Тест "Мое Прикамье"

Ф.И. ________________________________________ КЛАСС _____________

Прочитай текст

Моё Прикамье.

Богат и удивителен наш Пермский край. Здесь добываются: нефть, газ, каменный уголь, минеральные соли, золото, алмазы, бурые железняки, торф, известняк, драгоценные, поделочные и облицовочные камни, строительные материалы. Но главным природным богатством нашей земли являются леса. Природа наградила наш край ещё одним богатством – это соль. В XVII веке соли в России не хватало и поэтому её закупали за границей. Стоила соль на вес золота. Благодаря разработкам залежей соли в Прикамье появились солеварни. Соляные промыслы развернулись в окрестностях городов Чердынь, Усолье, Соликамск. Всем знакомо выражение «Пермяк — солены уши». Люди носили соль в мешках на спине, рассол стекал на уши, разъедая их… Отсюда становится понятной старинная поговорка. Месторождения солей прославили наш край по всему Земному шару.

1. Составь слова – названия городов Пермского края

УГРКУН _______________________

ДЫНЬРЕЧ_______________________

ТЫНВА ________________________

2. Найди и выпиши родственные слова во 2 абзаце, выдели корень.

3 Как ты думаешь, Прикамье, Пермский край, Пермское Прикамье – это

а) антонимы; б) многозначные слова; в) омонимы; г) синонимы?

4. Запиши слова во множественном числе

Промысел - ___________________ Уголь -- ______________________

Ухо -- _______________________ Человек - _____________________

5. Откуда появилось выражение «Пермяк – соленые уши» (найди ответ в тексте и выпиши.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

6. Как звали этих литературных героев, придуманных пермскими писателями?

А) Волосы у него торчали во все стороны. Лицо и руки грязные-прегрязные. Рубашка вылезла из штанишек, а те надеты задом наперёд. Его девизом была фраза: «Хочу – не хочу, делаю что хочу» ________________________________

Б) Как звали «самого несчастного второклассника на всём белом свете, да к тому же второгодника»?____________________________________________________

В) Козел тот особенный был - резво ножкой о камешки бил.

В каком месте топнет – камень дорогой появляется.

Даренка на него смотрит – да удивляется.______________________________

7. Знаешь ли ты?

В какой стране мы живём? ______________________

Как называется столица нашего края? __________________

Как называется столица нашей Родины? _________________

8. Представь, что ты отправился в путешествие по Пермскому краю. Как ты думаешь, на каком материке ты находишься?

А)Европа б)Евразия в)Россия г) Азия

9. Как называется птица в Пермском крае, любительница ледяных ванн «птичка-морж»?

А) Ворона Б) Обыкновенный скворец

В) Оляпка обыкновенная Г) Чайка

10.Какое полезное ископаемое, добываемое в Пермском крае называют

«черным золотом» ? (подчеркни)

нефть, газ, каменный уголь, золото, алмазы, бурые железняки, торф,

11. Какое животное изображено на гербе Пермского края?

А) Соболь Б) Медведь В) Волк Г) Конь

12. Ты прочитал статью «Мое Прикамье». К какому типу речи она относится?

А) Печатная. Б)Устная . В) Письменная. Г) Интересная

13. Когда ты являешься слушателем, что при этом делаешь? Выбери правильный ответ:

а). Читаешь, рассказываешь, слушаешь. б). Читаешь, беседуешь, пишешь.

в). Слушаешь, беседуешь, рассуждаешь

ОЦЕНИВАНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