Сценарий выпускного праздника "Под парусами мечты"

«ПОД ПАРУСАМИ МЕЧТЫ»

Сценарий выпускного утренника в подготовительной группе ЗПР

Действующие лица: 2 ведущих-взрослые;

Капитан - Тубасова О.В.

Пираты – Алимова Л.С.

Королева Е.А.

Звучит торжественная музыка выходят 2 ведущих.

Ведущий 1: Торжественно и красиво убран зал. Сегодня выпускной - прощальный бал! Какой прекрасный, и немного грустный праздник. Сегодня в этом зале нас собрал!

Ведущий 2: Прекрасный потому, что дети повзрослели. В большое плаванье отправиться спешат. А грустный, потому, что годы пролетели. И расставанья нам не избежать.

Ведущий 1: Сегодня праздник удивительный!
Он не простой, он заключительный!
Для всех, кто в школу собирается,
Прощальный бал наш начинается!

Ведущий 2: Вы рады увидеть виновников праздника?
Тихонь, почемучек, весёлых проказников?

Встречайте аплодисментами.

Выпускниками будем любоваться,
Наш выпуск самый лучший- 2024!

ВЫХОД ДЕТЕЙ

Ребёнок 1: Сегодня прощаемся с садиком мы,
Скоро школа откроет нам двери свои!

Ребёнок 2: В детский сад мы все ходили,

Много лет подряд.

И сегодня провожает в школу он ребят!

Сказать сегодня каждый рад:

Все: Тебя мы любим детский сад!

Ребёнок 3: Нам с детским садиком своим

Непросто расставаться,

Но мы большие, нам нельзя

Уже здесь оставаться.

Ребёнок 4: Минуты всё летят, земля кружится,
И время не вернуть назад.
Мы обещаем хорошо учиться,
И навещать любимый детский сад!

Ребёнок 6: Немало будет праздников у нас:
Весна и осень, день рожденья, ёлки.
А этот – самый первый выпускной,
В душе детей останется надолго.

Ребёнок 7: Дошкольное детство – пора золотая. Счастливых деньков хоровод. Как жаль, что так быстро они пролетают. И вот уже школа нас ждёт.

Ребенок 8: Солнце лучиком весёлым. В окна радостно стучит. И гордимся мы сегодня. Словом, важным «Выпускник»!

Ребёнок 9: Скажем саду «До свиданья!»

Ждёт нас школьная страна. И домашние заданья,

И весёлые дела

И СПОЛНЯЕТСЯ ПЕСНЯ «ДЕТСКИЙ САД»

(дети присаживаются на стулья)

Ведущая 1: Школьное детство– большая страна

В волшебных морях затерялась она.

Ведущая 2: В морях затерялась? Тогда не пойму!

Как мы попадём нынче в эту страну?

Ведущая 1: Смотрите, а вот красивый корабль!

Может на нём нам поплыть в школьную страну!

Поспешим отправиться в это увлекательное путешествие.

Кто же поведет наш корабль по морю. Кто нам поможет, ребята, управлять нашим кораблем?

Дети : Капитан!

Под музыку входит в зал капитан

Капитан: Разрешите представиться капитан Дальнего плаванья! Мой корабль «Мечта» готов! Сюда из сказки он приплыл! Все готовы в дальний путь? (ответы детей да)

Капитан: Вы не боитесь трудностей?

Дети: Нет!

Капитан: Настроенье, каково?

Дети: Во! (показывают большой палец)

Капитан : Один за всех…

Дети: И все за одного!

Ведущий: Ну что? Отправляемся в путь! Выпускники детского сада – юнги, у них ещё мало опыта, но они очень старательные, и у них всё получится. Вместе с юнгами в плаванье к школьным берегам отправляются опытные моряки, уже побывавшие в школе. Это ваши родители, они будут помогать юнгам во время плавания.

Капитан: Внимание, команда, поднять якорь. Корабль готов к отплытию – всем занять места!

И СПОЛНЯЕТСЯ ТАНЕЦ «МОРСКОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ»

Ребёнок 9: Мы сегодня хотим на детсад наглядеться:

Уплывает кораблик дошкольного детства.

Расстаемся с игрушками и с манной кашей,

С группой, с залом, с подружками, с нянечкой нашей.

Ребёнок 10: Покидаем мы стены любимого дома…

Все родное для нас, все до капли знакомо,

Воспитателей мы навсегда покидаем,

Малышовое детство свое оставляем.

Ребёнок 11: Уплывает кораблик дошкольного детства,

Мы на садик любимый хотим наглядеться.

Будем в школе учиться, умнеть, подрастать,

Но друзей и детсад будем мы вспоминать.

Капитан: Вот по курсу островок, он не низок не высок. Там на острове игрушки, куклы, мишки, погремушки. Эй помощник, остров чей?

