Меню
Разработки
Разработки  /  Начальные классы  /  Тесты  /  4 класс  /  Тест для начальных классов "Пищеварение"

Тест для начальных классов "Пищеварение"

Тест содержит 13 заданий и даёт объёмную картину по теме об усвоении знаний обучающихся.
22.04.2014

Описание разработки

Вопросы

  1. Орган, определяющий вкусовые качества пищи_______________________________
  2. Орган, в который поступает пережёванная пища______________________________
  3. Орган, куда пища попадает в первую очередь_________________________________
  4. Орган, в котором пища начинает перевариваться______________________________
  5. Разносит все питательные вещества по различным органам тела_________________
  6. Соседка желудка, живёт справа. Это орган, в котором кровь очищается от вредных веществ________________________________________________________________
  7. Орган, в который пища поступает из желудка________________________________
  8. Сколько весит печень_____________________________________________________
  9. Длина толстой кишки_____________________________________________________
  10. Длина тонкой кишки_____________________________________________________
  11. Последовательность переваривания пищи:

Измельчение пищи______ Всасывание в кровь___

Расщепление пищи______ Выведение непереваренных отходов____

  1. Подчеркни названия органов пищеварительной системы:

Слюнные железы, трахея, глотка, желудок, сердце, прямая кишка, нервы, желчный пузырь, сосуды, волосы, тонкая кишка.

  1. Дополни фразы. У тебя получится рассказ о путешествии яблока в организме человека ( Слова для вставки: пищевод, кишки, зубы, кровь, слюнные железы, кислород, желудок ).

Я откусил яблоко ____________________. _________________________________

смочил пищу и начали её переваривать уже во рту. Затем я проглотил кусок, и он по __________________попал в __________________________. Переваренное яблоко переместилось в тонкие_____________________, откуда углеводы и вода проникли в __________________________. Она перенесла питательные вещества и воду по всем клеткам. С помощью _____________________________ клетки разрушили углеводы и получили энергию, необходимую для жизни.

Содержимое разработки

Ф.И._________________________________________________________________________

  1. Орган, определяющий вкусовые качества пищи_______________________________

  2. Орган, в который поступает пережёванная пища______________________________

  3. Орган, куда пища попадает в первую очередь_________________________________

  4. Орган, в котором пища начинает перевариваться______________________________

  5. Разносит все питательные вещества по различным органам тела_________________

  6. Соседка желудка, живёт справа. Это орган, в котором кровь очищается от вредных веществ________________________________________________________________

  7. Орган, в который пища поступает из желудка________________________________

  8. Сколько весит печень_____________________________________________________

  9. Длина толстой кишки_____________________________________________________

  10. Длина тонкой кишки_____________________________________________________

  11. Последовательность переваривания пищи:

Измельчение пищи______ Всасывание в кровь___

Расщепление пищи______ Выведение непереваренных отходов____

  1. Подчеркни названия органов пищеварительной системы:

Слюнные железы, трахея, глотка, желудок, сердце, прямая кишка, нервы, желчный пузырь, сосуды, волосы, тонкая кишка.

  1. Дополни фразы. У тебя получится рассказ о путешествии яблока в организме человека ( Слова для вставки: пищевод, кишки, зубы, кровь, слюнные железы, кислород, желудок ).

Я откусил яблоко ____________________. _________________________________

смочил пищу и начали её переваривать уже во рту. Затем я проглотил кусок, и он по __________________попал в __________________________. Переваренное яблоко переместилось в тонкие_____________________, откуда углеводы и вода проникли в __________________________. Она перенесла питательные вещества и воду по всем клеткам. С помощью _____________________________ клетки разрушили углеводы и получили энергию, необходимую для жизни.



-80%
Курсы повышения квалификации

Профилактика нарушения зрения у детей и подростков

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Тест для начальных классов "Пищеварение" (15.59 КB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт