Меню
Разработки
Разработки  /  Русский язык  /  Тесты  /  1 класс  /  Тесты по русскому языку "Правописание буквосочетаний ЧА-ЩА"

Тесты по русскому языку "Правописание буквосочетаний ЧА-ЩА"

Материал помогает учащемуся с выбором задания, определиться с трудностями и самому решить проблему усвоения данной темы.
12.03.2014

Описание разработки

Подготовлены разноуровневые задания - увеличивается степень их сложности. Первоклассник может сам определять свою подготовку и решать, какое задание он выберет. Все задания представлены в виде занимательного материала, что помогает ученику справляться с усвоением материала, определить свои пробелы и заняться тренингом для отработки темы уроков.

Использую данный материал в виде карточек на уроке или на отдельном этапе урока. Предлагаю молодым учителям занимательные задания, которые увлекут ребёнка и помогут ему справиться с трудностями.

правописание ча-ща - задания

Весь материал - смотрите документ.

Здесь представлены рубрики: " Самодиктант", "Ты учитель", "Найди ошибку", " Кто лишний" . Предлагаю сочинить стихи, используя опорные слова и картинку к рассказу и многое другое. 

Содержимое разработки


Гласные буквы после шипящих: ЧА, ЩА


Урок № 1


  1. уровень


  1. Выпиши слова в два столбика.


Встреча, внучата, роща, карандаши, добыча, пища, перчатки, щавель,

пищат, задача, ежи, трещат, прощать, туча, дача.

__________________________ ___________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


2. Игра « Самодиктант». Прочитай стихотворение и подпиши правильное слово. Найди в нем орфограмму и подчеркни ее.


У Сережи неудача –

Не решается _________________.


Поскорее наливай

Мне в стакан горячий _________________.


Крик и смех в саду у нас -

Вот и кончен тихий ______________.



3.Соедини линией слова. Игра « Найди пару».


заяц галчата

утка барсучата

галка медвежата

кролик крольчата

барсук зайчата

медведь утята


Запиши слова с сочетанием ча:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



  1. уровень


  1. Соедини линией слова, близкие по смыслу ( синонимы ).


Храбрец чуткий

глушь чаща

жалеть чародей

волшебник щадить

внимательный смельчак


  1. Выборочный диктант. Прочитай вслух стихи и найди в них слова, в которых встретилась орфограмма: сочетание ча, ща. Запиши слова и подчеркни эту орфограмму.


Еле дышат, еле живы

В пятитонке пассажиры.

Всех машина укачала,

А потом вдруг замолчала. _______________________________________

( Л. Зубкова.)


Подогрела чайка чайник,

Пригласила восемь чаек.

- Приходите все на чай!

Сколько чаек? Отвечай.______________________________________________________

( И. Демьянов.)


Свинцовая туча

Вздымалась, как слон,

И солнце от нас заслонила.____________________________________________________

( В. Лифшиц.)


  1. Самостоятельная работа. Запиши слова в таблицу.

жи - ши

ча - ща














  1. уровень


  1. Спиши. Вставь пропущенные буквы. Объясни написание букв

Кто ж…ть умеет по ч…сам

И ценит каждый ч..с,

Того не нужно по утрам

Будит… по десят… раз.

( С. Баруздин.)

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


  1. Игра « Ты учитель». Найди ошибки в тексте и исправь их. Выпиши слова с сочетанием ча, ща.


В лесу

Дети льюбят сваю дачу. Рядом с ней стоит красивый лес ани часто

Ходят загрибами однажды рая и Вася зашли в рощу вдруг все потемнело. Бальшая туча закрыла небо. Ветер закачал бирезы застучали частые капли даждя. Дети помчались дамой.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Составь рассказ по опорным словам.


Зима, дача, синицы, кормушки для птиц, радость детей.


________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



Урок № 2


  1. уровень


  1. Раздели слова на два столбика и запиши их.


Качать, щавель, печать, часы, роща, чепчик, клещи, трещать, кричала, туча, площадка, помечать, пощада, пищать.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


  1. Творческая работа. С каждым словом составь предложение и запиши его. Подчеркни сочетания ча, ща.


угощать ______________________________________________________


дача __________________________________________________________


задача _________________________________________________________


площадь________________________________________________________


  1. Игра « Веселые стихи». Выпиши из стихотворения слова, в которых встретились сочетания ча,ща.


Щенок такой тщедушный был!

Его я щами все кормил,

От злющей стужи защищал,

Щенок от радости пищал.

Еще бы! Он счастливым рос!

Теперь мой щен не щен, а пес –

Настоящий!

( Е. Благинина.)


________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


  1. уровень


  1. Составь слова из слогов. Соедини их стрелочкой.


гал ща

зада кле

щи чата

ро ча

пи вель

ща щать


2. Игра « Звук заблудился».


 Запиши правильные слова.

Наевшись рыбы до отвала,

На море гайка _____________ отдыхала.

Волкам и беркутам на страх

Кабан ________________ пасет овец в горах.

Синеет море перед нами,

Летают майки ___________ над волнами.


3.Вставь пропущенные буквы.


Летом

Миша Ч___ йков и Гриша Ш___шкин ж___ли на даче. За дачей была

рощ___. Р___ бята ч___сто ходили в рощ___ за яг___дами и гр___бами.

Х__р___шо там! На дереве с___дит пестрый дят__л, а рядом с ветки на ветку прыгает веселая белоч?ка. В гнезде пищ___т грач___та. Р___бята ч__сто наблюдают за птицами.


а) В первом предложении подчеркни все известные тебе орфограммы.


б) В третьем предложении поставь ударение над словами.


в) Запиши еще несколько слов на правописание сочетаний ча, ща.


________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________




  1. уровень


  1. Игра « Подбери слог». Вставь слог ЧА или ЩА.


СА

РАН


КА

ЛАН


ТУ



ПИ



СВЕ



ЧА




  1. Игра « Ты учитель». Найди и исправь ошибки в тексте.


В зоопарке на площядке молодняка веселая кутерьма. Возятся, рычят

Медвежата, качаются на ветках обезянки, пищят пушистые тигрята.

Ошибки:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


  1. Посмотри на картинку. Допиши рассказ по его началу.


Печальный чародей надел волшебную чалму и принялся

колдовать. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


-80%
Курсы повышения квалификации

Инновационные технологии обучения русскому языку как основа реализации ФГОС ОО

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Тесты по русскому языку "Правописание буквосочетаний ЧА-ЩА" (0.33 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт