ТЕСТИРОВАНИЕ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ СТУДЕНТОВ НА ОСНОВЕ НОРМАТИВОВ ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНОГО КОМПЛЕКСА «ГОТОВ К ТРУДУ И ОБОРОНЕ»
Автор: Сальников Е.А.
2021 г
Цель работы – разработать шкалу оценивания показателей физической подготовленности с учетом нормативных требований комплекса ГТО VI ступени для промежуточной аттестации студентов.
Материалы и методы исследования
В основе получения информации о состоянии и эффективности деятельности занимающихся в процессе многолетних учебных занятий по физической культуре лежит педагогический контроль с использованием адекватного тестирования. Тест – это контрольное упражнение, результат которого можно рассматривать как качественный и количественный показатель физической подготовленности. Педагогические тесты дают возможность объективно и комплексно определять отдельные стороны физической подготовленности студентов, оценить эффективность используемых средств и методов, выделить основные и вспомогательные упражнения для контроля над уровнем развития физических качеств. В соответствии с методикой обучения преподавателю необходимо планировать и регулировать физическую нагрузку в строгом соответствии с возможностями организма занимающихся, способствовать развитию у них высокого уровня адаптации к мышечным напряжениям, т.е. соблюдать принципы физического воспитания – доступности и индивидуализации. Разрабатываемые тесты и нормативы позволяют в большей степени учесть различия в физическом состоянии студентов, методически целесообразно подойти к проведению учебного процесса, определить уровень развития физических качеств каждого студента.
Для оценки физического состояния студентов мы опирались на следующие методические приемы, направленные на создание системы непрерывного контроля:
1) определение оптимального объема показателей;
2) выбор тестов, достаточно полно отражающих искомые показатели и в то же время удобных для массовых измерений.
Физическая подготовленность студентов оценивается относительной шкалой оценок, разработанных на базе модельных статистических показателей подготовленности с учетом региональных, возрастных и половых особенностей.
В основу разработки нашей шкалы оценивания показателей тестирования положена система нормативно-тестирующей части ВФСК ГТО, предусматриваюшая установки, заложенные в концепции о трудности выполнения нормативов: 70 % испытуемым должны быть посильны нормативы бронзового знака отличия, 60 % – серебряного и 20 % – золотого.
Таблица 1
Шкала оценивания показателей физической подготовленности мужского контингента студентов
№ п/п | Тестовые упражнения | Оценка в баллах | ||||
1 | 2 | 3 бронза | 4 серебро | 5 золото | ||
Мужчины от 18 до 24 лет | ||||||
Обязательные испытания (тесты) | ||||||
1 или | Бег на 100 м (с) | 15,6 | 15,4 | 15,1 | 14,8 | 13,5 |
Челночный бег 5х10 м (с) | 14,1 | 13,9 | 13,5 | 13,2 | 13,0 | |
2 или | Бег на 3 км (мин, с) | 14,40 | 14,20 | 14,00 | 13,30 | 12,30 |
Челночный бег 40 с на площадке 18 м (м) | 155 | 160 | 165 | 175 | 185 | |
3 | Подтягивание из виса на высокой перекладине (раз) | 5 | 7 | 9 | 10 | 13 |
4 | Наклон вперед с прямыми ногами стоя на гимнастической скамье (см) | – 2 | 0 | 6 | 7 | 13 |
Испытания (тесты) по выбору | ||||||
5 | Прыжок в длину с места толчком двумя ногами (см) | 200 | 210 | 215 | 230 | 240 |
Мужчины от 25 до 29 лет | ||||||
Обязательные испытания (тесты) | ||||||
1 или | Бег на 100 м (с) | 15,7 | 15,4 | 15,0 | 14,6 | 13,9 |
Челночный бег 5х10 м (с) | 14,5 | 14,2 | 14,0 | 13,6 | 13,4 | |
2 или | Бег на 3 км (мин, с) | 15,30 | 15,10 | 14,50 | 13,50 | 12,10 |
Челночный бег 40 с на площадке 18 м (м) | 150 | 155 | 160 | 175 | 180 | |
3 | Подтягивание из виса на высокой перекладине (раз) | 5 | 7 | 9 | 10 | 12 |
4 | Наклон вперед с прямыми ногами стоя на гимнастической скамье (см) | – 5 | 0 | 5 | 6 | 10 |
Испытания (тесты) по выбору | ||||||
5 | Прыжок в длину с места толчком двумя ногами (см) | 200 | 210 | 225 | 230 | 240 |
Таблица 2
Шкала оценивания показателей физической подготовленности
женского контингента студентов
№ п/п | Тестовые упражнения | Оценка в баллах | ||||
1 | 2 | 3 бронза | 4 серебро | 5 золото | ||
Женщины от 18 до 24 лет | ||||||
Обязательные испытания (тесты) | ||||||
1 или | Бег на 100 м (с) | 18,7 | 17,9 | 17,5 | 17,0 | 16,5 |
Челночный бег 5х10 м (с) | 15,0 | 14,8 | 14,5 | 14,1 | 13,4 | |
2 или | Бег на 2 км (мин, с) | 12,30 | 11,55 | 11,35 | 11,15 | 10,30 |
Челночный бег 40 с на площадке 18 м (м) | 130 | 140 | 150 | 160 | 170 | |
3 или | Подтягивание из виса лежа на низкой перекладине (раз) | 5 | 8 | 10 | 15 | 20 |
Сгибание и разгибание рук в упоре лежа на полу (раз) | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | |
4 | Наклон вперед с прямыми ногами стоя на гимнастической скамье (см) | 0 | 5 | 8 | 11 | 16 |
Испытания (тесты) по выбору | ||||||
5 | Прыжок в длину с места толчком двумя ногами (см) | 150 | 160 | 170 | 180 | 195 |
6 | Поднимание туловища из положения лежа на спине, ноги закреплены (раз за 1 мин) | 25 | 30 | 34 | 40 | 47 |
Женщины от 25 до 29 лет | ||||||
Обязательные испытания (тесты) | ||||||
1 или | Бег на 100 м (с) | 19,0 | 18,3 | 17,9 | 17,5 | 16,8 |
Челночный бег 5х10 м (с) | 15,4 | 15,1 | 14,8 | 14,3 | 13,8 | |
2 или | Бег на 2 км (мин, с) | 12,30 | 12,10 | 11,50 | 11,30 | 11,00 |
Челночный бег 40 с на площадке 18 м (м) | 120 | 130 | 140 | 150 | 160 | |
3 или | Подтягивание из виса лежа на низкой перекладине (раз) | 5 | 8 | 10 | 15 | 20 |
Сгибание и разгибание рук в упоре лежа на полу (раз) | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | |
4 | Наклон вперед с прямыми ногами стоя на гимнастической скамье (см) | 0 | 3 | 7 | 9 | 13 |
Испытания (тесты) по выбору | ||||||
5 | Прыжок в длину с места толчком двумя ногами (см) | 150 | 160 | 165 | 175 | 190 |
6 | Поднимание туловища из положения лежа на спине, ноги закреплены (раз за 1 мин) | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 |