Получите свидетельство
Вход
Сценка
Действующие лица: 2 ученика или учитель – ученик.
- А ты, Вова, знаешь, что такое режим?
- Конечно. Режим…Режим – куда хочу, туда скачу.
- Режим – это распорядок дня! Вот ты, например, выполняешь распорядок?
- Даже перевыполняю.
- Как же это?
- По распорядку мне надо гулять два раза в день, а я гуляю – 4!
- Нет, ты не перевыполняешь его, а нарушаешь! Знаешь, каким должен быть распорядок дня?
- Знаю! Подъём, зарядка, умывание. Уборка постели. Завтрак. Прогулка. Приготовление уроков. Прогулка. Обед – и в школу.
- Хорошо.
А можно ещё лучше!
- Как это?
- Вот так! Завтрак. Прогулка. Второй завтрак. Прогулка. Обед. Прогулка. Чай. Прогулка. Ужин. Прогулка. И сон.
- Ну, нет! При таком режиме из тебя получится лентяй и неуч.
- Не получится.
- Это почему же?
- Потому что мы с бабушкою выполняем весь режим.
- Как это с бабушкой?
- А так: половину выполняю я, половину – бабушка. А вместе мы выполняем весь режим.
- Не понимаю, как это?
- Очень просто. Подъём - выполняю я. Зарядку выполняет бабушка. Умывание – бабушка. Уборка постели – бабушка. Завтрак – я. Прогулка – я. Приготовление уроков – мы с бабушкой. Прогулка – я. Обед – я.
- И тебе не стыдно? Эх, ты!
Сценка для начальных классов "Режим" (12.21 КB)
0
2562
171
Нравится
0
