Такие разные танцы

Ушакова Людмила Владимировна учитель начальных классов МАОУ « Школа № 5 города Благовещенска» 2 А КЛАСС

Сегодня дождь (Муз. Александра Ермолова, сл. Анны Бочковской)

А МОЖНО СТАНЦЕВАТЬ ПЕСНЮ?

.

ТАКИЕ РАЗНЫЕ ТАНЦЫ

Вопросы урока

• Что такое танец.
• Истоки танца.(Когда и как появился.)
• Виды танцев : тарантелла, полька, вальс, камаринская.
• Танцы в музыке композиторов С.Прокофьева, П. Чайковского.
• Значение танца в жизни людей.

Есть одна красивая притча о появлении танца. Однажды к мудрецу пришел человек и попросил его научить отличать красоту от уродства и правду ото лжи. Мудрец подумал-подумал и научил человека танцевать. Эта красивая притча, как нельзя лучше отражает роль и влияние танца на развитие человечества, начиная с глубокой древности .  

Танец и различные народы

Каждый народ выразил свой характер, свой дух, свои традиции в народном танце. Изучение танца какого-нибудь народа помогает лучше понять культуру носителя, познать эмоциональный и психический настрой, свойственный этим людям. Танец помогает сохранять преемственность поколений, знания и информацию народа. Если люди утрачивают все это, то их общий уровень деградирует. 

Тарантелла (итал. Tarantella ) — итальянский народный танец в сопровождении гитары, тамбурина и кастаньет. Исполняется танец одной или несколькими парами.

Музыка Тарантеллы обычно импровизировалась. В основе Тарантеллы часто лежали какой-либо один мотив или ритмическая фигура, многократное повторение которых оказывало завораживающее, «гипнотическое» действие на слушателей и танцующих. Этот самозабвенный танец продолжался часами.

П. И. Чайковский «Детский альбом»

Чешский танец «Полька»

Ц»

Танец «Вальс»

Русский народный танец

«Камаринская»

Соответствие цветов настроению:

красный – восторженное;

оранжевый – радостное, теплое;

желтый – светлое, приятное;

зеленый – спокойное;

синий - грустное;

фиолетовый – тревожное, напряженное;

черный – уныние.

Закончи фразу