Меню
Разработки
Разработки  /  Внеурочка  /  Мероприятия  /  9 класс  /  Сценарий вручения аттестатов

Сценарий вручения аттестатов

Материал расскажет как мложет пройти праздник – день получения аттестатов о среднем образовании.
08.06.2014

Описание разработки

Сценарий:

Ведущий:

1. Добрый день дорогие учителя, любимые родители, уважаемые гости и конечно же виновники сегодняшнего торжества! Давайте поприветствуем их!

2. Запомните этот день, запомните этот час – 15 июня 2010 года.

 Сегодня торжественный и необыкновенный день – день получения аттестатов о среднем образовании.

Ведущий:

  Как у наших у ворот

 Чудо –дерево растет.

 Чудо, Чудо, Чудо, Чудо,

 Расчудесное!

 И листочки на нем,

 И игрушки на нем,

 Плоды знаний

 И мучений на нем,

 Словно яблоки!

Плоды на этом дереве – результат трудов и усилий не только наших выпускников, но и учителей и их родителей. Посмотрите, каков урожай !

 Эти плоды мы будем собирать в эту корзину. А начнем с самого главного, с самого созревшего фрукта.

Ведущий:Приказ№2001.

  Фрукт этот просто класс,

  Да директора указ:

  « Зачисляю в первый класс

  Двадцать маленьких ребят

 Им даю такой наказ:

 В школу вовремя ходить ,

 Чувство юмора ценить ,

 Мир науки всем постичь,

 И в 2010 - м аттестаты получить!»

Вот они, эти маленькие дети о которых говориться в приказе. Как они изменились, как они возмужали как похорошели! Я смотрю на вас , таких серьезных , нарядных, по взрослому красивых и думаю –какие же вы все таки маленькие! Фильм.

Ведущий: Обратите внимание на этот предмет:

  Что за странная игрушка?

  С виду вроде не зверюшка,

  Но если только захочу,

  Ее во что угодно превращу. (погремушка)

Игрушка означает только одно: пришло время игры. Объясняю правила: я зачитываю стихи, а вы в конце каждого из них должны сказать: «девочки» , «девчонки», «мальчики» , «мальчишки». Только будьте внимательны, игра с подвохом. Только одно условие: мальчики должны говорить только слово « мальчики», а девочки должны говорить только слово «девочки». Приготовились!

1. На финал по мотогонкам

Стремятся в основном. . . (мальчишки)

2. Весной венки из одуванчиков

Плетут, конечно, только. . . (девочки)

3. Болты, шурупы, шестеренки

Найдешь в кармане у. . . (мальчишки)

4. Коньки на льду чертили стрелочки,

В хоккей весь день играли. . . (мальчики)

5. Болтали час без передышки

В цветастых платьицах. . . (девчонки)

6. При всех померяться силенкой,

Конечно, любят лишь. . . (мальчишки)

7. Носили форменные фартучки

В старинной школе только. . . (девочки)

8. Играют в бантики и мишки,

конечно только лишь …. .

9. Весной венки из одуванчиков

Плетут , конечно , только….

Молодцы! Но доносились слова « Как маленькие. . »

 1. Неумолимо идет время, отчитывает секунды, минуты, часы, недели, месяцы, годы.

Кажется, что это было очень давно, когда вы робко и неуверенно вошли в 1 класс.

 Тогда для нас было все впереди: первая учительница, первый звонок, первое прочитанное слово, первые радости и огорчения.

 С особой нежностью мы вспоминаем свою первую учительницу …. .

Нам, учитель дорогой,

Ваш характер нравится!

Кроме Вас, никто другой

С нами не управится!

Вы - добры и справедливы!

Вы - во всем пример для нас!

Самый лучших чувств порывы

Выражает Вам наш класс.

 Ведущий: У нас имеются до боли всем знако­мые вещи: ежовые рукавицы, в которых приходи­лось вас держать, и боксерские перчатки, которые тоже были задействованы в ходе вашего воспита­ния. А кто же это все при менял на практике? Я ду­маю, вы догадались, что речь идет о ваших учителях. Им слово.

Ведущий. А сейчас, дорогие учителя, подходите к

чудо - дереву и срывайте листочки с пожеланиями.

"Счастливых случаев не смейте упускать, Не уставайте радости искагь!»

«Что б в жизни ни случилось, постарайтесь С успехом никогда не расставаться».

«Не хлюпать носом и не унывать,

Преграды стойко преодолевать!»

"Себя и других обеспечить любовью,

рыть с ясным умом и отменным здоровьем!»

«Будьте богаты - чтоб денег не счесть, Знать лишь одно - что они у вас есть».

"с размахом, задором сейчас веселиться, Чтоб вечер чудесный не смог позабыться!»

Ведущий:

Учитель, ты их поддержал

В минуты экзаменов трудных И знания до капли отдал, Они про тебя не забудут.

Я предлагаю вам, выпускники, сказать учителям спа­сибо! У нас осталось не много плодов на нашем дереве. Посмотрите на эту пару: ремень и npяник.

Года курьерским поездом летели,

Нигде не останавливаясь, шли.

