Меню
Разработки
Разработки  /  Литература  /  Тесты  /  5 класс  /  Тест по литературе

Тест по литературе

Тест позволяет проверить знания по литературе за курс 5 класса

26.09.2016

Содержимое разработки

Часть А - 20 вопросов -1 вариант

А-1. Стих - это:

а) синоним слова "стихотворение";

б) стихотворная строка;

в) строфа стихотворения;

г) троп.

А-2. Миф- это:

а) рассказ, порождённый фантазией, в котором даётся объяснение различных явлений и фактов;

б) произведение, созданное народной фантазией, в котором переплетаются реальное и фантастичное;

в) произведение устного народного творчества, повествование, основанное на вымысле;

г) короткий рассказ с остроумным концом.

А-3.Фольклор - это:

а) особый вид творчества, сохранивший связь с древним мышлением и пониманием слова;

б) искусство, создаваемое народом и бытующее в широких народных массах;

в) устное народное творчество;

г) набор произведений на различные темы.

А-4. Кто является автором фольклорных произведений:

а) поэт;

б) летописец;

в) певец-сказитель;

г) народ.

А-5.Что такое пословица:

а) образное сочетание слов;

б) часть суждения, дающего меткую оценку события или человека;

в) законченное высказывание назидательного содержания4

г) историческая повесь.

А-6.В чём различие пословиц и поговорок:

а) в меткости и образности высказывания;

б) в основе пословиц лежит метафора, а в основе поговорок - сравнение;

в) пословица - законченное суждение;

г )поговорка - часть суждения.

А-7. Загадка – это:

а) детская игра;

б) фольклорный жанр;

в) короткий рассказ с остроумным концом;

г) образное сочетание слов.

А-8. Что такое народная сказка:

а) остросюжетный рассказ с фантастическим содержанием;

б) историческая повесть;

в) жанр устного народного творчества;

г) легенда.

А-9.Соотнесите виды сказок и соответствующие им признаки:

а) волшебные 1. цель сказки- весело и поучительно рассказать о проделках животных, показать

пороки и достоинства;

б) бытовые 2. задача сказки - испытать героя, вступившего в борьбу с волшебными силами.

в) о животных 3. цель сказки - рассказать о необычном происшествии; действие происходит в обычной

обстановке;

г) литературные 4. сказки, написанные автором.

А-10. Летопись - это:

а) произведение древнерусской литературы, содержащее погодную запись исторических событий;

б) исторический документ;

в) повествование, содержащее наряду с вымышленными эпизодами сведения об исторических событиях;

г) рассказ, порождённый фантазией. В котором даётся объяснение различных явлений и фактов.

А-11. Первым летописцем был монах:

а) Никон;

б) Нестор;

в) Сильвестр;

г) Баян.

А-12. Басня - это:

а) рассказ в стихах о каком - либо событии, случае;

б) короткое нравоучительное произведение, в котором есть иносказание и специально выделенная автором мораль;

в) короткое стихотворение, в остроумной форме высмеивающее какое-либо лицо, реже группу лиц или общественное явление;

г) жанр устного народного творчества.

А-13. Как называется та часть басни, в которой заключено нравоучение, назидание:

а) аллегория;

б) мораль;

в) исход;

г) завязка действия.

А-14.Средство художественной выразительности, использованное автором басни:

а) сравнение;

б) метафора;

в) аллегория;

г) омонимия.

А-15. Соотнесите черты характера человека с животным, героями басен:

а) глупость; 1. волк

б) трусость; 2. свинья в) неблагодарность; 3.обезьяна г)невежество; 4. заяц

А-16. Какое произведение не принадлежит Н.А. Некрасову:

а) "Крестьянские дети";

б) "На Волге";

в) "Тёплый хлеб";

г) "Мороз, Красный нос".

А-17. Какой автор написал произведение с названием "Кавказский пленник":

а) А.П. Платонов;

б) Л.Н. Толстой;

в) Саша Чёрный;

г) А.С. Пушкин.

А-18. Как называется рассказ А.П. Чехова:

а) «Недосолил»;

б) «Пересолил»;

в) «Посолил».

А-19. Соотнесите авторов и их произведения:

а) "Ночь перед Рождеством" 1. С.Я. Маршак

б) "Спящая царевна" 2. Н.В. Гоголь

в) "Двенадцать месяцев" 3.А.С. Пушкин

г) "Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях" 4. В.А. Жуковский

А-20. Произведение П.П. Бажова «Каменный цветок» – это:

а) рассказ;

б) повесть;

в) сказка;

г) сказ.



