Сценарий праздника "Встреча с новыми учебниками"

Сценарий:

Учитель (ведущий)

По всей стране выпускники детских садов готовятся к встрече со школой. Школа станет вторым вашим домом. В ней вы найдете много хороших друзей, с которыми вместе пойдете по дороге знаний. Самыми верными и надежными друзьями для вас будут школьные книги – учебники.

Сегодня вместе с новыми просторными школами, спортивными залами, библиотеками, светлыми классами Родина дарит вам первую книгу – БУКВАРЬ. И пригласила вас сегодня школа на встречу с первой учебной мудрой книгой – букварем.

Буратино:

         Здравствуйте, ребятишки, девочки и мальчики!

         Был поленом, стал мальчишкой.

         Обзавелся умной книжкой –

         Это очень хорошо, даже очень хорошо!

         (показывает всем букварь)

Учитель:

Многие из вас, ребята, знают буквы, написанные на обложке букваря (ребята читают). А скоро вы все узнаете буквы и научитесь читать. И поможет вам в этом первая школьная книга – букварь!

Букварь:

         Учились все по мне и встарь

         Я книга школьная – букварь:

         Рисунки, буквы, точки.

         Коротенькие строчки

         Тому, кто хочет много знать,

         Кто хочет книги прочитать.

         Про горы и долины,

         Про водные глубины,

         Про реки, звезды и моря,

         Не обойтись без букваря!

Буратино:

         Вот что, ребята, порою бывает

         С теми, кто грамоты не знает.

         Надо читать научиться скорей

         А то впросак попадете, как Андрей.

Ученица:

         Хлеба купить попросили Андрея,

         Вот и пошел он, читать не умея.

         Вывесок много, а мальчик один.

         Входит несмело Андрей в магазин.

Ученик:

         Кто - то в халате и молвит Андрею:

         «Сядьте, я бороду вашу побрею!»

         Только тогда, покраснев от стыда,

         Понял Андрей, что попал не туда.

Учитель:

         Кто догадался куда попал Андрей?

Ученица:

         С этой книжкой – самой первой

         Каждый путь свой начинал,

         Чтоб пройти маршрутом верным

         На заветный перевал.

         Хлебороб, поэт и летчик,

         Врач, шахтер и сталевар –

         Каждый помнит первых строчек,

         Первых слов бесценный дар.

         Край родной, родные дали,

         Реки, рощи и моря –

         Целый мир мы открывали

         На страницах Букваря.

Учитель:

Да, ребята, без букваря вам не обойтись. Букв в букваре много, и тот, кто будет с ними дружить, тот быстро запомнит их.

Ученик:

         Ты эти буквы заучи,

         Их три десятка с лишком,

         Но для тебя они ключи

         Ко всем хорошим книжкам.

         В дорогу взять не позабудь

         Ключей надежных связку.

         В любой рассказ найдешь ты путь,

         Войдешь в любую сказку.

(Показывает буквы, которые вынимает из страниц букваря, и ставит их на доску. Получается слово «математика». Буквы разного цвета, размер их 20х25 см)

Учитель:

В тоске к нам, ребята, пришла сама великая Математика (входит ученица в костюме обложки учебника по математике).

Математика:

         Чтоб водить корабли,

         Чтобы в небо взлететь,

         Надо многое знать,

         Надо много учить.

         И при этом

         Вы заметьте - ка,

         Очень важная наука

         Ма - те - ма - ти - ка. (все дети)

         Почему корабли не садятся на мель,

         А по курсу идут сквозь туман и метель?

         Потому что, потому что

         Вы заметьте - ка,

         Капитанам помогает

         Ма - те - ма - ти - ка.

         Чтоб врачом, моряком

         Или летчиком стать,

         Надо прежде всего

         Математику знать.

         И на свете нет профессии,

         Вы заметьте - ка,

         Где бы вам не пригодилась

         Ма - те - ма - ти - ка.

