Меню
Разработки
Разработки  /  Экономика  /  Тесты  /  10 класс  /  Тест по Экономике

Тест по Экономике

Главные вопросы экономики, типы экономических систем

18.11.2017

Содержимое разработки

Тестовая работа

Вариант 1

1. Основным участником экономической жизни обще­ства является:

  1. фирма;

  2. государство;

  3. семья;

  4. банки.

2. Микроэкономика:

  1. изучает поведение кондитерских фабрик в России;

  2. изучает последствия увеличения безработицы в стране на благосостоянии общества;

  3. объясняет влияние тарифа на проезд в метро на загруженность подземного транспорта;

  4. верно (а) и (в).

3. Примером дарового блага служит:

  1. проезд в метро;

  2. воздух;

  3. подарок;

  4. гамбургер.

4. Экономическое благо - это:

  1. любое благо, которое имеется в экономике;

  2. благо, количество которого можно увеличить, не затрачивая при этом ресурсов;

  3. благо, которое необходимо распределять;

  4. например, прогулка на свежем воздухе.

5. Укажите, что из ниже перечисленного не является фактором производства:

  1. земельные угодья;

  2. угольный карьер;

  3. акция;

  4. озеро.

6. Натуральное хозяйство возникает, когда:

  1. пенсионер выращивает для себя овощи;

  2. фермер выращивает овощи для продажи;

  3. модельер шьет для друга костюм за оказанную им услугу;

  4. верно (а) и (в).

7. К числу основных потребностей людей не относит­ся потребность:

  1. в просмотре кинофильма;

  2. в пище;

  3. в жилье;

  4. в медицинском обслуживании.

8. Доход владельца земельного участка называется:

  1. прибылью;

  2. рентой;

  3. выручкой;

  4. процентом.

9. Какое из приведенных ниже утверждений правильное?

а) Даровое благо ограничено, а экономическое благо не ограничено;

б) даровое благо не ограничено, а экономическое благо ограничено;

в) даровое и экономическое блага ограничены;

г) даровое и экономическое блага не ограничены.



Часть 2. Вопросы для размышления


№1

Совершенно очевидно, что рабочие, фермеры, инженеры, банковские служащие, врачи и учителя принимают участие в экономической жизни общества, создавая различные товары и услуги. А можно ли утверждать, что и вы - школьники, не включенные непосред­ственно в процесс производства товаров и услуг, - являетесь тем не менее активными участниками экономической жизни общества? Объяс­ните свой ответ.

№2

Можно ли считать, что бедность и ограниченность экономических благ – это одно и то же? Почему?



























Тестовая работа

Вариант 2

1. Экономика изучает:

  1. как семья тратит свой доход;

  2. как фирма выбирает факторы производства;

  3. почему государство вводит налоги и субсидии;

  4. все вышеперечисленное.

2. Человек в нашем обществе является участником экономической жизни:

  1. всегда;

  2. когда становится безработным;

  3. когда становится частным предпринимателем;

  4. когда работает на государственной службе.

3. Объем даровых благ:

  1. меньше потребностей людей;

  2. соответствует потребностям людей

  3. больше потребностей людей;

  4. несоизмерим с потребностями.

4. Товар - это:

  1. материальное благо, произведенное для собствен­ного потребления;

  2. материальное благо, произведенное для последую­щей продажи;

  3. материальное или нематериальное благо, произве­денное для последующей продажи;

  4. верно (а) и (б).

5. Что из ниже перечисленного не является ограни­ченным:

  1. проезд в наземном транспорте;

  2. посещение театра;

  3. воздух;

  4. верно (а) и (в).

6.Основной потребностью человека является необхо­димость:

  1. в посещении музея;

  2. в ужине в ресторане;

  3. в чтении книги;

  4. в жилье.

7. Основу традиционной экономики составляет:

  1. а) торговля;

  2. б) специализация производства;

  3. в) натуральное хозяйство;

  4. г) государственное управление.

8. В традиционной экономике преобладает:

а) промышленное производство;

б) сельское хозяйство;

в) торговля;

г) банковская деятельность.

9. Самой древней экономической системой является:

  1. а) традиционная;

  2. б) рыночная;

  3. в) командная;

  4. г) смешанная.

Часть 2. Вопросы для размышления


№1. Являются ли следующие утверждения верными? Ответьте «да» или «нет». Ответ обоснуйте.

а) Основную роль в командной экономике при решении проблемы выбора играют обычаи и традиции.

б) Одним из отличий традиционной экономической системы от ко­мандной экономики является то, что последняя базируется преиму­щественно на разделении труда в обществе, тогда как первая ­главным образом на натуральном хозяйстве.


№2. Объясните, почему специализация приводит к повышению производительности труда.
















-70%
Курсы повышения квалификации

Просто о сложном: экономика. Повышение предметной компетенции учителя по экономике

Продолжительность 108 часов
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
5900 руб.
1770 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Тест по Экономике (18.16 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт

Вы смотрели