Часть В - 20 вопросов

В-1. А.С. Пушкин. Как начинается пролог к поэме «Руслан и Людмила»:

а) у лукоморья дуб зелёный…;

б) у моря дуб зелёный…;

в) у лукоморья дуб жёлтый….

В-2. М.Ю. Лермонтов. Историческое событие, о котором идёт речь в стихотворении:

а) Отечественная война 1812 года;

б) Великая Отечественная война;

в) первая мировая война.

В-3. Военная специальность героя стихотворения:

а) кавалерист;

б) артиллерист;

в) пехотинец.

В-4. Изображение боя представляет собой: а) повествование; б) рассуждение; в) описание.

В-5. Н. В. Гоголь. Жанр произведения:

а) сказка;

б) рассказ;

в) повесть.

В-6. В ночь перед Рождеством чёрт украл месяц, желая: а) пошалить; б) отомстить кузнецу; в) поиздеваться над селянами.

В-7.Вакула отправился в Петербург для того, чтобы:

а) никогда больше не видеть Оксану;

б) достать царские черевички;

в) посмотреть столицу.

В-8. Тема произведения:

а) быт и нравы селян;

б) проказы селян в рождественскую ночь;

в) искренность чувств и поступки селян.

В-9.И. С. Тургенев. Что описывал автор в "Муму": а) любовь Герасима к Муму; б) жизнь столичного дворянства; в) духовное перерождение человека.

В-10.К кому из героев рассказа автор относится иронически: а) к Татьяне; б) к барыне; в) к Муму; г) к Герасиму; д) к Капитону.

В-11. Что значит: Герасим в "счастливый год очень был доволен своей судьбой": а) спас Муму; б) полюбил город; в) пережил чувство участия и любви, понял, что кому-то нужен.

В-12. Какие явления в "Муму" можно назвать символичными: а) описание жизни барской усадьбы; б) угодливость и бесправие дворни; в) деспотизм барыни; г) немоту Герасима.

В-13. Какие явления в «Муму» можно назвать символичными:

а) описание жизни баркой усадьбы;

б) угодливость и бесправие дворни;

в) немоту Герасима.

В- 14. Литература 20 века. Соотнесите названии произведений с писателем:

а ) «В деревне» 1. В.Г. Распутин

б) «Золотой петух» 2. В.И. Белов

в) «Никита» 3. Е.И. Носов

г) «Три охотника» 4. Н.Н. Носов

д) «Как патефон петуха спас» 5. А.П. Платонов

е) «Весенняя ночь» 6. А.И. Куприн

ё) «Век живи-век люби» 7. Л.Н. Андреев

ж) «Петька на даче» 8. И.А. Бунин

В-15. Д. Дефо. Как звали друга Робинзона Крузо:

а) Понедельник;

б) Суббота;

в) Пятница.

В-16. Х. К. Андерсен. Император узнал о присутствии в его саду соловья:

а) из книг учёных;

б) из рассказов путешественников;

в) от своего первого приближённого.

В-17.Марк Твен Какую самую высокую первую «цену» взял Том Сойер за то, что позволил белить забор?

-Слушай, Том, дай мне побелить немножечко.

-Бен, я бы с радостью, честное слово, но тётя Полли…

-Я буду стараться. Слушай: я дам тебе…

а) яблоко;

б) коробку от папирос;

в) жевательную резинку.

В-18. Жозеф Рони-старший. Как звали главных героев рассказа «Битва за огонь»:

а ) Нао, Нам;

б) Кзамы, Уламры;

в) Гав, Серый медведь.

В-19. Джек Лондон В произведении Джека Лондона «Сказание о Кише» рассказывается о…:

а ) о вожде племени Кише;

б) об охотнике, который стал настоящим воином;

в) мужественном мальчике, который не испугался вождя племени и вступил с ним в противоборство.

В-20. Астрид Линдгрен Как Эмиль называл кепку:

а) кепка;

б) кепарик;

в) головной убор.

Часть С - творческая работа

Написать сочинение-рассуждение о талантливом читателе.



-80%
Курсы повышения квалификации

Организация профилактической работы по ВИЧ-инфекции: формы и методы работы

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Тест по литературе (58.36 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт

Вы смотрели