Тесты по русскому языку "Правописание буквосочетаний ЧА-ЩА"

Подготовлены разноуровневые задания - увеличивается степень их сложности. Первоклассник может сам определять свою подготовку и решать, какое задание он выберет. Все задания представлены в виде занимательного материала, что помогает ученику справляться с усвоением материала, определить свои пробелы и заняться тренингом для отработки темы уроков.

Использую данный материал в виде карточек на уроке или на отдельном этапе урока. Предлагаю молодым учителям занимательные задания, которые увлекут ребёнка и помогут ему справиться с трудностями.

Весь материал - смотрите документ.

Здесь представлены рубрики: " Самодиктант", "Ты учитель", "Найди ошибку", " Кто лишний" . Предлагаю сочинить стихи, используя опорные слова и картинку к рассказу и многое другое. 

Гласные буквы после шипящих: ЧА, ЩА

Урок № 1

1. уровень

1. Выпиши слова в два столбика.

Встреча, внучата, роща, карандаши, добыча, пища, перчатки, щавель,

пищат, задача, ежи, трещат, прощать, туча, дача.

__________________________ ___________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Игра « Самодиктант». Прочитай стихотворение и подпиши правильное слово. Найди в нем орфограмму и подчеркни ее.

У Сережи неудача –

Не решается _________________.

Поскорее наливай

Мне в стакан горячий _________________.

Крик и смех в саду у нас -

Вот и кончен тихий ______________.

3.Соедини линией слова. Игра « Найди пару».

заяц галчата

утка барсучата

галка медвежата

кролик крольчата

барсук зайчата

медведь утята

 Запиши слова с сочетанием ча:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. уровень

1. Соедини линией слова, близкие по смыслу ( синонимы ).

Храбрец чуткий

глушь чаща

жалеть чародей

волшебник щадить

внимательный смельчак

1. Выборочный диктант. Прочитай вслух стихи и найди в них слова, в которых встретилась орфограмма: сочетание ча, ща. Запиши слова и подчеркни эту орфограмму.

Еле дышат, еле живы

В пятитонке пассажиры.

Всех машина укачала,

А потом вдруг замолчала. _______________________________________

( Л. Зубкова.)

Подогрела чайка чайник,

Пригласила восемь чаек.

- Приходите все на чай!

Сколько чаек? Отвечай.______________________________________________________

( И. Демьянов.)

Свинцовая туча

Вздымалась, как слон,

И солнце от нас заслонила.____________________________________________________

( В. Лифшиц.)

1. Самостоятельная работа. Запиши слова в таблицу.

1. уровень

1. Спиши. Вставь пропущенные буквы. Объясни написание букв

Кто ж…ть умеет по ч…сам

И ценит каждый ч..с,

Того не нужно по утрам

Будит… по десят… раз.

( С. Баруздин.)

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Игра « Ты учитель». Найди ошибки в тексте и исправь их. Выпиши слова с сочетанием ча, ща.

В лесу

Дети льюбят сваю дачу. Рядом с ней стоит красивый лес ани часто

Ходят загрибами однажды рая и Вася зашли в рощу вдруг все потемнело. Бальшая туча закрыла небо. Ветер закачал бирезы застучали частые капли даждя. Дети помчались дамой.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Составь рассказ по опорным словам.

Зима, дача, синицы, кормушки для птиц, радость детей.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Урок № 2

1. уровень

1. Раздели слова на два столбика и запиши их.

Качать, щавель, печать, часы, роща, чепчик, клещи, трещать, кричала, туча, площадка, помечать, пощада, пищать.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Творческая работа. С каждым словом составь предложение и запиши его. Подчеркни сочетания ча, ща.

угощать ______________________________________________________

дача __________________________________________________________

задача _________________________________________________________

площадь________________________________________________________

1. Игра « Веселые стихи». Выпиши из стихотворения слова, в которых встретились сочетания ча,ща.

Щенок такой тщедушный был!

Его я щами все кормил,

От злющей стужи защищал,

Щенок от радости пищал.

Еще бы! Он счастливым рос!

Теперь мой щен не щен, а пес –

Настоящий!

( Е. Благинина.)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. уровень

1. Составь слова из слогов. Соедини их стрелочкой.

гал ща

зада кле

щи чата

ро ча

пи вель

ща щать

2. Игра « Звук заблудился».

 Запиши правильные слова.

Наевшись рыбы до отвала,

На море гайка _____________ отдыхала.

Волкам и беркутам на страх

Кабан ________________ пасет овец в горах.

Синеет море перед нами,

Летают майки ___________ над волнами.

3.Вставь пропущенные буквы.

Летом

Миша Ч___ йков и Гриша Ш___шкин ж___ли на даче. За дачей была

рощ___. Р___ бята ч___сто ходили в рощ___ за яг___дами и гр___бами.

Х__р___шо там! На дереве с___дит пестрый дят__л, а рядом с ветки на ветку прыгает веселая белоч?ка. В гнезде пищ___т грач___та. Р___бята ч__сто наблюдают за птицами.

а) В первом предложении подчеркни все известные тебе орфограммы.

б) В третьем предложении поставь ударение над словами.

в) Запиши еще несколько слов на правописание сочетаний ча, ща.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________

1. уровень

1. Игра « Подбери слог». Вставь слог ЧА или ЩА.

1. Игра « Ты учитель». Найди и исправь ошибки в тексте.

В зоопарке на площядке молодняка веселая кутерьма. Возятся, рычят

Медвежата, качаются на ветках обезянки, пищят пушистые тигрята.

Ошибки:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Посмотри на картинку. Допиши рассказ по его началу.

Печальный чародей надел волшебную чалму и принялся

колдовать. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________