Текст. Отличие предложения от текста. Деление текста на предложения.

Урок русского языка

Грамоте учиться-всегда пригодится!

Коррекционное упражнение: «Во что превратился …»

Стул без спинки 

Чашка без ручки 

Мороженое без холодильника 

Всадник без лошади 

Дерево без веток 

Стол без ножек

Диван без спинки 

Подушка без перьев 

Снеговик без холода 

Кофта без рукавов 

  Кепка без козырька 

Окно без стёкол 

Сад без деревьев 

Почему записанные на доске предложения образуют текст?

Быстро наступает вечер в глухом лесу. Скрылось за деревьями вечернее низкое солнце.

Ещё не спят, кормятся в лесу птицы.

Вот на стволе дерева уселся красноголовый чёрный дятел. Он звонко долбит сухое дерево. Далеко слышен в вечернем тихом лесу торопливый стук дятла.

Работа с учебником

стр. 39

Упражнение 55.

Прочитайте две записи и сравните их. Сколько предложений в 1-ой, во 2-ой записях?

Сведения о тексте. Предложения выражают законченную мысль. Текст развивает эту мысль в 2-ух и более предложениях.

Текст.

Отличие предложения от текста.

Деление текста на предложения.

Составь из слов предложения и запиши получившийся текст. При списывании расставляй нужные знаки препинания и пропущенные буквы.

• ос…ни, дни, х…лодные, наступили.
• в, плавали. жёлтые, лужах, листья.
• н..бу, низкие, п…лзли, по, тучи.
• послышался, птичий, вдруг, крик.
• поднял, журавлей, увидел, гол…ву, и, я.

Наступили холодные дни осени. В лужах плавали жёлтые листья. По небу ползли низкие тучи. Вдруг послышался птичий крик. Я поднял голову и увидел журавлей.

Закрепление

стр.40

Упражнение 56.

Прочитайте предложение. Продолжите мысль, выраженную в предложении. Для этого выберите еще два предложения из рамки. Запишите получившийся текст, подчеркните гл. и втор. члены предложения.

стр.40(правило), упр.57.

Спишите текст. Правильно обозначьте границы предложений.