Тест по Экономике

Тестовая работа

Вариант 1

1. Основным участником экономической жизни обще­ства является:

1. фирма;

2. государство;

3. семья;

4. банки.

2. Микроэкономика:

1. изучает поведение кондитерских фабрик в России;

2. изучает последствия увеличения безработицы в стране на благосостоянии общества;

3. объясняет влияние тарифа на проезд в метро на загруженность подземного транспорта;

4. верно (а) и (в).

3. Примером дарового блага служит:

1. проезд в метро;

2. воздух;

3. подарок;

4. гамбургер.

4. Экономическое благо - это:

1. любое благо, которое имеется в экономике;

2. благо, количество которого можно увеличить, не затрачивая при этом ресурсов;

3. благо, которое необходимо распределять;

4. например, прогулка на свежем воздухе.

5. Укажите, что из ниже перечисленного не является фактором производства:

1. земельные угодья;

2. угольный карьер;

3. акция;

4. озеро.

6. Натуральное хозяйство возникает, когда:

1. пенсионер выращивает для себя овощи;

2. фермер выращивает овощи для продажи;

3. модельер шьет для друга костюм за оказанную им услугу;

4. верно (а) и (в).

7. К числу основных потребностей людей не относит­ся потребность:

1. в просмотре кинофильма;

2. в пище;

3. в жилье;

4. в медицинском обслуживании.

8. Доход владельца земельного участка называется:

1. прибылью;

2. рентой;

3. выручкой;

4. процентом.

9. Какое из приведенных ниже утверждений правильное?

а) Даровое благо ограничено, а экономическое благо не ограничено;

б) даровое благо не ограничено, а экономическое благо ограничено;

в) даровое и экономическое блага ограничены;

г) даровое и экономическое блага не ограничены.

Часть 2. Вопросы для размышления

№1

Совершенно очевидно, что рабочие, фермеры, инженеры, банковские служащие, врачи и учителя принимают участие в экономической жизни общества, создавая различные товары и услуги. А можно ли утверждать, что и вы - школьники, не включенные непосред­ственно в процесс производства товаров и услуг, - являетесь тем не менее активными участниками экономической жизни общества? Объяс­ните свой ответ.

№2

Можно ли считать, что бедность и ограниченность экономических благ – это одно и то же? Почему?

Тестовая работа

Вариант 2

1. Экономика изучает:

1. как семья тратит свой доход;

2. как фирма выбирает факторы производства;

3. почему государство вводит налоги и субсидии;

4. все вышеперечисленное.

2. Человек в нашем обществе является участником экономической жизни:

1. всегда;

2. когда становится безработным;

3. когда становится частным предпринимателем;

4. когда работает на государственной службе.

3. Объем даровых благ:

1. меньше потребностей людей;

2. соответствует потребностям людей

3. больше потребностей людей;

4. несоизмерим с потребностями.

4. Товар - это:

1. материальное благо, произведенное для собствен­ного потребления;

2. материальное благо, произведенное для последую­щей продажи;

3. материальное или нематериальное благо, произве­денное для последующей продажи;

4. верно (а) и (б).

5. Что из ниже перечисленного не является ограни­ченным:

1. проезд в наземном транспорте;

2. посещение театра;

3. воздух;

4. верно (а) и (в).

6.Основной потребностью человека является необхо­димость:

1. в посещении музея;

2. в ужине в ресторане;

3. в чтении книги;

4. в жилье.

7. Основу традиционной экономики составляет:

1. а) торговля;

2. б) специализация производства;

3. в) натуральное хозяйство;

4. г) государственное управление.

8. В традиционной экономике преобладает:

а) промышленное производство;

б) сельское хозяйство;

в) торговля;

г) банковская деятельность.

9. Самой древней экономической системой является:

1. а) традиционная;

2. б) рыночная;

3. в) командная;

4. г) смешанная.

Часть 2. Вопросы для размышления

№1. Являются ли следующие утверждения верными? Ответьте «да» или «нет». Ответ обоснуйте.

а) Основную роль в командной экономике при решении проблемы выбора играют обычаи и традиции.

б) Одним из отличий традиционной экономической системы от ко­мандной экономики является то, что последняя базируется преиму­щественно на разделении труда в обществе, тогда как первая ­главным образом на натуральном хозяйстве.

№2. Объясните, почему специализация приводит к повышению производительности труда.