Технол карта Руский язык 5 класс

Урок русского языка в рамках ФГОС ООО

Тема: Прямая речь и диалог. Знаки препинания.

Урок русского языка в 5 классе

Выполнили: Калачёва Е.М. Царимония С.Н., Макарова Г.И., Козловская Е.Д, Мороз А.Ю.

Желаю вам хорошего настроения и хороших оценок.

Я надеюсь на вашу активную работу.

Пожелайте и вы друг другу что-нибудь доброе.

ПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ иллюстрирующие схемы, используя глаголы говорения («Советы помощника» стр.144)

А: «П?»

А: «П».

А: «П!»

«П,» - а.

«П?» - а.

«П!» - а.

Прочитать по ролям примеры к схемам, записанным в тетрадях.

• А: «П?» А: «П». А: «П!» «П,» - а. «П?» - а. «П!» - а. Прочитать по ролям примеры к схемам, записанным в тетрадях.
• А: «П?» А: «П». А: «П!» «П,» - а. «П?» - а. «П!» - а. Прочитать по ролям примеры к схемам, записанным в тетрадях.

Что вы помните…

(п.71 стр.142)

Прямая речь –это слова ________ , передаваемые без изменения.  

В предложениях с прямой речью различают слова автора и ________________.  

Прямая речь заключается в __________ и всегда пишется___________________

Прямая речь –это слова говорящего , передаваемые без изменения.  

В предложениях с прямой речью различают слова автора и прямую речь .  

Прямая речь заключается в кавычки и всегда пишется с большой буквы.  

Отдохнем сказал заяц и они с медвежонком шлепнулись на п…сок. ежик подош…л сел рядом заяц спросил грабли есть медвежонок посмотрел вокруг и сказал сделаем

1. Это текст?

2. Можно ли его прочитать по ролям?

3.Сколько участников разговора?

3.Какие трудности вы испытали при распределении ролей?

«Отдохнем», - сказал заяц, и они с медвежонком шлепнулись на песок. Заяц спросил: «Грабли есть?» Медвежонок посмотрел вокруг и сказал: «Сделаем».

Пятнадцатое мая

Классная работа

Прочитайте записанные слова.

Диалог

монолог

реплика

Диалог (от греч. ιάλογος — первоначальное значение — разговор, беседа двух людей)

Монолог (от др.-греч. μόνος — один и λόγος — речь)

Реплика (от лат . replico — возражаю)

«Отдохнем», - сказал заяц, и они с медвежонком шлепнулись на песок. Заяц спросил: «Грабли есть?» Медвежонок посмотрел вокруг и сказал: «Сделаем».

- Отдохнем,- сказал заяц, и они с медвежонком шлепнулись на песок. Заяц спросил:

- Грабли есть?

Медвежонок посмотрел вокруг и сказал:

- Сделаем.

Тексты одинаковые?

А в чем их отличие?

Кто догадался, какой теме посвящен наш урок?

Диалог

- Отдохнем,- сказал заяц, и они с медвежонком шлепнулись на песок. Заяц спросил:

- Грабли есть?

Медвежонок посмотрел вокруг и сказал:

- Сделаем.

Заяц спросил:

- Грабли есть?

Медвежонок посмотрел вокруг и сказал:

- Сделаем.

Слова автора (1):

- Реплика (1)

Слова автора (2):

- Реплика (2)

Глагол говорения:

- Реплика.

ИЛИ:

- Реплика, - глагол говорения.

- Реплика! - глагол говорения.

- Реплика? – глагол говорения.

Преобразовать пр речь в диалог

Диалог

Мальчик робко проговорил «_____________»

Девочка тихо спросила «__________»

«_________» шепотом ответила мама.

«_________» громко крикнул брат и отворил дверь.

Бабушка взволнованно сказала «_____»

«___________» уверенно произнес друг.

Проверь себя и оцени:

Мальчик робко проговорил : «________».

Девочка тихо спросила : «_________ ? »

«_______ , » - шепотом ответила мама.

«______ ! » - громко крикнул брат и отворил дверь.

Бабушка взволнованно сказала : «___ ! »

«_______ , ( ! )» - уверенно произнес друг.

Физкультминутка

- Вот так!

- Как берёшь?

- Вот так!

- Как плывёшь?

- Вот так!

- Как шалишь?

- Вот так!

- Как грозишь?

- Вот так!

-Как живёшь?

- Вот так!

- Как идёшь?

- Вот так!

- Как бежишь?

- Вот так!

- Ночью спишь?

- Вот так!

- Как даёшь?

Что представляет из себя физкультминутка?

Разговор по телефону

- Алло. Здравствуйте! Будьте добры, позовите, пожалуйста, Лену.

- Сейчас.

- Алло. Я слушаю.

- Лена, ты сегодня не была в школе. Ты заболела? Как ты себя чувствуешь?

- Я заболела. Сейчас я чувствую себя уже лучше.

- Мы бы хотели тебя навестить. Когда это лучше сделать?

- Спасибо, но доктор пока не разрешает.

- Выздоравливай. До свидания.

Разговор по телефону

- Алло. Позовите Катю.

- Сейчас.

- Я у телефона.

- Пойдём на каток.

-Нет, я ещё музыкой не занималась, а у меня завтра урок.

- Ладно! Пока!

Словарь «волшебных» слов

Пожалуйста

Извините

Будьте добры

Спасибо

До свидания

Здравствуйте

ПАМЯТКА

Обсуждение в парах приобретенных на уроке знаний называется…….

Попробуйте сделать это сейчас.

Каково значение слов?

Диалог

монолог

реплика