Получите свидетельство
Вход
ЗАДАНИЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ЗА 2 ЧЕТВЕРТЬ по биологии 7класс
1 вариант
Цели обучения 7.1.3.1 Объяснять значение транспорта питательных веществ
в живых организмах
7.1.3.4 Описывать взаимосвязь строения стебля и корня с их функциями
7.1.3.5 Сравнивать строение элементов ксилемы и флоэмы
Критерий оценивания Обучающийся
Объясняет значение транспорта питательных веществ для живых организмов
Показывает взаимосвязь строения стебля и корня с их функциями
Сравнивает строение элементов ксилемы и флоэмы
Уровень мыслительных навыков Применение
Время выполнения 20 мин
Задание
1. а) Дополни схему «Значение транспорта питательных веществ в живых организмах», сравнив, как это происходит у растений и животных.
Растения
Животные
Значение транспорта веществ
б) Какая система органов обеспечивает транспорт веществ у животных?
______________________________________________________________________________
2.Рассмотрите изображение.
Назовите зоны корня и запишите функции 3,4 зон корня
| Зоны корня | Функция |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. (а) Определите ксилему и флоэму на рисунке.
1_______________________
2_______________________
(б) Укажите два различия в строении ксилемы и флоэмы.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
| Критерий оценивания | № задания
| Дескриптор | Балл |
| Обучающийся | |||
| Объясняет значение транспорта питательных веществ для живых организмов
| 1(а)
| объясняет значение транспорта веществ питательных веществ у растений | 1 |
| объясняет значение транспорта веществ питательных веществ у животных | 1 | ||
| 1 (b) | называет систему органов обеспечивающих транспорт веществ у животных | 1 | |
| Показывает взаимосвязь строения стебля и корня с их функциями
| 2 | определяет зону деления | 1 |
| определяет зону роста | 1 | ||
| определяет зону всасывания | 1 | ||
| определяет зону проведения | 1 | ||
| указывает выполняемую функцию зоны корня под цифрой 3; | 1 | ||
| указывает выполняемую функцию зоны корня под цифрой 4; | 1 | ||
| Сравнивает строение элементов ксилемы и флоэмы
| 3(а) | указывает расположение ксилемы и флоэмы в стебле растения; | 2 |
| 3(b) | называет два отличия в строении ксилемы и флоэмы. | 2 | |
| Всего баллов | 13 | ||
ЗАДАНИЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ЗА 2 ЧЕТВЕРТЬ по биологии 7 класс
2 вариант
Цели обучения 7.1.3.1 Объяснять значение транспорта питательных веществ
в живых организмах
7.1.3.4 Описывать взаимосвязь строения стебля и корня с их функциями
7.1.3.5 Сравнивать строение элементов ксилемы и флоэмы
Критерий оценивания Обучающийся
Объясняет значение транспорта питательных веществ для живых организмов
Показывает взаимосвязь строения стебля и корня с их функциями
Сравнивает строение элементов ксилемы и флоэмы
Уровень мыслительных навыков Применение
Время выполнения 20 мин
Задание
1. а) Дополни схему «Значение транспорта питательных веществ в живых организмах», сравнив, как это происходит у растений и животных.
Животные
Растения
Значение транспорта веществ
б) Какая система органов обеспечивает транспорт веществ у растений?
______________________________________________________________________________
2.Рассмотрите изображение.
Назовите зоны корня и запишите функции 1,2 зон корня
| Зоны корня | Функция |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. (а) Определите ксилему и флоэму на рисунке.
1_______________________
2_______________________
(б) Укажите два различия в строении ксилемы и флоэмы.
| Критерий оценивания | № задания
| Дескриптор | Балл |
| Обучающийся | |||
| Объясняет значение транспорта питательных веществ для живых организмов
| 1(а)
| объясняет значение транспорта веществ питательных веществ у животных | 1 |
| объясняет значение транспорта веществ питательных веществ у растений | 1 | ||
| 1 (b) | называет систему органов обеспечивающих транспорт веществ у растений | 1 | |
| Показывает взаимосвязь строения стебля и корня с их функциями
| 2 | определяет зону деления | 1 |
| определяет зону роста | 1 | ||
| определяет зону всасывания | 1 | ||
| определяет зону проведения | 1 | ||
| указывает выполняемую функцию зоны корня под цифрой 1; | 1 | ||
| указывает выполняемую функцию зоны корня под цифрой 2; | 1 | ||
| Сравнивает строение элементов ксилемы и флоэмы
| 3(а) | указывает расположение ксилемы и флоэмы в стебле растения; | 2 |
| 3(b) | называет два отличия в строении ксилемы и флоэмы. | 2 | |
| Всего баллов | 13 | ||
Суммативное оценивание 2четверть (419.9 KB)
0
282
10
Нравится
0
