Получите свидетельство
Вход
Сценарий проекта
Учитель:
Когда наши глаза открыты, свет из внешнего мира входит в них. Источником света может быть солнце или электрическая лампочка.
Прежде чем войти в наши глаза, свет отражается от предметов, находящихся в вашем поле зрения - так называется все, что мы можем видеть.
Тема проекта: «Можно ли верить своим глазам ?»
Цель проекта: Выявить и объяснить причины возникновения несоответствий между видимыми предметами и действительностью.
Гипотеза: Не всегда то, что мы видим, на самом деле является таковым.
Задачи:
Рассмотреть понятие иллюзии. Подобрать материал о видах оптических иллюзий, причинах их возникновения.
Произвести их классификацию.
Провести исследование, в ходе которого можно будет собрать коллекцию зрительных иллюзий учащимися.
Учитель: Возникает вопрос: Как человек воспринимает окружающий мир?
Ученик: Человек воспринимает большую часть информации об окружающем мире благодаря зрению, но мало кто задумывается о том, как именно это происходит.
Чаще всего глаз считают похожим на фотоаппарат или телекамеру, проецирующую внешние объекты на сетчатку, которая является светочувствительной поверхностью.
Мозг "смотрит" на эту картинку и "видит" все, что нас окружает.
Однако не все так просто.
Учитель ставит Слайд: Изображение даваемое глазом
Во-первых, изображение на сетчатке уменьшенное, перевернутое.
Во-вторых, из-за несовершенных оптических свойств глаза картинка на сетчатке расфокусирована или размазана.
В-третьих, глаз совершает постоянные движения, то есть изображение находится в постоянной динамике.
В-четвертых, глаз моргает приблизительно 15 раз в минуту, а это значит, что изображение через каждые 5-6 секунд перестает проецироваться на сетчатку.
Учитель: Так что же "видит" мозг?
Ученик: Поскольку человек обладает бинокулярным зрением, то фактически он видит два размытых, дергающихся и периодически исчезающих изображения,
а значит, возникает проблема совмещения информации, поступающей через правый и левый глаз.
Учитель: Существует много научных направлений, которые, используя различные экспериментальные методики, пытаются понять, каким образом мы воспринимаем окружающий мир. Один из самых интересных способов изучения - исследование зрительных иллюзий.
Что такое «Иллюзия»?
Ученик:
Слово «иллюзия» происходит от латинского слова " illudo ", означающего «обманываю, насмехаюсь, разыгрываю».
И действительно, еще с древних времен известно свойство нашей психики зачастую искаженно воспринимать внешний мир.
Учитель:
Поэт и философ Тит Лукреций Кар, отмечая относительность нашего зрительного восприятия, писал:
«Наши глаза познавать не умеют природу предметов. А потому не навязывай им заблужденье рассудка».
Ученик:
Выделяются три основные причины иллюзии:
1) наши глаза так воспринимают идущий от предмета свет, что в мозг приходит ошибочная информация;
2) при нарушении передачи информационных сигналов по нервам происходят сбои, что опять же приводит к ошибочному восприятию;
3) мозг не всегда правильно реагирует на сигналы, приходящие от глаз.
Часто оптические иллюзии возникают сразу по двум причинам: являются результатом специфической работы глаза и ошибочного преобразования сигнала мозгом.
Некоторые зрительные обманы давно уже имеют научное объяснение, другие до сих пор остаются загадкой.
Учитель:
Рассмотрим несколько примеров.......слайды 6,7
на 8 слайде виды оптических иллюзий. Перечисляю и демонстрирую на других слайдах.
Проведение эксперимента.
Учитель раздает задания на листочках учащимся, комментирует работу. На доску вывешивает получившиеся работы.
Беседуем и делаем выводы
Ученик:
Экспериментально доказали, что:
Наше зрение несовершенно, и иногда мы видим не то, что существует в действительности.
С другой стороны, тот факт, что разные люди в процессе зрительного восприятия обладают различной способностью ошибаться, иногда видят в предметах то, чего другие не замечают, говорит о субъективности наших зрительных ощущений и об их относительности.
Заключение
С помощью данного проекта мы вспомнили, как получается изображение даваемое глазом.
Познакомились и рассмотрели разные виды оптических иллюзий.
Ответили на вопрос : «Можно ли верить своим глазам?». Зная особенности зрения, человек может анализировать полученную информацию, понимать, когда глаза его обманывают, а когда изображение реально.
Подобные знания могут избавить от неприятностей, связанных со зрительными обманами, дают возможность понять причины природных явлений.
Не стоит забывать, что оптические иллюзии сопровождают нас в течении всей жизни. Поэтому знание основных их видов, причин и возможных последствий необходимо каждому человеку.
Если останется время показать презентацию с иллюзиями.
Тема: Можно ли верить своим глазам? (5.5 MB)
0
338
2
Нравится
0