(Входит карандаш)

Карандаш:

         Я другой приятель ваш –

         Проворный черный карандаш.

         В тетрадях палочек ряды –

         Мои упорные труды.

         Чем вы со мной дружнее,

         Тем палочки ровнее.

(Входит ручка)

Ручка:

         Я шариковая ручка,

         Знакомьтесь и со мной.

         Писать умею на бегу,

         Но жить без вас я не могу.

         Кто дружить со мной готов,

         Тот не пожалеет –

         Сколько он хороших слов

         Написать сумеет!

(Входит тетрадь)

Тетрадь:

         У меня обложка синяя,

         На любой странице линия,

         Чтоб помочь ученику

         Ровно вывести строку.

Букварь:

Вот видите, какие у меня помощники. Дружите с ними, ребята, и вы будете хорошо учиться. А какие оценки ставят в школе? Какие отметки хотите получать?

Весь материал - смотрите документ.

Праздник

«Встреча

с новыми

учебниками»

Воспитательное мероприятие

Учитель (ведущий)

По всей стране выпускники детских садов готовятся к встрече со школой. Школа станет вторым вашим домом. В ней вы найдете много хороших друзей, с которыми вместе пойдете по дороге знаний. Самыми верными и надежными друзьями для вас будут школьные книги – учебники.

Сегодня вместе с новыми просторными школами, спортивными залами, библиотеками, светлыми классами Родина дарит вам первую книгу – БУКВАРЬ. И пригласила вас сегодня школа на встречу с первой учебной мудрой книгой – букварем.

Буратино:

Здравствуйте, ребятишки, девочки и мальчики!

Был поленом, стал мальчишкой.

Обзавелся умной книжкой –

Это очень хорошо, даже очень хорошо!

(показывает всем букварь)

Учитель:

Многие из вас, ребята, знают буквы, написанные на обложке букваря (ребята читают). А скоро вы все узнаете буквы и научитесь читать. И поможет вам в этом первая школьная книга – букварь!

Букварь:

Учились все по мне и встарь

Я книга школьная – букварь:

Рисунки, буквы, точки.

Коротенькие строчки

Тому, кто хочет много знать,

Кто хочет книги прочитать.

Про горы и долины,

Про водные глубины,

Про реки, звезды и моря,

Не обойтись без букваря!

Буратино:

Вот что, ребята, порою бывает

С теми, кто грамоты не знает.

Надо читать научиться скорей

А то впросак попадете, как Андрей.

Ученица:

Хлеба купить попросили Андрея,

Вот и пошел он, читать не умея.

Вывесок много, а мальчик один.

Входит несмело Андрей в магазин.

Ученик:

Кто-то в халате и молвит Андрею:

«Сядьте, я бороду вашу побрею!»

Только тогда, покраснев от стыда,

Понял Андрей, что попал не туда.

Учитель:

Кто догадался куда попал Андрей?

Ученица:

С этой книжкой – самой первой

Каждый путь свой начинал,

Чтоб пройти маршрутом верным

На заветный перевал.

Хлебороб, поэт и летчик,

Врач, шахтер и сталевар –

Каждый помнит первых строчек,

Первых слов бесценный дар.

Край родной, родные дали,

Реки, рощи и моря –

Целый мир мы открывали

На страницах Букваря.

Учитель:

Да, ребята, без букваря вам не обойтись. Букв в букваре много, и тот, кто будет с ними дружить, тот быстро запомнит их.

Ученик:

Ты эти буквы заучи,

Их три десятка с лишком,

Но для тебя они ключи

Ко всем хорошим книжкам.

В дорогу взять не позабудь

Ключей надежных связку.

В любой рассказ найдешь ты путь,

Войдешь в любую сказку.

(Показывает буквы, которые вынимает из страниц букваря, и ставит их на доску. Получается слово «математика». Буквы разного цвета, размер их 20х25 см)

Учитель:

В тоске к нам, ребята, пришла сама великая Математика (входит ученица в костюме обложки учебника по математике).