Ведущий: Это – остров малышей!

Какими же вы крошками в детский сад пришли. Учились топать ножками, теперь вы подросли.

Игрушки вы любимые оставите сейчас,

Пусть ждут вас на окошках и вспоминают вас.

«ТАНЕЦ С ИГРУШКАМИ»

Капитан: Море синее нас ждёт. По местам! Полный вперёд!

В море бури ураганы, но не страшны нам океаны,

Пусть море волнуется в шумном прибое,

А нас веселит лишь это с тобою.

С волною морскою прошу поиграть,

Только смотрите…, чур – не отставать!

ПРОВОДИТСЯ ИГРА «МОРЕ ВОЛНУЕТСЯ РАЗ»

Дети садятся

Капитан: Внимание, внимание, впереди по курсу вижу остров!

Ведущий 1: Да это же остров родителей наших!

Вон мамы и папы руками нам машут!

Ведущий 2: Да, это «Родительский остров».

И родителям с садом прощаться не просто! Причаливаем!

СЦЕНКА

Под музыку выходят мамы с детьми. 4 мамы + 4 ребенка (неговорящие)

1 мама девочки: Девочка милая, дочка родная,

Ты много мечтала, что станешь большая

И мы будем с папой гордиться тобой.

2 мама девочки Ты слышишь, за окнами птицы поют,

Прибой шелестит и деревья цветут.

Родная, все это тебе, все вокруг!

Весь мир и улыбки друзей и подруг.

3мама мальчика: «Русалочка» больше не будет нас ждать,

В песочнице будут другие играть.

В сердечке своем ты тепло сохрани

И в гости с друзьями сюда приходи.

4 мама мальчика: Ты встретил здесь и тепло, и уют.

Здесь добрые люди и сказки живут.

Смелее вперед, завтра новая жизнь!

Возьми мою руку и крепче держись!

ИСПОЛНЯЕТСЯ ХОР РУК «МОРЕ, ЧАЙКИ, КОРАБЛИКИ»

5 мам + 5 детей

Ведущая 1: Все знают, что Мама всегда первый помощник во всем. И сейчас мы увидим, как мамы помогут своим детям выловить оценки из моря знаний.

ПРОВОДИТСЯ ЭСТАФЕТА С МАМАМИ.

Мамы (папы) с удочками + дети с ведерками. (на выбор)

Проведение: мамы вылавливают оценки из бассейна, складывают в ведерки детям. Подведение итога игры.

Ведущая 1: Какие же вы молодцы. Мы уверенны, что с такими родителями, наши дети будут учиться только на хорошие оценки

Капитан: Поднять якорь, время не ждёт!

Всем был приказ - полный вперёд!

А чтоб было веселей –

Плывёт вперёд кораблик наш,

В бинокли смотрит экипаж… (смотрит в бинокль)

Остров вижу я опять,

Но какой он – не понять!

Всё! Приплыли! Стоп машина!

Это что еще такое?

ПОД МУЗЫКУ ЗАБЕГАЮТ 2 ПИРАТА

1 Пират: Всё - суши вёсла! Корабль наш! Укуси меня ставрида!

2 Пират: Разрази меня гром и молния!

Ведущий: Ой, ребята, мы – пропали, мы Пиратов повстречали!

2 Пират: (ведущей)Сядьте там, на лавочке, выпейте валерьяночки!

Что ещё за пресноводных моллюсков сюда принесло?

1 Пират: Та-а-а-к, скажите-ка мне, чада, из какого вы детсада?

(ответы детей) А-а-а-а, а я думал из детского сада «жадина-говядина»! (ха ха ха)

(смеётся)

2 Пират: Слушайте сюда, ребята. Отдайте свои сокровища жемчуга и злато,

И можете спокойно уплывать…

Ведущая: Какие сокровища?

2 Пират: Понятно какие! Золото, бриллианты!

Ведущий: Таких и нет у нас сокровищ, наши сокровища, это дети! И они собираются в школу!

1 Пират: Вам ужасно повезло - это самый, лучший и любимый всеми учениками остров «Двоечников». Здесь есть город «Невыученных уроков», деревня «Лентяйкино» и другие славные городишки. Мы вот тоже когда-то ходили в школу.

Ведущий: Что значит «ходили»? и в какой класс?

1 и 2 Пират спорят: Два раза в первый, три – во второй. или наоборот не помним.

Ведущий: Так вы - двоечники?

1 Пират: Мы не виноваты, это нам школа и учителя неправильные попадались.

Ведущая: Не правильные учителя? Ребята, а разве такие бывают? (Дети нет)

Ведущий: Расскажите нам, а как вы учились?

