абсолютна свобода людини, її думок, поведінки, політичних і релігійних поглядів.

учень: Сьогодні толерантність - це повага і визнання прав інших людей на свої думки і погляди.

Вправа « Що таке толерантність?» Завдання: прочитайте наведені висловлювання та обговоріть.

Щаслива людина та, яка дарує щастя багатьом людям.

ДеніДібро

Ображаючи іншого, ти не турбуєшся про самого себе.

Леонардо да Вінчі

Привчи свій розум до сумніву,а серце до терпимості!

Георг Ліхтенберг

Вправа « Як проявляти толерантність»

Проаналізуйте ситуації.

Дмитро має не типову для хлопця зачіску - надто довге волосся. Як поводитися тим, кому такий стиль не подобається.

Оксана часто пропускає уроки без поважних причин. Як ставитися до цього?

Вадим часто виявляє неповагу до інших, грубість до своїх товаришів. Як бути?

Вправа « Чим ми схожі?»

Учасники сідають по колу. Ведучий вибирає одного з учасників за якоюсь реальною чи уявною схожою зі своєю рисою та запрошує його у центр кола. Обраний звертається до кого -небудь з учасників у такий же спосіб. Але за іншим чинником. Так продовжується доти, поки всі учасники не опиняться у колі.

Робота над емблемою « Толерантність»

(Діти з кольорового паперу виготовляють квітку з рисами толерантності).

Декламування вірша ученицею «Толерантність врятує світ»

Збереже планету від негод,

Розрубає мотлох павутини,

Переріже нитку перешкод,

Толерантне ставлення до всього

Збереже, врятує і спасе.

Вчитель: ( під мелодію). - Діти, давайте покладемо в цей кошик ті цінності, які ми візьмемо з собою в життя. ( Кожен учасник кладе в кошик фруктита овочі зі словами:

Я візьму із собою хороший настрій.

Я візьму знання про............ )

Вчитель: - Я Вас закликаю: Будьте толерантними один до одного!