Математика:

Чтоб водить корабли,

Чтобы в небо взлететь,

Надо многое знать,

Надо много учить.

И при этом

Вы заметьте-ка,

Очень важная наука

Ма-те-ма-ти-ка. (все дети)

Почему корабли не садятся на мель,

А по курсу идут сквозь туман и метель?

Потому что, потому что

Вы заметьте-ка,

Капитанам помогает

Ма-те-ма-ти-ка.

Чтоб врачом, моряком

Или летчиком стать,

Надо прежде всего

Математику знать.

И на свете нет профессии,

Вы заметьте-ка,

Где бы вам не пригодилась

Ма-те-ма-ти-ка.

(Входит карандаш)

Карандаш:

Я другой приятель ваш –

Проворный черный карандаш.

В тетрадях палочек ряды –

Мои упорные труды.

Чем вы со мной дружнее,

Тем палочки ровнее.

(Входит ручка)

Ручка:

Я шариковая ручка,

Знакомьтесь и со мной.

Писать умею на бегу,

Но жить без вас я не могу.

Кто дружить со мной готов,

Тот не пожалеет –

Сколько он хороших слов

Написать сумеет!

(Входит тетрадь)

Тетрадь:

У меня обложка синяя,

На любой странице линия,

Чтоб помочь ученику

Ровно вывести строку.

Букварь:

Вот видите, какие у меня помощники. Дружите с ними, ребята, и вы будете хорошо учиться. А какие оценки ставят в школе? Какие отметки хотите получать?

Первоклассница:

Мы научимся до лета

Рисовать, писать, считать,

И всегда по всем предметам

Получать мы будем «5».

Учитель:

А кто, ребята, любит загадки? Кто умеет их отгадывать? Посмотрим, как вы сейчас справитесь с нашими загадками (читает загадки).

Я все знаю, всех учу,

Но сама всегда молчу.

Чтоб со мною подружиться,

Надо грамоте учиться. (Книга)

Черные, кривые,

От рождения все немые,

А как только станут в ряд

Сразу вдруг заговорят. (Буквы)

То я в клетку, то в линейку,

Написать по мне сумей-ка!

Можешь и нарисовать.

Что такое я?....(Тетрадь)

Я – черный, красный, желтый, синий,

С начинкой твердой в середине,

Я с острым ножиком дружу,

И кое-что изображу. (Цветной карандаш)

В этой узенькой коробке,

Ты найдешь карандаши,

Ручки, перья, скрепки, кнопки, -

Что угодно для души. (Пенал)

Ученик:

Ребята с первых школьных дней

Должны учиться лучше,

На радость Родине своей,

Прекрасной и могучей.

Учитель:

Да, ребята, Родина много делает для детей. И вы должны за ее заботу о вас отблагодарить. А как вы можете ее отблагодарить? Правильно, только большим старанием в школе с самого первого дня учебы. Надо быть очень внимательными ко всему и аккуратными во всем, что вас окружает, бережно относиться к мебели, школьным вещам.

Ученица:

Сами вещи не растут,

Сделать вещи – нужен труд.

Карандаш, тетрадь, перо,

Парту, доску, стол, окно,

Книжку, сумку – береги,

Не ломай, не мни, не рви!

Учитель рассказывает о том, что к книгам, учебникам следует относиться бережно, объясняет, почему надо аккуратно обращаться с учебниками, показывает, как надо содержать учебники. После этого учитель выдает будущим первоклассникам новые учебники с закладками, изготовленными шефами. На закладках можно разместить стихи. Вот, например, некоторые из них:

Твой учебник – не альбом,

Рисовать не надо в нем.

Бейся над любой задачей,

Но задачник не испачкай.

Нужен весь учебный год

За учебником уход,

Чтобы чистым, неизмятым

Он пришел к другим ребятам.

В конце праздника все участники поют песню «Чему учат в школе» (слова М. Пляцковского, муз. В. Шаинского)