А сыновья и дочки все взрослели

 И становились CИЛЬНЫМИ лЮДЬМИ.

И вот сегодня с благодарным чувством

В самостоятельный уходят путь,

 Родителям и радостно, и грустно,

Что дети их иначе заживут.

Ведущий: Да, ребята, ваши мамы и папы, всегда рядом с вами: и в радости, и в печали. Это они вместе с вами изучали буквы, решали логариф­мы и писали по ночам сочинения, используя при этом либо кнут, либо пряник. А сегодня их сердца наполнены радостью за своих детей и благодарно­стью учителям. Дорогие роди­тели, разрешите вас поздравить с окончанием вашими детьми класса.

Ведущий: Дорогие выпускники, вы сегодня ус­лышали много хороших слов в свой адрес, пришло время и вам держать ответ.

Ответное слово выпускников.

 Ведущий. А помните?

Пришли мы к вам учениками новыми,

Добрыми и веселыми,

А иногда чрезмерно крикливыми.

 МЫ начинали учиться,

 Начинали свой трудный путь,

 А иногда приходилось мучиться,

 Чтобы постичь науки суть.

И мамы у дверей толпились.

Спрашивая «что?» и «как?» Вначале все суетились,

боясь сделать что - нибудь не так.

 "Но прошел первый класс, И шестой пролетел,

А девятый просто вихрем пронесся, И в суматохе будничных дел

Время вспять не вернется

 А помните - косички да бантики, да полнеба в огромных глазах,

А помните. Вихрастые мальчики, да девчонки иногда в слезах.

 А помните, двадцать пар глаз

Внимательно смотрят на вас.

И это нельзя забывать просто так

И словами вами трудно передать.

Это можно видеть и наблюдать,

 Это нужно чувствовать и ощущать.

 А помните, серьезные лица,

 Когда контрольная или диктaнт.

 А помните, тревожные лица,

Когда получается что - нибудь не так.

 Все это - простые страницы

Из книги жизненных лет.

Все это - золотые страницы,

 Дороже которых нет!

На нашем дереве. остались лишь несколько цвет­ных ноток. Хочется закончить наш торжественный

вечер песней Натальи Штурм «Окончен школьный роман. . . » в исполнении. . .

Ведущий:. Плоды с нашего дерева собраны. За год на чудо - дереве появится еще немало плодов, но собирать и пожинать их придется уже не вам.

Что ж за плечами остается много ­учителя и школьные друзья.

А впереди - и радость и тревоги, и жизни серпантинная стезя.

Выбирайте свою дорогу! НО знайте, что все вы рождены с душой - для добра, с руками - для со­здания красоты, с сердцем - для песни. Удачи вам!

Содержимое разработки




Ведущий: 1. Добрый день дорогие учителя, любимые родители, уважаемые гости и конечно же виновники сегодняшнего торжества! Давайте поприветствуем их!


2. Запомните этот день, запомните этот час – 15 июня 2010 года.


Сегодня торжественный и необыкновенный день – день получения аттестатов о среднем образовании.

Ведущий:

Как у наших у ворот

Чудо –дерево растет.

Чудо, Чудо, Чудо, Чудо,

Расчудесное!

И листочки на нем,

И игрушки на нем,

Плоды знаний

И мучений на нем,

Словно яблоки!

Плоды на этом дереве – результат трудов и усилий не только наших выпускников ,но и учителей и их родителей . Посмотрите, каков урожай !

Эти плоды мы будем собирать в эту корзину. А начнем с самого главного, с самого созревшего фрукта.

Ведущий:Приказ№2001.

Фрукт этот просто класс,

Да директора указ:

« Зачисляю в первый класс

Двадцать маленьких ребят

Им даю такой наказ:

В школу вовремя ходить ,

Чувство юмора ценить ,

Мир науки всем постичь,

И в 2010-м аттестаты получить!»

Вот они , эти маленькие дети о которых говориться в приказе .Как они изменились, как они возмужали как похорошели! Я смотрю на вас ,таких серьезных ,нарядных, по взрослому красивых и думаю –какие же вы все таки маленькие! Фильм .

Ведущий: Обратите внимание на этот предмет:

Что за странная игрушка?

С виду вроде не зверюшка,

Но если только захочу,

Ее во что угодно превращу.(погремушка)

Игрушка означает только одно: пришло время игры. Объясняю правила: я зачитываю стихи, а вы в конце каждого из них должны сказать: «девочки» , «девчонки», «мальчики» , «мальчишки». Только будьте внимательны, игра с подвохом .Только одно условие: мальчики должны говорить только слово « мальчики»,а девочки должны говорить только слово «девочки».Приготовились!

1. На финал по мотогонкам
Стремятся в основном... (мальчишки)

2. Весной венки из одуванчиков
Плетут, конечно, только... (девочки)

3. Болты, шурупы, шестеренки
Найдешь в кармане у... (мальчишки)

4. Коньки на льду чертили стрелочки,
В хоккей весь день играли... (мальчики)

5. Болтали час без передышки
В цветастых платьицах... (девчонки)

6. При всех померяться силенкой,
Конечно, любят лишь... (мальчишки)

7. Носили форменные фартучки
В старинной школе только... (девочки)


8.Играют в бантики и мишки,

конечно только лишь …..


