Сценарий новогоднего праздника "Новый год в Шахматном королевстве"

Сценарий новогоднего праздника «Новый год в Шахматном королевстве»

Действующие лица:

Воспитатель- Наталья Васильевна

Бабушка Варвара- Деревянкина Екатерина Валерьевна

Алиса- Дамирова Эльмира Заминовна

Черная королева- Просвирина Елена Владимировна

Черные фигуры- Фирюлин Артем, Скляр Сергей

Мартовский кролик- Соколенко Данил

Дед Мороз- Срибный Игорь Григорьевич

Действие происходит в группе «Солнышки»

Дети готовятся к новогоднему празднику. Шахматная доска стоит на видном месте, на ней находятся только белые фигуры. Если дети не обратят внимание, что пропали черные фигуры, то воспитатель спрашивает.

Воспитатель: А куда пропали черные фигуры? Может быть кто-то взял?

Дети: Не знаем.

Воспитатель: Ну хорошо сейчас мы с вами собираемся в гости бабушке варваре на новогодний праздник в Шахматное королевство, а когда вернемся обязательно найдем их.

(Внезапно вбегает мартовский кролик, на ходу приговаривая)

Кролик: как я опаздываю! Какой ужас! Как я опаздываю!

(кролик оббегает вокруг воспитателя и уронив записку скрывается за дверью раздевалки)

Воспитатель: Кто это был?

(вслед за кроликом вбегает Алиса)

Алиса: Куда он побежал? Вы его видели?

Воспитатель: Во-первых, здравствуйте! Во- вторых кто вы? И кого ищите?

Алиса : Здравствуйте! Я Алиса. Я ищу говорящего кролика. Вы видели говорящего кролика?

Дети: Видели, но он убежал.

Воспитатель: А зачем ты его ищешь? Мне просто стало очень интересно, ведь я никогда не встречала говорящих кроликов. Вот и хотела догнать его и с ним поболтать.

(Алиса оглядывается и замечает записку)

Алиса: А это что? (поднимает записку)

Воспитатель или дети: Это наверное кролик уронил.

(Алиса рассматривает записку)

Алиса: Здесь что-то написано. Ребята, а вы умете читать7 (Да)

(Алиса передает записку школьнику, он читает)

Школьник: Ребята, помогите! Черная шахматная королева заколдовала Снегурочку. Надеюсь на вас. Ваш Дед Мороз.

Воспитатель так что новогоднего праздника не будет? Какой праздник без Снегурочки?

Дети: Мы поможем Деду Морозу.

Воспитатель: Тогда давайте поспешим в Шахматное королевство к бабушке Варваре.

Алиса: А можно и мне с вами, я тоже хочу помочь.(Можно)

(Дети спукаются в зал вместе с воспитателем и Алисой)

Действие происходит в зале.

Бабушка Варвара: ( приветствует каждую пару) Здравствуйте мои дорогие гости. Я вас уже заждалась. Добро пожаловать в мое Шахматное королевство. (звучит вальс «Метель» ком.Свиридов)

(Воспитатель и Алиса направляют пары по правой и левой стороне зала. Дети выстраиваются по обе стороны и рассматривают украшение зала)

Воспитатель: Какая восхитительная елочка!

Алиса: Жаль, что праздник придется отменить!

Бабушка Варвара: Почему, что случилось?

Дети: Черная королева заколдовала Снегурочку! А мы пришли ее выручать.

(Неожиданно из-за кулис появляется Черная королева со своими слугами, черными фигурами)

Ч.королева: Стойте! Что это за не прошеные гости в моем королевстве? Кто вы такие?(дети отвечают, что они из начальной школы группы солнышки) Разрешите представиться , Черная королева! я здесь главная!

Бабушка Варвара: А вот вы нам как раз и нужны.

Ч.королева: Зачем это я вам понадобилась?

Дети: мы пришли выручать Снегурочку.

Воспитатель: Отдай нам ее пожалуйста.

Ч.королева: (обращаясь к слугам) Вы слышали? Они сказали пожалуйста. Ой-ой-ой вы меня своими вежливыми словами не разжалобите! Выиграете шахматную партию, тогда посмотрим!

Черные фигуры: (издеваясь смеются) Ха-ха-ха, да они и играть в шахматы не умеют!

Дети: Умеем!

Ч.Королева: Да кто вас там в вашей школе мог научить?

Дети: а у нас есть учитель А.Н., она нас учит играть в шахматы.

Ч.Королева: Ну, ну сейчас посмотрим. Меня еще никто не обыгрывал!

(черные фигуры занимают места на шахматной доске)

Бабушка Варвара: Алиса, помоги нам пожалуйста, стань на время игры белой пешкой.