1 Пират: Как учились? Вы еще спрашиваете? Мы вот даже стихи сочинили

Утром зазвонит будильник, ты вставать не торопись!

Спрячь будильник в холодильник, снова к стенке отвернись.

2 Пират: Умываться с мылом мука, кулачком протри глаза.

Не спеша, потом оденься, опоздаешь не спеша.

Ведущий: Так, так - все понятно, вы все делали не правильно, может, вам с ребятами снова пойти в школу?

1 Пират: А нам школа не нужна, мы и так всё умеем!

Корабль на мель посадим? Посадим! (отвечает 2 пират)

Добрых детишек ограбим? Ограбим! (ограбим 2 пират)

Клад на острове найдём?

2 пират Найдём, и будем денежки считать!

Ведущий: А как же вы будете считать вы же не умеете?

1.Пират: Я-то не умею? Сейчас проверим. Разрази меня гром

А помогут мне – детишки? В игре есть правило одно! (если игра)

Не справитесь, отправитесь на остров не выученных уроков!

ИСПОЛНЯЕТСЯ ТАНЕЦ УЧИСЬ И ПОЙ

В конце из кубиков сложить слова или цифры?

или

Игра: «Три ставридки»:

Дети и Пираты танцуют в соответствии с музыкой. По окончании танца пират выкрикивает слова «Три ставрид» - дети встают в кружки по три человека. Игра варьируется – две , четыре , пять и т. д. пираты помогают детям собираться в кружки)

Ведущая: Да уж оказывается не все так плохо, и буквы и цифры знаете.

Пираты: Какие у вас ребята послушные, мы с моим другом то же захотели в школу. Надоело нам грабить, хотим изучать науки разные, стать умными и воспитанными, отпускаем мы вас с нашего острова отправляйтесь в страну знаний (Пираты уходят под музыку)

Ведущий: Все на палубу, бегом, Дальше дети, поплывём.

Капитан: Ну что же, отправляемся дальше! (играет музыка) я вижу берега Школьных островов!

Ведущий 1: Ребята, вот и пришла пора нам прощаться. Уважаемый капитан, наше плаванье было познавательным и интересным. Мы преодолели все препятствия, и в этом нам помогла дружба.

Капитан: Ну, что ж друзья, а мне пора. До свидания ребята! (уходит под)

Ведущий 1: Вот и закончились наши приключения и впереди вас ждут новые открытия и новые увлечения.

Ведущий 2: Проходит всё, но нам немного жаль,

Что эта закрывается страница.

Всё впереди у вас, но только в детский сад .

Вам никогда уже не возвратиться.

Ребенок: Наш сад – волшебный океан,

Пять лет мы в плаванье ходили.

И было здесь уютно нам,

И мы всегда его любили.

Ребенок: Здесь столько разных кабинетов,

Как в океане кораблей.

Мы без преград и без запретов

Пускались в плаванье скорей!

Ребенок: Узнали здесь, что значит дружба,

Что значит – слабых защищать,

Что смелым быть и ловким нужно.

И надо взрослым помогать.

Ребенок: Нам объяснили, что природу.

Должны все вместе охранять,

Что, подойдя к седьмому году,

Должны примеры мы решать.

Ребенок: Узнали буквы мы и слоги,

Мы петь умеем и плясать.

Мы знаем, как посмотрят строго,

Когда начнём озорничать.

Ребенок: Вы раскрыли в нас таланты, 

Мы певцы и музыканты,

Мы художники, танцоры 

И немножечко актёры.

Все: Вам спасибо за старания, 

За терпение и внимание.

ИСПОЛНЯЕТСЯ ПЕСНЯ «ОБНИМАШКИ»

Ребёнок: Сегодня провожают нас
В страну чудес и знаний,
И мы уходим в первый класс,
Спасибо, до свиданья!

Ребёнок: Я люблю свой детский сад
В нем полным-полно ребят.
Раз, два, три, четыре, пять…
Жаль, что всех не сосчитать.

Ребёнок: Мы очень благодарны Вам. И мы вас ценим, уважаем. И в этот праздник выпускной Прощальный танец дарим свой.

ИСПОЛНЯЕТСЯ ПРОЩАЛЬНЫЙ ВАЛЬС

Ведущий 1: Пусть в жизни у вас будет много наград.

Но первая в жизни дороже, чем клад! Для вручения дипломов приглашаем заведующую детским садом Ирину Павловну!

ВРУЧЕНИЕ ДИПЛОМОВ И ПОДАРКОВ ДЕТЯМ.

Ведущий 2: Дорогие наши выпускники и гости. Вот и закончился ваш праздник выпускной в детском саду. Пусть в жизни у вас будет ещё много разных праздников. И пусть ваше плавание по волнам жизни будет без волнений и штормов.

14