Суммативное оценивание за раздел «Программирование решений». 7 класс.

Суммативное оценивание за раздел «Программирование решений».

7 класс. 3 четверть. 1 вариант.

ФИ ученика ________________________________ Класс _____________ Дата _______________

Цель обучения 7.3.2.1 – записывать алгоритм на языке программирования

7.3.3.2. Записывать линейные и разветвляющиеся алгоритмы в интегрированной

среде разработки программ (С/С++, Python, Delphi, Lazarus)

Критерий оценивания Обучающийся

- создает алгоритм на языке программирования

- анализирует входные и выходные данные

Уровень мыслительных навыков Знание и понимание. Применение. Навыки высокого порядка

Время выполнения 25 минут

Задания

1. Дано целое трехзначное число a.

(i)по заданному алгоритму составьте код программы(Python).

(ii) Входные данные x=448. Определите выходные данные ________________________________

2. Дана блок-схема

(i) Запишите код программы с помощью операторов интегрированной среды программирования

(i). Определите выходные данные ____________________________________

3. Дан код программы :

x=8

y=2

if (xand (y

y=x+y

else:

y=y**3

print(y)

(i) является ли условие в данном примере истинным ?________________________(да/нет)

(ii) определите выходные данные: ______________________________

Суммативное оценивание за раздел «Программирование решений».

7 класс. 3 четверть. 2 вариант.

ФИ ученика ___________________________ Класс _____________ Дата _______________

Цель обучения 7.3.2.1 – записывать алгоритм на языке программирования

7.3.3.2. записывать линейные и разветвляющиеся алгоритмы в интегрированной

среде разработки программ (С/С++, Python, Delphi, Lazarus)

Критерий оценивания Обучающийся

- создает алгоритм на языке программирования

- анализирует входные и выходные данные

Уровень мыслительных навыков Применение. Навыки высокого порядка

Время выполнения 25 минут

Задания

1. Дано целое трехзначное число a.

(i)по заданному алгоритму составьте код программы(Python).

(ii) Входные данные y=379. Определите выходные данные ____________________________

2. Дана блок-схема

(i) Запишите код программы с помощью операторов интегрированной среды программирования

(i). Определите выходные данные ____________________________________

3. Дан код программы:

a=5

b=8

if (a=10) or (b

c=b//a

else: c=b*a

print(c)

(i) является ли условие в данном примере истинным ?________________________(да/нет)

(ii) определите выходные данные: ______________________________

Рубрика для предоставления информации родителям по итогам суммативного оценивания за раздел "Программирование решение"

ФИО обучающегося _______________________________________

20