Сценарий мероприятия для начальных классов "Золотая осень"

Цель:

расширить и углубить знания детей об осени, раскрыть величие осени;

развивать эстетическое восприятие природы; способность видеть и чувствовать ёё красоту как гармонию форм, красок,

воспитывать коллективизм.

Материальное обеспечение: Слайды, бумага, краски, овощи.

Ход мероприятия.

Ведущая: Добрый день, дорогие друзья!

Сегодня мы собрались на праздник «Золотая осень». Все времена года щедрые. Весна - зелени не жалеет, лето- солнышка, зима- снега. А осень, наверное, самая богатая. Она золото рассыпает. Сорит, сорит золотом. А потом увидит, что всё золото кончилось, и заплачет. А на следующий год всё забудет и снова золотом сорить начнёт.

Показ слайдов

Если на деревьях листья пожелтели,

Если в край далёкий птицы улетели,

Если небо хмурое, если дождик льётся,

Это время года осенью зовётся.

Как хорошо в гостях у осени

Среди берёзок золотых,

Подольше б золота не сбросили,

Стоял бы лес багрян и тих.

Зима, красавица суровая,

Ты подожди, ты не спеши!

Деревья жёлтые багровые

Так праздничны, так хороши!

Ведущий:

Почему же осень золотой зовут? Листья золотым ковром покрывают замерзаюшую землю. Ходит красавица- осень с ведёрком, а в ведёрке у неё золотая краска. В руке осени- кисточка, из паутинки сплетённая.

Чтение стихов.

А. Фет

Ласточки пропали

А вчера зарёй

Всё грачи летали

Да, как сеть, мелькали

Вон над той горой.

С вечера всё спится,

На дворе темно.

Лист сухой валится

Ночью ветер злится

Да стучит в окно.

Лучше б снег, да вьюгу

Встретить грудью рад!

Словно, как с испугу.

Раскричавшись, к югу

Журавли летят.

Выйдешь поневоле

Тяжело, хоть плачь!

Смотришь- через поле

Перекати –поле

- Прыгает, как мяч.

А сейчас, ребята мы разделимся на две команды и поиграем в игру «Осенний калейдоскоп»

Команды назовём осенними месяцами: «Сентябрь», «Октябрь»

Выберем капитанов команд.

Задания капитанам команд.

Весь материал - в документе.

Золотая осень

Цель: расширить и углубить знания детей об осени, раскрыть величие осени;

- развивать эстетическое восприятие природы; способность видеть и чувствовать ёё красоту как гармонию форм, красок,

-воспитывать коллективизм.

Материальное обеспечение: Слайды, бумага, краски, овощи

Ведущая: Добрый день, дорогие друзья!

Сегодня мы собрались на праздник «Золотая осень». Все времена года щедрые. Весна - зелени не жалеет, лето- солнышка, зима- снега. А осень, наверное, самая богатая. Она золото рассыпает. Сорит, сорит золотом. А потом увидит, что всё золото кончилось, и заплачет. А на следующий год всё забудет и снова золотом сорить начнёт.

Показ слайдов

1. Если на деревьях листья пожелтели,

Если в край далёкий птицы улетели,

Если небо хмурое, если дождик льётся,

Это время года осенью зовётся.

1. Как хорошо в гостях у осени

Среди берёзок золотых,

Подольше б золота не сбросили,

Стоял бы лес багрян и тих.

Зима, красавица суровая,

Ты подожди, ты не спеши!

Деревья жёлтые багровые

Так праздничны, так хороши!

Ведущий:

Почему же осень золотой зовут? Листья золотым ковром покрывают

замерзаюшую землю. Ходит красавица- осень с ведёрком, а в ведёрке у неё золотая краска. В руке осени- кисточка, из паутинки сплетённая.

Чтение стихов

А. Фет

Ласточки пропали

А вчера зарёй

Всё грачи летали

Да, как сеть, мелькали

Вон над той горой.

С вечера всё спится,

На дворе темно.

Лист сухой валится

Ночью ветер злится

Да стучит в окно.

Лучше б снег, да вьюгу

Встретить грудью рад!

Словно, как с испугу.

Раскричавшись, к югу

Журавли летят.

Выйдешь поневоле

Тяжело, хоть плачь!

Смотришь- через поле

Перекати –поле

- Прыгает, как мяч.

А сейчас, ребята мы разделимся на две команды и поиграем в игру «Осенний калейдоскоп»

Команды назовём осенними месяцами: «Сентябрь», «Октябрь»

Выберем капитанов команд.

Задания капитанам команд.

1. Загадки

- Опустел наш школьный сад,

Паутинки вдаль летят,

И на южный край земли потянулись журавли.

Распахнулись двери школ,

Что за месяц к нам пришёл?

- А я –месяц первого снега,

Первых холодов.

Всё мрачней лицо природы-

Почернели огороды,

Оголяются леса,

Молкнут птичьи голоса,

Медведь в спячку завалился,

Что за месяц к вам явился?

1. Кто быстрее съест морковку.

Задание командам:

Нарисовать осень, проявить творчество.

2.Игра со зрителями «Весёлые вопросы»

- живой кактус (ёж),

- передвижной молоковоз (корова)

- листья каких деревьев осенью краснеют (осина, клён, рябина)

-Яркий, сладкий, налитой,

-Весь в обложке золотой,

- Не с конфетной фабрики,

- А с далёкой Африки. (апельсин)

- У какой птицы снежное имя?

- Одно бросил, целую горсть взял. (зерно)

3. Игра «Подбери картошку»

Звучит музыка , на полу лежит картошка (картофелин на одну меньше, чем

участников)

В какой команде останется участник без картошки, та команда проиграла.

4.Разделить фрукты и овощи.

5. Загадки.

1. Завязать глаза. По вкусу угадать овощ.

1. Я буду называть начало осенней приметы, вы будете продолжать:

- гром в сентябре предвещает…(тёплую осень)

- паутина стелется по растениям …(к осеннему теплу)

- появление комаров поздней осенью…(к мягкой зиме)

- поздний листопад… (к суровой и продолжительной зиме)

8. С какого дерева листочек.

9. Интеллектуальные вопросы:

-У какого зверька осенью в листопад появляются детёныши?

- Какой лесной житель сушит на зиму грибы?

-Кто носит шляпу на ноге?

- Назовите самую большую ягоду.

-Из какого дерева делают спички?

-Кто осенью улетает, а весной возвращается?

Вьют ли гнёзда наши перелётные птицы на юге?

- Что страшнее птицам- холод или голод?

-Поэтому, ребята , не забывайте делать зимой кормушки для птиц и класть туда корм.

Показ фильма

Ведущий:

-Я хочу вам пожелать, чтобы никогда не унывать, быть здоровыми и энергичными.

Чтобы в школе не зевать,

Вовремя ложитесь…. Спать.

От простуды и ангины

Защитят вас … витамины.

Будут с вами пусть всегда

Солнце, воздух и … вода.

Спасибо вам, ребята, за праздник. Вы славно потрудились, хорошо подготовились.

Вручают каждой команде грамоту за участие в празднике.