9. Весной венки из одуванчиков

Плетут ,конечно , только….


Молодцы! Но доносились слова « Как маленькие ..»




1. Неумолимо идет время, отчитывает секунды, минуты, часы, недели, месяцы, годы.

Кажется, что это было очень давно, когда вы робко и неуверенно вошли в 1 класс.

Тогда для нас было все впереди: первая учительница, первый звонок, первое прочитанное слово, первые радости и огорчения.

С особой нежностью мы вспоминаем свою первую учительницу ….. Нам, учитель дорогой,
Ваш характер нравится!
Кроме Вас, никто другой
С нами не управится!
Вы - добры и справедливы!
Вы - во всем пример для нас!
Самый лучших чувств порывы
Выражает Вам наш класс.

Ведущий: У нас имеются до боли всем знако­мые вещи: ежовые рукавицы, в которых приходи­лось вас держать, и боксерские перчатки, которые тоже были задействованы в ходе вашего воспита­ния. А кто же это все при менял на практике? Я ду­маю, вы догадались, что речь идет о ваших учителях. Им слово.



Ведущий. А сейчас, дорогие учителя, подходите к

чудо-дереву и срывайте листочки с пожеланиями.

"Счастливых случаев не смейте упускать, Не уставайте радости искагь!»

«Что б в жизни ни случилось, постарайтесь С успехом никогда не расставаться».

«Не хлюпать носом и не унывать,

Преграды стойко преодолевать!»

"Себя и других обеспечить любовью,

рыть с ясным умом и отменным здоровьем!»

«Будьте богаты - чтоб денег не счесть, Знать лишь одно - что они у вас есть».

"с размахом, задором сейчас веселиться, Чтоб вечер чудесный не смог позабыться!»



Ведущий:

Учитель, ты их поддержал

В минуты экзаменов трудных И знания до капли отдал, Они про тебя не забудут.

Я предлагаю вам, выпускники, сказать учителям спа­сибо! У нас осталось не много плодов на нашем дереве. Посмотрите на эту пару: ремень и npяник.

Года курьерским поездом летели,

Нигде не останавливаясь, шли.

А сыновья и дочки все взрослели

И становились CИЛЬНЫМИ лЮДЬМИ.

И вот сегодня с благодарным чувством

В самостоятельный уходят путь,

Родителям и радостно, и грустно,

Что дети их иначе заживут.

Ведущий: Да, ребята, ваши мамы и папы, всегда рядом с вами: и в радости, и в печали. Это они вместе с вами изучали буквы, решали логариф­мы и писали по ночам сочинения, используя при этом либо кнут, либо пряник. А сегодня их сердца наполнены радостью за своих детей и благодарно­стью учителям. Дорогие роди­тели, разрешите вас поздравить с окончанием вашими детьми класса .

Ведущий:Дорогие выпускники, вы сегодня ус­лышали много хороших слов в свой адрес, пришло время и вам держать ответ.

Ответное слово выпускников.

Ведущий. А помните?

Пришли мы к вам учениками новыми,

Добрыми и веселыми,

А иногда чрезмерно крикливыми.

МЫ начинали учиться,

Начинали свой трудный путь,

А иногда приходилось мучиться,

Чтобы постичь науки суть.

И мамы у дверей толпились.

Спрашивая «что?» и «как?» Вначале все суетились,

боясь сделать что-нибудь не так.

"Но прошел первый класс, И шестой пролетел,

А девятый просто вихрем пронесся, И в суматохе будничных дел

Время вспять не вернется

А помните - косички да бантики, да полнеба в огромных глазах,

А помните. Вихрастые мальчики, да девчонки иногда в слезах.

А помните, двадцать пар глаз

Внимательно смотрят на вас.

И это нельзя забывать просто так

И словами вами трудно передать.

Это можно видеть и наблюдать,

Это нужно чувствовать и ощущать.

А помните, серьезные лица,

Когда контрольная или диктaнт .

А помните, тревожные лица,

Когда получается что-нибудь не так.

Все это - простые страницы

Из книги жизненных лет.

Все это - золотые страницы,

Дороже которых нет!

На нашем дереве. остались лишь несколько цвет­ных ноток. Хочется закончить наш торжественный

вечер песней Натальи Штурм «Окончен школьный роман ... » в исполнении ...

Ведущий:. Плоды с нашего дерева собраны. За год на чудо- дереве появится еще немало плодов, но собирать и пожинать их придется уже не вам.

Что ж за плечами остается много ­учителя и школьные друзья.

А впереди - и радость и тревоги, и жизни серпантинная стезя.

Выбирайте свою дорогу! НО знайте, что все вы рождены с душой - для добра, с руками - для со­здания красоты, с сердцем - для песни. Удачи вам!








-75%
Курсы повышения квалификации

Деятельность педагога-организатора в условиях реализации ФГОС и актуальные педагогические технологии

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Сценарий вручения аттестатов (16.87 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт