Меню
Разработки
Сведения об образовательной организации
Регистрация
Разработки  /  Прочее  /  Разное  /  Прочее  /  Театральный баттл

Театральный баттл

данный материал рассказывает как интересно в обучающимися театрального объединение провести проверку знаний посредством организации театральной викторины или квн
13.04.2022

Содержимое разработки

ВОПРОСЫ


7 группа

8 группа

1. Какой театр в Самаре расположен на улице Льва Толстого ?

2. Как раньше назывался театр СамАрт ?

3. Премьера какой оперы для детей состоялась в конце прошлого года в самарском театре оперы и балета?

4. Продолжи фразу «размещение , расположение актеров на сцене в тот или иной момент спектакля называется....»

5. Продолжи фразу «Поддельные, муляж, специально изготавливаемые предметы, используемые в театральных спектаклях, это -.....»

6. Продолжи фразу «Автор сценария для театральных спектаклей — это.....»

7. Продолжи фразу «Работник театра, который следит за ходом репетиций, спектакля по тексту пьесы и подсказывает по необходимости актерам текст роли — это...»

1. Какой театр в Самаре носит имя М.Горького ?

2. Какому самарскому театру в этом году исполняется 90 лет ?

3. Премьера какого мюзикла для детей состоялась в конце прошлого года в СамАрте ?

4. Продолжи фразу «Руководитель творческого процессав театре, осуществляющий постановку драматического или музыкально-драматического произведения — это...»

5. Продолжи фразу « Совокупность всех предметов, необходимых для представления в театре для постановки спектакля называется...»

6. Продолжи фразу «Человек, профессионально изменяющий образ актера для соответствующей роли — это...»

7. Продолжи фразу «Коллектив отдельного театра или цирка называется....»


Содержимое разработки

ТЕАТРАЛЬНЫЙ БАТЛ




Время проведения — 27 марта 2022 г.

Место проведения — МБУ ДО «ЦДТ «Восход» г.о. Самара

Участники — старшие группы театрального коллектива «Вир»

Возраст участников — 10-14 лет

Тема — Международный День Театра

Задачи — проверить теоретические и практические навыки

получаемые старшими ребятами на занятиях ;

          • Укрепить дружбу и взаимопонимание в коллективе ;

          • Создать вселую праздничную атмосферу;

          • Выявить лидеров в коллективе

Время — с 9.30 до 11.00

Необходимое оборудование — сцена, компьютер, фонограммы.

Жюри — представители родителей и выпускников «Вир»


Организатор и составитель — руководитель театрального коллектива

«Вир», педагог доп.образования

Васильева Вера Николаевна

Содержимое разработки

ТЕАТРАЛЬНЫЙ БАТЛ


Задания оцениваются по 5-бальной системе


№

Задание

Баллы 7 гр.

Баллы 8 гр.

1

Разминка «Тень-тень...» (5 человек от команды)

Обыграть по ролям



2

Разминка «Проснувшись, утром рано...» (вся команда)

Обыграть по ролям



3

Упражнение «Жадина» с осложняющими обстоятельствами (по 3 пары от каждой команды)



4

Упражнение «Мы в театре, в настоящем» обыграть всей командой (на подготовку 2 мин.)



5

Предлагаемые обстоятельства. Сказка «Курочка Ряба». Без подготовки. (4 человека от команды)



6

Упражнение «В огороде помидор» (5 человек от команды)



7

Интеллектуальный конкурс. Загадки и вопросы.

( по 1 баллу за каждый правильный ответ. По 5 вопросов каждой команде)



8

Упражнение «В яму попал» с осложняющими обстоятельствами ( по 5 пар откаждой команды)



9

Конкурс капитанов (скороговорка на время — 30 сек.)

Кто произнесет большее количество без ошибок.

Скороговорка «У Аграфены и Арины растут герань и георгины»



10

Упражнение «Кто живет под потолком» - вся команда



11

Упражнение «Осторожно, пузыри!» обыграть ( 11 человек от каждой команды)



12

Предлагаемые обстоятельства. Сказка «Теремок». На подготовку 5 минут. (От каждой команды — 6 человек)



13

Упражнение «Расскажи мне про покупки». Кто быстрее. Одинаковое кол-во людей от команды. Цепочкой.



