Сценарий праздничного мероприятия "Юбилей школьного музея"

Сценарий праздника «День рождения музея»

Ход мероприятия

В1: Добрый день, дорогие друзья! Сегодня мы собрались в этом зале по одному замечательному поводу!

В2: Сегодня у нашего школьного музея – день рождения! И не просто – день рождения, а круглая дата – 20 лет!

1 чтец:

Наш музей – это целая в жизни эпоха,

Это множество памятных, значимых встреч,

Экспонаты свои собирал ты по крохам,

И на долгие годы сумел их сберечь.

Музей – живое воплощенье

Былых времен и дней былых,

Души и сердца отраженье

В вещах знакомых и родных.

В1: Мы предлагаем вам всем вместе отправиться в виртуальное путешествие по страницам истории школьного музея. Своими глазами увидеть, как и с чего все начиналось.

В2: В школьном музее хранится дневник похода учеников 5 «А» класса. Что же происходило летом далекого 1969 года? Давайте посмотрим…

Сценка 1. «В походе» (4А)

На слайде изображение природы. В центре сцены возле костра сидят пять – шесть ребят, каждый держит в руках какие-то предметы, тихонько переговариваются показывая их друг другу.

Голос за сценой: 31 мая 1969 года, группа ребят, в количестве 30 человек, под руководством учителя истории Сучковой Галины Константиновны отправились в поход. Юные туристы получили задание: снять путь от Ново-Мальтинска до устья реки Белой, познакомится со стоянками первобытных людей, зарисовать наиболее сохранившиеся террасы, собрать коллекцию минералов и организовать поиск предметов первобытных людей. (слайды меняются показывая страницы альбома)

Во время сценки на слайдах фото находок.

1 турист Ребята, смотрите, что мы со Степой сегодня нашли! Думали, что камень, а это часть от каменного топора!

2 турист А мы копаем, копаем, тоже думали сначала - камень, потом думали, что бревно, а оказалась…

3 турист (перебивая) Скелет динозавра?!

Все смеются.

2 турист Да, нет! Всего лишь рог шерстистого носорога!

1 девочка Здорово! А у нас вот! (протягивает на ладони маленькие камешки)

3 турист Камешки?!

2 девочка А вот и нет! Мы тоже сначала подумали, что камешки, а потом почистили, протерли, а на них узоры!!!

1 девочка Галина Константиновна сказала, что это остатки древней керамики! А это очень важная находка!

3 турист Вот здорово! А я весь день в лагере дежурил, сначала хворост собирал, потом ужин готовил… Ну ничего, завтра пойду на террасу, обязательно что-нибудь важное откопаю! Или даже открытие сделаю!

Все снова смеются.

1 турист Ребята, давайте споем?

Поют песню «Здравствуй, милая картошка!» (три последних куплета)

Дым костра, углей сиянье-янье -янье-янье
Серый пепел и зола-ла-ла.
Дразнит наше обонянье-нянье-нянье-нянье
Дух картошки у костра-ра-ра.

Ах, картошка, объеденье-денье-денье-денье-денье
Пионеров идеал-ал-ал!
Тот не знает наслежденя-денья-денья-денья,
Кто картошки не едал-дал-дал!

Здравствуй, милая картошка-тошка-тошка-тошка,
Низко бьем тебе челом-лом-лом.
Наша дальняя дорожка-рожка-рожка-рожка
Нам с тобою нипочем-чем-чем!

Ребята уходят со сцены.

В1 Именно с этих экспонатов начинался наш школьный музей. Витрины находились в кабинетах истории и географии. (фото на слайдах). Приурочено открытие этого первого школьного музея было к замечательной дате - 300-летию города Усолье-Сибирское

В2 Музей рос, пополнялся новыми экспонатами и вот пришло время обзавестись ему новым помещением. По инициативе директора школы, Костомахиной Валентины Алексеевны, в год 45-летия школы, 19 апреля 2003 года, был открыт музей истории школы и боевой славы! (фотографии музея).