(Алиса занимает место на шахматной доске) А судьей в этой игре буду я.

Бабушка Варвара: Слушайте, внимательно правила игры. Ход смогут сделать только те фигуры, которые правильно выполнят мое задание. Отвечать будете по очереди. Если кто-то будет выкрикивать, то право ответа будет передано соперникам. Всем понятны правила?

Итак, чтобы Алиса выиграла ей необходимо дойти до противоположного края шахматной доски. Ребята, а как ходят пешки?

Дети: первый ход через клетку, а дальше ходит прямо в каждую клетку.

Бабушка Варвара: Сколько же ей надо сделать ходов, чтобы выиграть? (5)(считаем вместе на доске)

А в кого превратится Алиса, если достигнет края шахматной доски? (в Ферзя)

(бабушка свистит и дает сигнал к началу игры)

Первое задание: Вам надо спеть песню про шахматы.

Ч.королева: Мы первые отвечаем.

Бабушка Варвара :Ну хорошо.

Ч.королева: (обращаясь к фигурам) Ты знаешь песню про шахматы? (Нет) А ты знаешь? (Да мы вообще никаких песен не знаем)Ч.королева грозит слугам.

А вы как-будто знаете?

Дети :Знаем.

Бабушка Варвара: А вы послушайте, может и запомните песенку.

(дети поют песню «Черный отряд, белый отряд» сл.В.Г.Гришина, муз.И.М.Свинаревой)

(после того как дети спели песню бабушка свистит в свисток и объявляет первый ход Алисы)

Бабушка Варвара: Итак, Алиса делает первый ход! Ребята на сколько клеток и в какую сторону она должна продвинуться? (на 2 клетки вперед)(Алиса делает ход)

Ч.королева: Ладно, ладно еще посмотрим кто выиграет? Давайте второе задание!

Б.Варвара(свистит): 2-е задание: Вам надо разгадать загадки о шахматах.

Ч.фигуры: (с гордостью)Я, я, знаю загадку про шахматы. Без окон, без дверей, полна горница людей!

Б.Варвара: Ребятки, разве эта загадка про шахматы?(Нет, про огурец)

Ч.королева: (строго) ничего сделать сами не могут!

Б.Варвара: 1-я загадка: маленькая, удаленькая

Много полей прошла

И фигуру нашла.(Пешка)

2-я: Обитает не в саванне

И не так огромен он,

Но такое же названье

У фигуры это …(слон)

3-я:Здесь войско выстроилось в ряд

Слоны и кони, и ладьи

И пешки чинно все стоят

Скорей игру мне назови!

4-я : Я бываю деревянный

Из пластмассы- я литой

Я скачу в игре всемирной

Догадались кто такой?(Конь)

Б.Варвара: Итак, побеждает Алиса и ребята. И она может сделать 2-й ход.

Ч.Королева: Да ничего страшного еще не произошло вашей пешке еще шагать и шагать.

Б.Варвара: Ребята, а давайте посчитаем сколько ходов надо еще сделать Алисе? Сколько надо было всего сделать ходов? (5) Сколько уже сделали? (2) а сколько осталось? (3)

Так что уважаемая королева Алисе надо сделать еще 3 хода.

Ч.королева: Ну ладно не пугаете, еще посмотрим, кто выиграет.

Б.Варвара(свистит) : 3-е задание- игра «Черное и белое». Слушайте внимательно правила игры: две команды по очереди будут называть предметы. Команда черных фигур называет предметы черного цвета, а команда белых фигур- предметы белого цвета. Та команда, которая назовет предмет нужного цвета последней, побеждает в этой игре. Если кто-то будет выкрикивать без очереди, то эта команда сразу считается проигравшей. Всем понятны правила? Ребята вам, что вам надо делать? (называть предметы белого цвета) (бабушка свистит, игра начинается)

(Выигрывает команда белых фигур)

Б. Варвара: И Алиса может сделать очередной 3-й ход. (в это время черные фигуры начинают перетягивать канат)

Б.Варвара: Что вы делаете?

Ч.фигуры: как что, ход делаем, канат перетягиваем.

Б.Варвара: Ребята а сейчас ход черных фигур? (нет, Алиса)Да к тому же в шахматах такого хода нет.(Алиса делает 3-й ход, а черные фигуры обиженно отходят)

Б.Варвара(свистит, объявляет 4-е задание): Сейчас я буду задавать вопросы, которые касаются игры в шахматы, а команды будут по очереди на них отвечать. Та команда, которая даст больше правильных ответов победит.

