Сценарий праздника "Посвящение в ученики"

Посвящение в ученики.

Исполняется песня « Чему учат в школе»

Учитель: Дорогие ребята, родители! Сегодня мы с вами пришли на праздник « Посвящение в школьники», ведь вы теперь не просто дети, а вы теперь – ученики. И об этом нам расскажут ребята.

1.Здравствуй, школа! Первый класс!

Не узнать сегодня нас.

Взоры всех людей страны

Теперь на нас устремлены.

2.Форма новая надета,

Белая рубашечка,

Поглядите на меня,

Какой я первоклашечка.

3. Посмотрите на меня

Вот какой счастливый я!

В 1 класс уже хожу,

Форму школьную ношу.

4.Носим ранцы мы большие,

Книги, ручки, промокашки.

Теперь не просто дети мы,

Теперь мы – первоклашки.

5. Мы приходим все с бантами.

Брюки гладим теперь сами!

Посмотрите, стрелки есть,

Может – 5, а может – 6!

6. Привыкаем мы к порядку,

Утром делаем зарядку,

И встаем мы всякий раз,

Как учитель входит в класс.

7. Мы теперь ученики,

Нам не до гулянья.

На дом задают крючки –

Трудное заданье!

8. В классе заняты все делом

От звонка и до звонка.

Только жаль, что переменка

В школе очень коротка.

9. Здесь рисуют и поют,

Здесь читают и считают.

В школе дроби вычисляют!

Можно многое узнать,

Если только не зевать.

10. В школе нам уж показали,

Как писать большую «А».

В школе нам уж рассказали,

Что такое цифра «2».

11. «2» поставят, так и знай,

Это значит, ты – лентяй!

Только мы пока не знаем,

Кто окажется лентяем.

12. Сколько в школе мы узнаем!

Сколько книжек прочитаем!

Нам по этому пути

Много лет еще идти.

13. Повзрослел я, войдя в этот дом.

Здесь учусь я писать и читать.

Но украдкой под партой своей

Продолжаю … в игрушки играть.

Входит мальчик 5-классник, исполняющий роль деда-загадковеда.

Дед: Здравствуйте, детишки, девчонки и мальчишки. Я часто бывал у вас на уроках. А теперь пришел на праздник, потому что вы мне очень нравитесь. Узнали меня? Я – дед-загадковед, а это моя внучка – Загадочка ( входит девочка 5 кл.) Хотите побывать в сказке? Тогда будьте внимательны. Слушайте загадку.

У отца был мальчик странный,

Симпатичный, деревянный,

И любил папаша сына –

Шалунишку …( Буратино)

Под музыку песни «Буратино» вбегает мальчик в костюме.

Буратино: Кто тут меня вспоминает? Ой, сколько здесь ребят! А что вы здесь делаете? Что это за дом? ( Школа) А в школе интересно?

Учитель: Ребята, расскажите Буратино о школе.

14. Прозвенел звонок и смолк

Начинается урок.

Мы учили букву А,

Мы учили букву У.

Малыши кричат Уа,

Мы в лесу кричим Ау.

15. С буквы «А» - арбуз и аист

Мы запомнить постарались.

С буквы «У» у нас, ребята,

Ухо, удочка, утята…

Вот чему на первый раз

Научился 1 класс.

Исполняется песня « Азбука».

Буратино: Ребята, а можно и я буду с вами учиться?

Входят дети 5 кл, одетые в костюмы Лисы Алисы и Кота Базилио.

Лиса: Славненький Буратино, хорошенький Буратино.

Кот: Наконец-то мы тебя нашли.

Лиса: Пойдем скорее с нами в страну дураков.

Кот: Да, пойдем скорей.

Буратино: Нет, я останусь в школе, здесь так интересно.

Лиса: С ума сошел?

Кот: Ты что, свихнулся?

Лиса: Загляни ты в школу сам

И услышишь сразу там

Грохот, гомон, крики, визг,

Гвалт, и гам, и шум, и писк.

Отвечайте, я права?

Ваша школа такова? ( Нет)

Такая, такая, а вы – противные и глупые дети.

Кот: Пойдем отсюда, Буратино.( тянут Буратино, который упирается)

Дед: Ребята, надо спасать Буратино, а сможете ли вы ему помочь? Мой волшебный экран покажет нам, где теперь Буратино.

Буратино в лесу, чтобы помочь ему оттуда выбраться, нужно сказать, где грибов больше и почему? ( ответы детей )

Учитель: Молодцы.

Вбегают Лиса и Кот.

Лиса: Думаете помогли Буратино?

Кот: А вот и нет.

Лиса: Посмотрите, что с ним стало ( показывает плакат с геометрическими фигурами)

Загадочка: Ребята, скорее назовите геометрические фигуры, и тогда Буратино станет прежним. ( Дети называют)

Учитель: Вот Буратино и стал прежним.

Лиса: Прежний – то прежний, да вот только все его части перепутались. И вы ни за что не сможете ему помочь ( показывает мозаику)

Кот: Ни за что!

Учитель: Ребята, поможем? ( Да) Складывают мозаику.

Лиса: Ну ничего. Все равно Буратино никогда не вырвется из страны дураков, ведь он не умеет читать, да и с задачами на сообразительность вряд ли справится.

Загадочка: Но ему помогут ребята. Ведь так?

1-е задание: Разгадать ребусы.

2-е задание: Найти отличие в рисунках.

3-е задание: Среди слов найти те предметы, которые нужны в школе.

По мере выполнения заданий Лиса и Кот убегают со словами: Мы пропали!

Буратино: Спасибо вам, ребята. Я вижу, в школе вы учитесь не только писать и считать, но и дружить. Теперь я тоже узнаю все это, но…

Учитель: Что случилось, Буратино?

Буратино: Но я ведь не знаю, что нужно для школы.

Учитель: А мы тебе расскажем.

16. 7 ночей и дней в неделе,

7 вещей у нас в портфеле:

В нем линейка и тетрадь,

Ручка, чтобы ей писать

17. И резинка, чтобы пятна

Подчищала аккуратно,

И пенал, и карандаш,

И букварь, приятель наш.

Все предметы, о которых рассказывают, дети показывают.

Загадочка приносит Буратино портфель, он достает тетрадь и кладет на парту, но неправильно. Спрашивает: Правильно я сделал? ( Нет) Буратино плачет.

Учитель: Не плачь, мы тебе поможем.

18. Ученица рассказывает и показывает, как надо делать.

Я тетрадь свою открою

И наклонно положу.

Я, друзья, от вас не скрою –

Ручку я вот так держу.

Сяду прямо, не согнусь,

За работу я возьмусь.

Буратино: Спасибо тебе.

Учитель: Ребята, вы молодцы. Помогли Буратино, показали, на что способны. А какие важные правила вы знаете? ( читают)

Все дети: Старайся хорошо учиться!

19. Я скажу вам в заключенье:

Дело вовсе не в везенье.

И пятерки тот получит,

Кто сидит и честно учит.

20. Кто работы не боится,

Кому нравится учиться,

Тот, кто лень прогонит прочь,

Кто готов друзьям помочь,

Тот, кто хочет умным стать

И про все на свете знать!

Учитель: Ребята, давайте поблагодарим тех, кто помог нам в организации праздника ( Спасибо)

В заключении праздника исполняется песня- танец

« Зверобика»