В1 За двадцать лет работой музея руководили разные люди. Буйницкая Татьяна Анатольевна, Мельников Виктор Николаевич, Лубешко Нина Михайловна. Под руководством этих людей ребята принимали участие в различных конкурсах и смотрах, викторинах и олимпиадах!

В2 На сцену приглашается директор Государственного общеобразовательного казенного учреждения Иркутской области «Санаторная школа-интернат №4» Правдеюк Марина Александровна!

Слово директора.

В1 Сегодня в зале присутствуют замечательные люди – ветераны нашей школы! Спасибо вам за ваш труд и преданность школе! Для вас звучит эта замечательная песня.

Исполнение песни «С чего начинается Родина»

С чего начинается Родина?

С картинки в твоем букваре,

С хороших и верных товарищей,

Живущих в соседнем дворе,

А может она начинается

С той песни, что пела нам мать,

С того, что в любых испытаниях

У нас никому не отнять.

С чего начинается Родина...

С заветной скамьи у ворот,

С той самой березки что во поле

Под ветром склоняясь, растет.

А может она начинается

С весенней запевки скворца

И с этой дороги проселочной,

Которой не видно конца.

С чего начинается Родина...

С окошек горящих вдали,

Со старой отцовской буденовки,

Что где - то в шкафу мы нашли,

А может она начинается

Со стука вагонных колес,

И с клятвы, которую в юности

Ты ей в своем сердце принес.

С чего начинается Родина...

Во время исполнения песни слайды с экспозициями и фотографиями экспонатов, экскурсий, мероприятий.

В2 (на фоне энергичной музыки показ слайдов с фотографиями мероприятий)

За прошедшие 20 лет со дня открытия, музей стал центром краеведческой и патриотической работы в школе. На базе музея была открыта инновационная площадка, клуб внеурочной деятельности «История земли Усольской» и «Мой город у соли», проводились экскурсии для детей и взрослых, музейные уроки, творческие мастерские и краеведческие конкурсы, разработаны экскурсионные маршруты по городу, проводились городские мероприятия и семинары для педагогов.

2 Чтец

Хранят страницы, стенды и витрины

Сиянье славы и горечь прошлых лет.

Все в памяти сберечь должны мы,

Забыть о прошлом мы не смеем, нет.

В1 (презентация с фотографиями экспонатов)

Предлагаю вам одну игру «Назови предмет» На слайдах будут показаны музейные экспонаты, вам нужно будет их назвать. Есть одно важное условие- выкрикивать нельзя, только поднимает руку. (награждаются конфетами).

Замечательно, что в зале собралось столько знатоков истории и краеведения.

3 чтец

Музей, какое ёмкое слово

От пирамид до черепков

Хранят музеи для потомков

Свидетельства иных эпох

И в сердце чувствуем мы трепет

Такую связь через века

Вдруг осознав предметов этих

Касалась прадедов рука.

В2 Сегодня, в зале присутствуют люди которые посвятили жизнь нашей школе и в деле организации работы школьного музея оказывали большую помощь Слово предоставляется Хорьковой Светлане Леонидовне и Жилкиной Людмиле Ивановне.

4 чтец

Давай те же добро творить

Чтоб будущему поколению

Живой планету подарить

Чтоб не порвалось нитью тонкой

Чтоб даже через сотню лет

В музеях сберегли потомки

Эпохи нашей яркий след.

В1 На сцену приглашается наш добрый друг, руководитель музея народного образования, замечательный учитель, автор книг о нашем городе Шаманский Сергей Васильевич.

В2

Времена теперь другие, как и мысли, и дела. 
Далеко ушла Россия от страны какой была. 
Умный сильный наш народ свою землю бережет.
А преданья старины забывать мы не должны. 
Вместе: Слава русской старине, Слава нашей стороне! 

Исполняется гимн школы (текст на слайдах)

В1. Мы благодарим всех друзей музея, учеников, работников школы и родителей, кто принёс экспонаты в музей, всех, кто помогает нам в работе.

Пусть мы не Лувр и не Петергоф.

Но видеть вас всегда мы рады!