14

Упражнение на внимание «Ягодка, ручеек...»

(участвует вся команда)



15

Предлагаемые обстоятельства. « Вы пришли в театр , опоздали....спектакль уже начался « (участвует вся команда)

На подготовку 3 минуты




ИТОГО





Выделить за актерское мастерство :____________________________________________



ПРИЛОЖЕНИЕ


Тексты заданий


  1. Тень-тень-потетень!

Выше города плетень!

Сели звери под плетень,

Похвалялися весь день.

Похвалялася лиса :

«Всему свету я краса!»

Похвалялся зайка :

«Поди, догоняйка!»

Похвалялися ежи :

«У нас шубы хороши!»

Похвалялся медведь «

«Могу песни я петь!»


  1. Проснувшись, крикнул маме я :

- Прощай, моя пижамия!

До здравствует туфляндия!

А мама мне в ответ :

- По курсу свитерляндия.

Шляпляндии привет!

Ура большой пальтонии !

Шарфанции , виват !

….А если вы не поняли -

То я не виноват !


  1. - Гриша! Гриша! Дай мне нож !

- Ты обратно не вернешь !

- Дай-ка, Гриша, карандаш !

- Ты обратно не отдашь !

- Гриша! Гриша! Дай резинку!

- Ты откусишь половинку.

- Гриша! Гриша! Дай чернил !

- Ты бы сбегал и купил.



  1. Мы в театре, в настоящем,

И у каждого билет.

Мы сидим, глаза таращим,

Долго в люстре гаснет свет.

Как троллейбус с остановки

Чиркнул занавес...пошел !

От волнения у Вовки

Номерок упал напол.

И за Вовкою под кресло

Тут же староста полезла.

«Тише! Вы же не в кино...»

А на сцене небо в звездах,

Полон музыкою воздух

И распахнуто окно.

Что-то будет в этой сказке!

Я то знаю, но молчу...

Да любого за подсказку

Я и сам поколочу!

Знаю сам, что волк голодный -

Пожилой артист народный.

А медведь простуженный -

Молодой, заслуженный!

Только пусть подольше длится

Сказка, тайна, волшебство....

А вокруг такие лица !

Не узнаешь никого!


  1. - В яму попал ?

- Попал! Шел и вот так упал.

- Помощи ждешь ?

- Жду!

- А я вот мимо иду...

Яма сыра?

- Сыра.

- А как голова?

- Цела.

- Ну, значит живой ?

- Живой!

- Ну...я пошел домой!



  1. - Кто живет под потолком ?

- Гном!

- У него есть борода?

- Да!

- И манишка ,и жилет ?

- Нет !

- Как встает он по утрам ?

- Сам!

- Кто с ним утром кофе пьет ?

- Кот!

- И давно он там живет?

- Год!

- Кто с ним бегает вдоль крыш?

- Мышь !

- Ну и как его зовут ?

- Скрут !

- Он капризничает, да ?

- НИКОГДА!



  1. - Осторожно! Пузыри !

- Ой, какие!

- Ой, Смотри!

- Раздуваются!

- Блестят!

- Отрываются!

- Летят!

- Мой со сливу!

- Мой с орех !

- Мой не лопнул дольше всех !



  1. - Расскажи мне про покупки?

- Про какие про покупки?

- Про покупки, про покупки, про покупочки твои !


-80%
Курсы дополнительного образования

Помещение и оборудование парикмахерских. Организация рабочего места. Парикмахерские инструменты

Продолжительность 72 часа
Документ: Cвидетельство о прохождении курса
4000 руб.
800 руб.
Подробнее

Получите комплекты видеоуроков + онлайн версии

Технология 5 класс (девочки) ФГОС

Обществознание 10-11 классы. Социальные...

МХК 10-11 классы ФГОС

Основы алгоритмизации и...

Технология 4 класс ФГОС

Детям о писателях 2

Финансовая грамотность 10-11 классы ФГОС

Электронная тетрадь по русской...

Скачать разработку
Сохранить у себя:
Театральный баттл (38.89 KB)

Похожие файлы

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт

Вы смотрели