1.Сколько клеток на шахматной доске? (64)

2. Сколько белых клеток?(32) А черных? (32)

3. Каких фигур больше черных или белых?( одинаково)

4 как называется шахматная фигура, которая делает ход напоминающий букву русского алфавита?(конь) А какую букву напоминает? (г)

Итак, опять побеждает Алиса вместе с ребятами. И она делает 4-й ход.

(черные фигуры падают преграждая путь Алисе и начинают отжиматься)

Б.Варвара: Что же вы делаете?

Ч.королева: Как что, это они у меня тренируются.

Б.Варвара: Не жульничайте, освободите путь нашей белой пешке.(Алиса переходит на клетку вперед)

Ч.фигуры(обращаясь к королеве) Ваше величество, что же делать, по-моему они нас обыгрывают?

Ч.королева: Да им еще шагать и шагать до края доски, ходов 10 точно надо сделать, не переживайте!

Б.Варвара: Ребята, сколько Алисе осталось сделать ходов до края шахматной доски?(1) И что тогда случится?(Мы победим и она превратиться в ферзя)А для чего нам победить в этой шахматной партии? (чтобы расколдовать Снегурочку)

Ч.фигуры: Ваше величество слышали? Им всего 1 ход остался! Ну, сделайте же что- нибудь!

(Ч.королева берет ящик со снежками и кидает их под ноги детям: А я сейчас их всех заморожу!Ч.фигуры начинают кидать снежками в детей, а дети в них. Начинается снежный бой. Через 30 сек.бабушка свистит в свисток и бой останавливается.)

Б.варвара: а вот вам 5-е задание, слушайте внимательно! Командам предстоит собрать все снежки в ящики. Черной команде- в черный ящик, белой- в белый. Та команда, которая собирет больше снежков побеждает и получает право сделать ход! Забирать снежки у противников нельзя!Задание начинаем выполнять по моей команде.(свистит и начинают собирать снежки, выясняется, что у детей больше)

Б.Варвара: Так как Алиса и ребята собрали снежков больше, то им и делать ход.

(Алиса делает последний ход, звучат фанфары, черные фигуры застывают в различных позах .

(В это время бабушка берет за руку Алису и ведет к раю сцены со словами :Алиса достигала края шахматной доски и превращается в ферзя., воспитатель подает бабушке поднос, на котором лежит корона ферзя и снежный венок)

Б.Варвара: Алиса надеть корону ферзя.

(Алиса берет снежный венок и как будто, очнувшись, говорит)

Алиса: Ребята, я вспомнила!!! Я не Алиса, а Снегурочка, спасибо, что вы помогли меня расколдовать. (идет к детям)

(В этот момент у королевы слетает накидка, а под ней пропавшие шахматы)

Б.Варвара: Что это такое?

Дети: это пропавшие черные шахматы.

Воспитатель: Так вот куда они пропали! Не хорошо брать чужие вещи без разрешения! Дед мороз очень расстроиться, узнав об этом.

Ч.королева: Пожалуйста, умоляем, не говорите Деду Морозу. Мы больше не так не будем! Простите нас. Мы тоже хотит с вами повеселиться на празднике.

Б.Варвара: Ну, что ребятки простим их?(да) пусть остаются? (да)

Черные: Ура!!!

(Звучит песня и появляется Дед мороз, дети поют и водят хоровод)

Д.Мороз(после песни): Здравствуй моя внученька, наконец я тебя нашел! Здравствуйте ребята, спасибо, что помогли расколдовать Снегурочку. Какой у вас необыкновенно красивый зал, и костюмы необычные?

Б.Варвара: А это дедушка Мороз ты попал в шахматное королевство.

Д.Мороз: Да я знаю такую игру, очень интересная. Вот только стал стар и все время забываю названия шахматных фигур.

Б.Варвара: не переживай, дедушка. Мы сейчас тебе напомним .

(начинает показ костюмов)

(Дедушку усаживаем около елки. Бабушка по очереди подзывает фигуры и они показывают свои костюмы. Воспитатель направляет детей, а Королева и Снегурочка разводят их по сторонам)

Б.Варвара: Мои дорогие пешечки подойди ко мне.

Читает стихи каждой фигуре.

1. Пешка маленький солдат, лишь команды ждет, чтоб с квадрата на квадрат двинуться вперед.

2. Фигуру вам представлю я с красивым именем ладья!

3. Лишь одноцветные поля слона в походе привлекают он на чужого короля нацелен по диагонали.

4. Шахматный конь- самая хитрая фигура, она ходит как русская буква «Г»

5. Запомни основную роль играет в шахматах король!

6. Самый сильный ферзь и быстрый, стал он шахматным министром.